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关于高一下册政治教案:投出理性的一票教学设计模板

2023-09-27 17:35:33 21好文网 政治教案

关于高一下册政治教案:投出理性的一票

  投出理性的一票

  新课标要求

  (一)知识目标

  1、识记直接选举、间接选举、等额选举、差额选举的含义。

  2、理解直接选举、间接选举、等额选举、差额选举的优缺点,珍惜选举权的重要性。

  3、运用生活实际说明制约选举方式选择的因素。

  (二)能力目标

  从具体材料入手,逐步提高政治参与能力。

  (三)情感、态度与价值观目标

  通过学习培养学生政治参与意识和责任感。

  教学重点

  选举方式的选择,选举权的重要性。

  教学难点

  选举方式的选择

  教学方法

  教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。

  教学建议

  本框题的问题涉及学生具体的民主活动实践,建议多引入、创设具体的政治活动情景等辅助学习、理解,增强学生的实际参与意识。

  教学过程

  (一)引入新课

  同学们知道,我国是人民民主专政的'社会主义国家,公民有选举权和被选举权的政治权利,如何参与国家政治生活,正确行使好自己的选举权?这是本节内容要学习的。

  (二)进行新课

  四、民主选举面面观

  教师活动:指导学生仔细阅读教材第15页材料,同时思考所提出的问题。

  学生活动:阅读课本,讨论问题。

  教师点评:1、镜头一反映的是直接选举,镜头二反映的是间接选举,它们都是差额选举的方式。2、选举权是公民基本的政治权利和自由,应该珍惜并行使好自己的选举权;要不断提高参与民主选举的素质和能力,增强当家作主的主人翁责任感。

  二、选举方式的选择

  1、我国当前的选举方式

  教师活动:引导学生阅读教材,说明我国当前有哪些选举方式?

  学生活动:思考问题,讨论后作出进行点评。

  (1) 直接选举和间接选举。

  直接选举:由公民直接投票选举被选举人的方式。

  优缺点:每个选民都有机会表达自己的意愿,选择自己信赖的人。但在选民较多、分布较广情况下无法使用。

  间接选举:先由选民选举自己的代表,再由代表选举产生上一级代表机关的代表或政府领导成员。

  优缺点:每个选民不能直接选择自己信赖的人。但可以弥补直接选举在选民较多、分布较广情况下无法使用。

  (2)等额选举和差额选举

  正式候选人名额与应选名额相等,为等额选举。

  优缺点:能比较充分的考虑当选者结构的合理性,但会在一定程度上限制选民的自由选择,影响积极性。

  正式候选人名额多于应选名额,为差额选举。

  优缺点:能为选民行使选举权提供选择的余地,在被选举人之间形成相应的竞争。但如果对竞选活动不加以有效规范,容易造成虚假宣传。金钱交易等。

  可见。各种选举方式都各有自己的优点和局限性。采取什么选举方式,在不同时期、不同地区,要根据社会经济制度、物质生活条件、选民文化水平等具体条件来确定。

  2、选择选举方式的主要制约因素

  教师活动:请同学们阅读教材第16-18页内容,结合我国并不同时期选举方式的变化,了解制约选举方式选择的主要因素是什么?

  学生活动:阅读课本,回答问题。

  教师总结:

  (1)选择选举方式要根据社会经济制度、物质生活条件、选民文化水平来确定

  新中国成立初期,我国经济文化落后,交通不方便,人民群众的民主素养不高,我国只在乡镇人大代表选举中实行了直接选举。随着政治、经济、文化的发展,人们的民主意识增强,政治参与能力有了很大提高,我国将直接选举的范围扩大到县级人大代表选举,并实行了差额选举。

  (2)选举方式的选择要体现国家性质,并与社会进步、经济发展状况相适应。

  我国是人民民主专政的社会主义国家,要采取符合人民根本利益的选举方式。根据社会主义初级阶段的基本国情,面对人口众多、幅员辽阔、发展不平衡的实际状况,我国在相当长的一段时期内,采用直接选举与间接选举相结合的选举方式。

  三、珍惜自己的选举权利

  教师活动:同学们看教材第18页,说明为什么要重视自己的选举权利?如何重视并使用好自己的选举权利?

  教师活动:总结讲评。

  1、 行使选举权的重要性

  (1)行使好选举权是公民政治参与能力的体现,是公民政治素养高低的重要标志。

  (2)选民参与民主选举的素养,是影响选举结果的重要因素。行使好选举权,才能更好的管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。

  (3)是否积极参与选举,认真行使选举权,是衡量公民参与感、责任感的重要标志。

  教师活动:那种“选举与我无关”,“选谁都可以”的想法,是公民意识不强、主人翁意识不强的表现。那么,怎样才能行使好自己的选举权呢?请同学们根据上面的学习,谈谈自己的想法。

  学生活动:思考讨论

  教师点点评:

  2、 如何行使好自己的选举权

  (1)要不断提高自己参与民主选举的素养,端正参加选举的态度,提高选举能力,选出切实能代表人民利益的人。

  (2)要增强主人翁责任感和公民参与意识,积极参加选举,认真行使自己的选举权。

  (3)要不断提高政治参与

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