课件内容有数字的由来，生活中的趣味数学，养成好习惯的作用，及粗心的危害。以下是2017年开学第一课教案，欢迎阅读参考。

2017年开学第一课教案

上课时间：第一周 2月21日 周一

教学目标：

知识与技能：

1.回顾上学期的数学成绩，明确取得成功(或造成失败)的原因。

2.了解本册数学书的内容。

3.了解有趣的数学小知识。

过程与方法：

1. 说说自己在寒假中的收获。

2. 说说自己对数学的认识。

情感态度与价值观：

1. 激发学生的学习兴趣。

2. 提出要求，让学生养成良好的学习行为习惯。

教学重点、难点：

1.明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。

2.进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。

教学过程：

一、说说自己在寒假中的收获。

大家在寒假里肯定过得非常愉快，非常充实。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己在春节里的小插曲，也可以说说自己在自学中取得的收获。

二、明确取得好成绩或考试失利的原因。

1.回顾上学期的数学成绩。

2.由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的原因。

3. 以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。

三、了解本册数学书的内容，认识本学期的学习任务，明确本学期的打算。

学生看书，师和学生一起说。

四、对学生的常规数学课堂进行要求：

1.课前准备：

(1)课前预习;(2)准备好上课所需物品。

2.上课的要求：

(1)认真听讲，积极思考;(2)大胆发言、质疑。

3.课后的要求：

(1)课后复习;(2)独立完成作业;

五、观看课件，激发学习数学的兴趣

课件内容有数字的由来，生活中的趣味数学，养成好习惯的作用，及粗心的危害。

六、课堂小结：

通过开学的第一课，你有什么收获?

七、布置作业:

预习第一单元

2017年开学第一课教案

课题：安全第一

课时：1课时

教学目标

1、通过教师与学生的交流，侧面了解学生假期的学习与生活。

2、通过总结学生假期的学习与生活，从中取优去缺，引导学生走向正确的方向。

3、培养学生自我反思的能力。

教学方法

1、 交流与合作，增进师生感情。

2、 与学生共同总结经验教训，去其糟粕取其精华。

教 学 过 程

导 入

同学们，兔年过的快乐吗？

老师的这个假期可是没有过好。一个月的时间基本上都在医院度过。因为我弟弟在年前汽车不小心被车撞了。

（通过故事导入，引出开学第一课的关键：安全第一）

老师活动

学生活动

调度安排

在大家的身边有没有不安全的事情发生过呢？

学生展开热烈的讨论

给学生5分钟的情绪调动时间

好的同学们安静一下，现在我们分组来说啊，大家可以畅所欲言，只要是在假期的，你认为有趣或者愿意和大家分享的事情都可以说出来，例如，在村里闹红火时，或者在家里招待客人时等等，都可以和大家分享一下。

每组的学生可以随意的发言，其他同学认真的聆听。

不断给学生鼓励，让他们把有趣的有感悟的事情说出来。

教师不断地记录学生说的关键词，最后的重点凸显在“安全第一”这个主题上。

总 结

[2017年开学第一课教案]