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关于参与政治生活的教案怎么写标准格式模板

2023-09-27 17:35:13 21好文网 政治教案

关于参与政治生活的教案怎么写

  一、学习目标

  1、掌握相关基础知识(政治生活方面);

  2、提升发散思维能力,积极应对中考开卷考试;

  3、情感、态度价值观教育:积极参与政治生活,正确行使政治权利,积极履行政治义务;

  二、复习整理夯基础(大约15分钟)

  组织目标:基本由学生主持安排进行,教师简单引导,锻炼提升学生能力;

  设置目的:理清本课三部分相关内容的基本结构,引导学生熟悉并掌握基础知识。

  组织方式:小组对抗赛;

  知识结构导航:

  基本要求:各小组长组织学生复习,确定本框题应该明确哪些基础知识?并组织学生分组展示本组的复习成果。其他各组注意监督,并指出他们的不足。

  第一框题:人民当家作主的法治国家

  (1)人民当家作主

  基本知识点:

  重要问题

  (2)生活在法治国家里基础知识:(包括基本知识点、重要问题等)

  基本知识点:

  重要问题

  小组长或副组长简单点评:

  监督组点评、质疑:

  第二框题:宪法是国家的根本大法

  (1)治国安邦的总章程;

  基本知识点:

  重要问题

  (2)宪法是国家的根本大法

  基本知识点:

  重要问题

  小组长或副组长简单点评:

  监督组点评、质疑:

  第三框题:依法参与政治生活

  (1)我们的政治权利

  基本知识点:

  重要问题

  (2)我们的政治义务

  基本知识点:

  重要问题

  小组长或副组长简单点评:

  监督组点评、质疑:

  三、发散提升我能行(约10分钟)

  组织目标:基本由教师主持、引导学生进行,锻炼学生发散思维能力,应对开卷考试;

  设置目的:明确、突破重难点。加深学生印象;

  组织方式:教师引导,学生发现并提出问题;小组抢答的方式解决;

  教师问题引导设置:

  (1)你觉得我们在本课的学习过程中还有那些没有弄明白的词语、句子?

  (2)你感觉本课的重难点有哪些?其他小组是否认同?能否回答、解释。

  (3)通过本课的学习懂得的这些知识对于你的日常生活有什么指导意义?

  四、聚焦中考论英雄(约15分钟)

  组织目标:基本由学生主持,各小组长组织进行,培养提升学生能力;

  设置目的:突破中考考点,活学活用,应对中考开卷。

  组织方式:教师引导,小组对抗赛的方式解决;

  任务一:我会选

  1.(20XX年宁夏)20XX年我区全国人大代表提出的`关于支持宁夏发展马铃薯种薯基地的建议,被列为全国人大常委会办公厅重点督办建议。这充分体现了我区人大代表( )

  ①代表人民行使当家作主的权力

  ②履行宪法和法律赋予的职责

  ③权力大、能力强,不受人民监督

  ④关注民生、反映民意

  A.①②③

  B.②③④

  C.①②④

  D.①③④

  2.(20XX年山东威海市)20XX年重庆市扫黑除恶工作取得重大进展,在全国引起强烈反响。严惩黑恶势力,对此看法正确的是( )

  ①是我国实行依法治国,建设社会主义法治国家的要求

  ②偏离了国家工作中心,不利于社会主义市场经济健康有序发展

  ③维护了社会秩序,有利于保持社会的和谐与稳定

  ④体现了国家的强制力,有利于维护法律的尊严和权威

  A.①③④

  B.①②④

  C.②③④

  D.①②③④

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