作业我的职业生涯规划书

转眼间，我已经当了近13年的人民教师，回顾自己这一路走来的教书育人历程，我庆幸着自己的选择，同时也为自己的选择而不断努力着。

有了计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，增强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。

（一）正确的职业理想，明确的职业目标。职业理想在人们职业生涯设计过程中起着调节和指南作用。一个人选择什么样的职业，以及为什么选择某种职业，通常都是以其职业理想为出发点的。教师职业劳动的特点，决定了教师工作的平凡与琐碎。

（二）正确进行自我分析和环境分析。首先，要通过科学认知的方法和手段，对自己的个人的素质包括：个人的智力、性向、能力、兴趣、成就、价值观、学历、资格、经历等进行全面认识，清楚自己的优势与特长、劣势与不足，避免设计中的盲目性，达到设计高度适宜。其次，教师职业具有自身的区域性、行业性、岗位性等特点。要对社会环境、学校环境、家庭环境等有比较深入的了解。

（三）教师生涯机会的评估。生涯机会评估包括对长期的机会和短期的机会的评估。通过对社会环境与学校环境的分析，结合本人具体情况，评估有哪些长期和短期的发展机会。

（四）制定行动方案。 在确定教师的职业生涯目标后，就要制定相应的行动方案来实现它们，把目标转化成具体的方案和措施。这一过程中比较重要的行动方案有职业生涯发展路线的选择，职业的选择和相应的教育和培训计划的制定。

（五）评估与反馈 。

借这次机会我要作如下具体规划，希望在自己的职业生涯中，能够最大限度地发挥我的潜能，有效地实现自我价值，从而保证在事业上取得更大的成就。 具体措施如下：

1、加强理论学习，提高自己的理论水平和道德修养

工作之余，阅读书籍、报刊，提高自己的政治理论水平和道德修养，真正做到与时俱进。自身的不断“充电”，参加培训或继续教育学习，加强自己教育教学、心理学等方面的知识积累。教师的发展依赖于自身知识水平的不断提高。

2、明确责任，提高认识。

教师有着无与伦比的光荣称号，真正认识到职业的光荣性，切实为这样一个伟大的职业去奉献自己的生涯。教师的职业发展是促进全民族素质的不断提高，人才的不断发展必须依靠教育的发展与提高，我要始终明确自身所肩负的使

命，提高认识，明确责任，奋力前行，为靖边职业教育的发展做出自己最大的贡献。

3、 提高教育教学水平

1）、引进来，走出去

引进来即主动邀请有经验的教师走进自己的课堂，为我的课堂教学提供宝贵的意见，并且指出不足，以待改进。走出去，尽量争取机会，走进别人的课堂，深入领会其他教师驾驭课堂的技巧及突破重难点的宝贵经验，以便自己在今后的教学活动中取得显著的进步。

2）、融会贯通，自创风格

通过听课及开课学习，重要的是领会。“教学有法，教无定法，贵在得法。”教育教学有一定的规律，但并没有固定的方法，只要把握了其中的要领，便能应付自如。因此，在以后的教学工作中，我认为我应该先了解所带班级的特点，结合学校特色及学生的实际基础，认真研究学习新课程标准和教材后，采取有效的方法进行教学，从而形成自有教学风格和班级管理风格，使学生有效学习，乐于学习。

4、注重教科研水平的提升

通过不断地理论学习，日复一日地教学，我将把这些收获作为论文写作的素材，把自己的反思和收获写出来，以期得到其他优秀同仁的批评指正，相信在这个过程中，我可以得到很好的提升。同时，我将抓住每一个培训的机会，做到眼勤、手勤、脑勤，加强自己各方面的能力。待到略有一定基础的时候，也希望有机会参加各种活动，通过各种实践活动不断锻炼自我、提升自我。

生涯要规划，更要经营，起点是自己，终点也是自己，没有人能代劳。

期末作业-我的职业生涯规划书2017-03-12 11:03 | #2楼

考上大学时许多中学生的梦想。今天，梦想成为现实，中学生成为了大学生，但这仅仅是人生的新开始。人生之路漫漫，在上下求索方向的时候，我们大学生面临诸多的困惑和不解：长远的看，我们要怎样渡过我们的一生？近一点看，我们要怎样渡过我们的大学四年？大学毕业以后我们该怎样继续自己的人生？考研？工作？我喜欢什么样的工作？我能做什么样的工作？我适合什么样的工作？我们不断地在寻找着答案。选修了大学生职业生涯规划课后，我在很多方面都有了了解，对自己迷茫的道路也开始了渐渐的清晰。

认知自我

自我认识是主体的我对客观的我的感觉和观察，从而形成一定的自我概念，并形成自我评价，包括对生理的自我，心理的自我，以及社会自我的认知。

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