校园活动推广方案

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，时常需要预先制定一份周密的方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编整理的校园活动推广方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

校园活动推广方案1

　　一、活动引言

　　本次“校园寻宝"活动是一项以定向越野为主体的综合互动性活动。利用格致新扩建的校园，进行探宝活动。就是通过一系列的富有挑战性的个人项目和具有艰巨性困难性的团队项目，让成员全身心地投入，仿佛真的置身其中，通过这种培训方式，激发成员内在的潜能，强化个人的心理素质和应变能力，不断地认识自我和超越自我，同时让成员感受到个人与团队唇齿相依的关系，真真感到一个团队的力量，已达到增强全队活力、凝聚力和创造力。

　　二、活动目的及意义

　　本着心理挑战最大，体能冒险最小的原则而定，可以使参加者认识自身潜能，增强自信心；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造性，提高解决问题的能力。在特定的环境中去思考、去发现、去感悟，对自己、对同仁、对团队重新认识、重新定位。参加者在训练过程中的体验及感受，为他们日后的学习工作及日常生活带来很大的促进，人与人之间的关系拉近了，彼此间的信任更加增强了。

　　三、活动宗旨

　　“游戏中玩出团结，实践中提升自我。”素质拓展培训在提高学生的组织能力、团队协作能力和团队凝聚力起到很好的作用。

　　四、策划主办单位：

　　管理学院心理健康部

　　五、活动对象：

　　全体学生

　　六、活动地点：

　　湖南科技大学

　　七、活动时间：

　　xx年5月

　　八、活动步骤

　　(一)准备

　　1、前期：

　　a)部门商量活动具体开展的形式；

　　b)向学院、校中心提交策划书；

　　c)公关部协助部门成员拉赞助商；

　　2、中期：

　　a)作好工作计划及具体安排；

　　b)作好宣传工作，向各部宣传；

　　c)准备材料及布置场地。

　　3、后期：活动总结

　　(二)活动内容

　　游戏路线和任务点安排：

　　本活动设置三个活动点，每个活动点都需团队的.合作方能通过。每组通过我们的安排以不同的游戏作为活动的开始。

　　游戏一 有我在没意外

　　地点：南校田径场

　　游戏二 气球运输机

　　地点：南校田径场

　　游戏三 大杂烩

　　地点：五教篮球场

　　游戏四 寻宝

　　地点：五教

　　具体活动规则及说明附

　　比赛规则：

　　1 、09级自愿参加，10级派出参赛选手2名，11级每班参赛选手4名，男女不限。比赛过程中不得更替交换参赛人员。

　　2 、比赛过程中，不得妨碍他队的正常行进，否则予以警告；情节严重，即撤消其比赛资格。

　　3 、比赛过程中，每队到达任务点后必须保持队伍人数的。完整性，否则任务不予开始。

　　4 、参赛队员不得使用其他“非人为行动”工具。

　　5 、如有队员受伤或者其他严重事件发生，应当立即予以停止比赛并且及时与工作人员取得联系。

　　6、比赛过程中，参赛队员应当注意维护公物，不得破坏学校的公共设施。

　　7、 比赛过程中，同学应当注意自身的人身安全，避免做出危险的行为。

　　8 、若有非本规定的情况发生，由部门讨论决定作出裁决。

　　9 、本规定最终解释权归管理学院心理部。

校园活动推广方案2

　　一、活动背景:

　　xxx是一个充满机遇与挑战的数字，华南师范大学南海学院正面临一次重大转型。全院三十个社团都在努力寻找适合自己的位置，希望以最好的形态，最大的魅力吸引大众。而转型需要策略，改革需要理论核心。只有在扎实的理论基础之上，才能在改革中有所成效，脱颖而出。如果把社团，乃至学院看作一个企业，那么CI理论体系将是企业发展的秘笈。本次活动便希望通过传播CI理论体系，以此作为指向标，使社团得到更好的发展。

　　二、活动目的:

　　本次CI社团文化挑战赛旨在利用CI理论，完善社团的管理体制，加强社团的凝聚力，使社团的内部认识，以及外部对社团的认识提高到一个新的高度。与此同时，本次推广月也为全校学生提供一个展现自己的舞台，一个交流合作的机会，一个将理论应用于实践的平台。这无疑对社团和学生的全面发展都带有积极的作用。

　　三、活动简介

　　活动主题:缤纷校园，百合社团

　　活动时间:20xx年4月15日——6月3日

　　活动地点:

　　活动对象:

　　主办单位:

　　四、活动内容

　　主要活动时间安排

　　活动项目活动时间参与对象作品上交时间

　　第一发布会4月15日社团负责人

　　第二发布会4月15日团总支代表

　　宣传会4月20日——4月21日全院学生

　　开幕式4月17日全院学生

　　(一)发布会

　　地点:第一会议室

　　第一发布会面向的对象是社团，主要向社团说明社团文化推广月和CI社团文化挑战赛的相关事宜，以及社团在比赛中需注意事项。

　　第二发布会面向的对象全院学生，通过团总支发放CI社团文化挑战赛的相关内容，让团总支将信息传达到基层当中。

　　(二)宣传会

　　地点:商业街

　　内容:作为整个社团文化推广月，以及CI比赛的正式开端，此次发布会将掀起整个活动的序幕。当日主要进行CI宣传与比赛宣传。通过展板，派发传单等途径对CI理念以及CI大赛进行介绍。同时在指定地点对有意参加CI比赛的队伍进行登记。

　　(三)报名及队伍选定

　　每支代表队人数限制在5人，由5名主要人员组成。除了在宣传会上报名以外，有意参加比赛的队伍也可以通过填写表格的方式到指定地点进行报名。由于本次比赛采用一个社团搭配一支队伍的方式，参赛团队在填写报名表时，选择代表社团，考虑到有可能出现多支队伍选同一个社团，或者没有队伍选某一个社团的情况，因此在报名过程中需要对队伍进行说明，调剂，尽量达到供求平衡。最后，让参赛队伍与社团负责人见面，由社团最终确立支持自己的代表队。

　　(四)讲座

　　本次讲座一共分三个部分，整个讲座穿插在CI大赛之中。

　　1、第一部分:公关实战手册I—CI企业形象识别系统(4月28日)

　　2、第二部分:公关实战手册II—CI企业推广

　　3、第三部分:公关实战手册III—CI企业应用与公关实战

　　4、后两部分讲座具体时间地点另行通知。

　　(五)社团小礼包设计比赛

　　活动时间:4月24日—5月5日

　　活动流程:

　　1、各社团代表队围绕CI理念，特别是VI，集社团特色，精神各方面于一身，制作一份社团小礼包。小礼包制作需完成三部分，分别为必做部分、选做部分和自由发挥部分。必做部分包括:社团明信片、小册子、信纸、包装设计、书签、LOGO、会员卡;选做部分:社团服装模型、一套五张邮票、社团吉祥物、传团之宝;自由发挥项:代表队需要自由创作一样东西作为小礼包的一部分。代表队需完成必做部分所有内容;选做部分则需要四选二来完成;自由发挥项则发挥代表队的想象力创作一样即可。

　　2、小礼包当中的明信片、小册子、信纸等，因需要主办方进行制作实物或印制，所以需印制的版面内容都必须按规格、清晰地制作好，否则会拖慢制作时间，影响比赛进度。

　　3、由于实物制作的需要，各社团代表队须在5月3日下午7点前上交所有需要主办方帮忙制作的作品的电子版到官方139邮箱，5月5号下午6点前上交其余非电子版作品到代表队跟进人员。作品上交以后，于5月6日开始，将通过展板在学院内几个指定地点进行巡回展出3天。

　　4、由全院师生对社团代表队的小礼包进行短信平台投票，网上投票。最终票数从高到低分别得到相应的分值。投票时间详看下面投票设置

　　5、小礼包作品展示结束后，将归还代表队和社团拥有。

　　6、小礼包关于附加分项的内容详看下面附加分项。

　　参赛作品要求:

　　1、明信片:长15cm，宽7.5cm，支持双面打印

　　2、小册子:一折叠后长20cm，宽8cm

　　3、信纸:普通A4纸大小，只支持单面打印

　　4、包装:不大于25x25cm，必须上交实物

　　5、书签:4x12cm，支持双面打印

　　6、logo:电子版5x5cm，单面印制

　　7、会员卡:8.5x5、5cm，支持双面打印

　　选做:

　　1、由社团自主制作服装，另外要上交按实际尺寸绘制的服装电子版设计图

　　2、邮票一套5张，每张2.5x3cm

　　3、社团吉祥物和传团之宝尽量上交实物，如实在不能制作出实物可上交电子版，主办方会用普通A4纸进行单面打印展示。所以此项上交的电子版作品需控制好，能在A4纸单面内打印出该队伍需要展示的内容。

　　自由发挥项:

　　1、此项作品尽量上交实物，如实在不能制作出实物，操作办法跟上面选做第三点要点相同。

　　2、自由发挥项对作品不设置限制，完全由代表队进行创作。

　　注:1、小礼包中所有上交电子版作品分辨率均为150像素/英寸，

　　2、小礼包中有规格控制的作品，都不能大于所定规格，望各代表队控制好。

　　3、主办方关于小礼包制作的物资支持，如附录的物资表所示，不提供其他物资或资金支持。

　　4、3号前(含3号)上交作品的，由赞助商进行打印;3号后上交的作品，由于赞助商在制作时间、技术、成本问题上的考虑，不协助打印，主办方出资协助打印的这部分队伍，队伍处扣80参赛积分处理。如全部自行制作，所有作品自动归入实物制作部分，队伍无需扣分。

　　(六)社团代言人

　　活动时间:5月6日—5月17日

　　活动对象:社团代表队

　　活动内容:

　　1、社团内部推选三位候选代言人，最终经过与参赛团队协商后，选择其中一位代言人，作为社团的一个象征，活动主办方不提供任何物质上和技术上的支持，搞活动或需申请的请与社团沟通好，按相应程序进行。

　　2、由于代表队面向的对象为社团，而不是代言人，为了避免代表队针对对象发生偏差，导致代言人的位置高于社团，代表队需要把代言人的基本活动以书面形式上交。

　　3、代言人行为可分为两种:一种是静态的，如平面广告，代表队只需要上交一份说明书和上交相关能说明情况的图片到官方邮箱，并通知跟进人员收取即可，说明书能清楚说明代言人的行为和意义即可;另一种是动态的，与全校师生有互动的，如参与活动等，代表队需要在每次行动前一天写一份活动说明书，内容大概有时间地点，活动内容等，能清晰地说明活动如何进行，想达到效果即可，主办方会派工作人员联系代表队并进行活动蹲点监督，但我方工作人员不参与到活动中去。

　　4、社团代言人的职能包括各种媒介宣传，传播社团品牌信息，扩大社团知名度、认知度等，参与公关及促销，与大众近距离的信息沟通，建树社团品牌美誉。

　　5、此次选出的代言人可利用上一个比赛中的小礼包，使小礼包的作用更加实体化;同时代言人可作为一个重要的元素出现在广告大赛中，起到承上启下的作用。

　　6、社团代言人的活动只能在活动期间，即5月6日到5月17日期间进行，提前或过期都视作无效，不能参与到附加分项的审核当中。

　　7、社团代言人在活动期间的行为必须得到社团的许可，主办方在形式上和内容上不予以限制和建议，代表队可以创造性地策划和实行。

　　8、从5月19号的广告及代言人展示晚会结束开始，将以短信平台投票，以及网上投票的形式，对各代言人进行投票。最终票数从高到低排列，相应代表队将得到相应的分值。

　　9、社团代言人关于附加分项的内容详看下面附加分项

　　(七)广告大赛

　　活动时间:5月6日—5月17日

　　活动对象:社团代表队

　　活动内容:

　　1、社团代表队通过对社团的了解，以及对CI理念的认识，搜集社团在推广月的表现作为素材，制作成一个广告。广告形式分为平面广告，视频广告。完成后，由于平面广告制作的需要，有平面广告制作的.代表队请在5月14日前提前告诉队伍跟进人员，并把按规格制作的电子版作品于5月16号晚上6点前上交到官方邮箱，并通知跟进人员进行查收;视频广告需于5月17日下午6点前上交到官方邮箱。平面广告和视频广告，代表队可以二选一，也可以全做，主办方不予以限制。主办方在视频广告制作上不提供任何物质上的支持。

　　2、从5月19号的广告及代言人展示晚会结束开始，由全院师生对代表队制作的广告进行短信平台投票，网上投票。最终票数从高到低分别得到相应的分值。

　　3、广告大赛关于附加分项的内容详看下面附加分项

　　参赛作品要求:

　　(1)平面广告不大于0.9x2、5m，分辨率为200像素/英寸

　　(2)视频广告控制时间不超过一分钟

　　(八)广告及代言人展示晚会

　　活动时间:5月19日晚

　　活动对象:全院师生

　　活动内容:

　　1、于5月19日星期二晚上在商业街举行一个广告及代言人展示晚会。当天场地布置则主要有垂直的天蓝色布条构成的天幕，平面广告展示在商业街路口和B座门口校道，用地面射灯照射，现场会有红地毯布置，商业街中心摆放一个小小的舞台，舞台附近有一个投影屏幕。当晚则有广告展出与社团代言人亮相作为活动的两大环节。代言人出场方式不限，可采用较为特别的形式如:夹道欢迎代言人、抬轿子、代言人骑车进场等来吸引观众。如果有视频广告，则代言人出场同时循环播放该社团的视频广告。每个代言人出场时间控制在4分钟内。

　　2、各代表队请于5月17号下午6点前把代言人的出场方式的方案以书面形式发到官方邮箱，并让队伍跟进人员进行查收，以便晚会的安排。

　　(九)终极神秘社团大挑战

　　活动时间:5月20日—6月1日

　　活动对象:社团代表队

　　活动内容:

　　1、本环节通过5月19日晚宣布神秘虚拟社团，各团队在赛会宣布虚拟社团后开始对该社团进行全面CI文化设计。此项中所有作品皆设计为电子版，不需要任何实物。

　　2、请各代表队于6月1日下午6点前把电子版作品打包好，发送到官方邮箱，主办方会把各队伍作品递交给大赛评审团审核作品。

　　3、此项内容只由大赛评审团审核作品，对每套作品打出相应分值，作为老师评分，最终分值累计入总成绩。

　　参赛作品要求:

　　(1)作品形式、内容自定，鼓励创新，可参考平面、多媒体广告、巴士广告制作，办公用品设计如请柬、文件夹、备忘录、资料袋等，服装服饰，公务礼品设计如雨伞、纪念章、礼品袋，社团特色物品制作、规章制度管理办法制定，品牌活动的设计，塑造精神领袖，简介、年历等出版物制作，取其多方面综合考虑。

　　(2)主办方对代表队的作品不予以任何的限制，只要代表队能想得到都可以制作，全部为电子版，作品的数量不限。

　　(十)积分设置

　　1、本次比赛是采取积分累计办法进行评分，分数项为投票数、附加分、老师评分三项。

　　2、各项比赛积分计算办法如下:

　　(1)小礼包设计大赛投票数第一名获1200积分，积分按投票数排名顺序以40分依次递减;设有附加分项，每审核成功的一项加分项加40分。

　　(2)社团代言人投票数第一名获750积分，积分按投票数排名顺序以25分依次递减;设有附加分项，每审核成功的一项加分项加25分。

　　(3)广告大赛投票数第一名获900积分，积分按投票数排名顺序以30分依次递减;设有附加分项，每审核成功的一项加分项加30分。

　　(4)终极神秘社团大挑战由老师评分，以1000分为上限，直接累加到积分当中。

　　(十一)附加分项

　　1、小礼包设计、社团代言人和广告大赛增加附加分环节，社团要上交认为值得加分的内容，经老师审核得出结果，小礼包设计每项加分40分，代言人每项加分25分，广告大赛每项加分30分。附加分项申请表格如下:

　　活动时间

　　活动地点

　　活动内容

　　活动备注

　　监督人

　　是否通过审核

　　申请表只需填写电子版，按时上交即可。加分项数目不限。

　　2、加分项申请表格填写方法如下:

　　(1)小礼包加分项:在社团小礼包比赛当中，只要代表队认为自己的某项作品的某个方面是有足够创意的，别人是难以模仿的，或者说队伍觉得自己的作品有哪方面优势是别人比不上的，无论什么亮点都好，只要代表队认为值得加分，都可以上报上来，主办方不予以任。

校园活动推广方案3

　　一年一度的校园歌手大赛是我校传统活动，借鉴以往歌手大赛的经验，在歌手大赛的基础上我们积极创新，决定举办首届BEYOND歌友会，并在此次歌友会上塑造更多校园明星。今年我们很高兴的看到有大量新鲜血液注入我校，同时有很多具有文艺特长的同学，为我们举办首届“BEYOND歌友会”打下良好基础。我们将尽力把本次活动发展成校园一大精品活动，并且传承下去。

　　一、活动介绍：

　　a、 活动目的：歌手大赛是我校的传统文化之一，此次我们在此基础上进行创新，以歌友会的形式进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，并且学习BEYOND博爱的思想，以及不屈不挠的奋斗精神和树立热爱自由，热爱和平的理想，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的`热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设

　　b、 活动主题：让歌声添满青春；让理想指引人生

　　c、 活动口号：光辉岁月，魅力青春

　　二、主办单位：

　　枣庄学院BEYOND歌友会

　　承办单位：哇哈哈饮品公司

　　三、歌友会宣传：

　　在9月23号劳烦各系学生会宣传部，告知歌友会举办的时间，地点，活动主题，在10月8号海报张贴出来。

　　四、活动具体事宜：

　　A、 赛前准备

　　a、 写好详细策划，防止无序组织和活动进行

　　b、 对活动做好宣传，保证同学们充分的参与

　　c、 对此次活动的报名工作进行有序的组织

　　d、 准备一切和活动有关的东西，确保活动的万无一失

　　e、 提前将活动的舞台背景及舞台设计好，并做好喷绘等

　　f、 确定活动的时间和地点

　　g、 对活动会场的布置，提前做好规划

　　h、 提前做好对活动工作人员的分工工作

　　i、 提前邀请好评委，确保评委可以在活动当天按时出席

　　j、 与院文艺部的活动负责人协商好活动具体事宜，并对最后入围的选手人数进行确定

　　k、 对活动可能出现的一切突发情况要提前考虑周全，并做出相应的应急准备

　　l、 活动前，工作人员对会场提前进行布置

　　m、 活动前，将仪器和需要用到的一切工具在头一晚和开场一个小时前进行检查

　　B、 报名方式

　　第一步：加入QQ群：

　　第二步：请将个人信息(姓名、性别、年龄、年级、系别、手机号、QQ号)发送至群文件夹或群管理员。

　　PS:节目报名除活动报名所需信息之外，如想参演发送欲参演表演形式及曲

　　目3首并按想表演的程度依次排列，三选一，如不与其他人重复则定第一首，如重复则依次推选。

　　(请各位喜欢或不喜欢BEYOND的同胞转发此消息，不胜感激！)

　　C、具体流程

　　(1)、初次筛选：

　　a)时间：10月10号周五晚七点

　　b)地点：待定

　　c) 筛选方式：选手自选一首歌曲，筛选当天按照签到序号依次进行演唱，演唱需要有伴奏带

　　e)淘汰方式：由评委在选手演唱的过程中进行打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为最终成绩，成绩由高到低排列，取前x名

　　f)评委邀请：邀请各位专业人员或资深歌迷参加初次筛选活动

　　g)主持人安排：待定

　　环节一：首先由主持人致开幕言，介绍嘉宾，歌友会开幕式，嘉宾讲话。(13分钟)

　　环节二：观看活动准备的PPT;了解BEYOND乐队发展历程，回顾中国摇滚发展历史，学习BEYOND精神。(XX分钟)

　　环节三：众位歌友相互交流(台下)，发表个人感言。

　　环节四：自选歌曲演唱 规则：选手各自准备一首歌曲，并自带伴奏，活动当天按照入围序号依次进行演唱！由评委根据选手的表现按照评分标准进行评分，在下一个选手演唱结束后，主持人报出上一名选手的成绩(X分钟)

　　环节五：在最后一名选手演唱结束后，加一个友情表演节目(信商男人)，结束后报出最后一名选手成绩。(6分钟)

　　环节六：游戏：我爱记歌词或我爱猜歌名

校园活动推广方案4

　　一、活动单位：

　　承德县三沟镇三沟中学实习小组

　　二、活动参与者：

　　实习小组成员、初二年级部分学生

　　三、活动主题：

　　推广普通话，重建校园广播站

　　四、活动时间：

　　20xx年9月

　　五、活动目的：

　　为提高实习学校广大师生的普通话水平，配合国家推广普通话的相关规定， 完成顶岗支教指导中心党总支下达的任务。

　　六、具体计划

　　前期准备。小组长代表全组找校领导讲明我们的设想。在初二年级抽十名普通话较标准，朗读有感情的.学生组成广播小组。然后带他们整理广播设备，教他们使用方法等。

　　活动展开。在20xx年9月19日，正式开播。在学生开始之前，我们审查他们搜集的材料，检查他们的朗读情况，以确保他们广播的高标准。

　　调查改正。广播进行几天后，调查学生和老师，听取了他们的意见和建议，随后及时指导广播小组改正发现的问题。

　　七、活动预期效果

　　通过此次团日活动，不仅提高我们的普通话水平，增强教育、指导学生以及与学生的沟通能力，而且也要使学校的广大师生的普通话水平有明显的提高。

校园活动推广方案5

　　一、指导思想

　　以党的十八大及十八届三中、四中、五中全会和科学发展观为指导，全面贯彻落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》（20xx－20xx年）精神，大力推广普通话和规范汉字，弘扬中华优秀文化传统，努力构建以国家通用语言文字为主体的和谐语言生活，提高全社会语言文字应用水平，为提升我区文化软实力作出积极贡献。

　　二、活动主题

　　大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。

　　三、活动内容

　　1.做好推普宣传，浓厚推普氛围。推普周期间各学校要在醒目位置张贴推普周宣传海报。同时，积极利用横幅、宣传栏、黑板报、电子屏等媒介进行推普宣传，营造浓厚的推普氛围。

　　2.推普周启动仪式。各学校在9月8日举行全校性的推普周启动仪式，对推普周活动进行安排部署。

　　3.组织语言文字政策法规网络知识答题活动。各学校，特别是各级语言文字规范化示范校要精心安排，广泛动员干部、师生员工积极参加市语委组织的语言文字政策法规网络知识答题活动。

　　4.开展主题班、团、队会。各校（园）要针对广大青少年的'年龄特点，组织开展主题突出、形式多样的班团队会活动。积极配合学校推普周活动安排，充分发挥共青团和少先队组织在推普活动中的主力军作用。

　　5.开展主题教育活动。各校（园）以纪念《国家通用语言文字法》实施17周年，庆祝中国共产党成立97周年和红军长征胜利82周年为主题教育活动为契机，组织开展中华经典诵读、诗词歌赋创作和普通话演讲等活动，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，弘扬爱国主义精神和革命传统，提高语言文字应用水平。

　　5.开展“啄木鸟行动”。各中小学要积极组织学生对学校附近商户、门市的店牌、标语、广告用语用字中出现的错别字、繁体字、异体字等情况进行社会调查，并做好拍照记录工作。要制定活动方案和安全应急方案，精心组织、周密部署、有序实施，确保活动期间师生交通安全。调查结果由学校上报区语言文字工作委员会，由区语言文字工作委员会汇总、整理后反馈民政、工商质监部门督促整改落实。

　　6.开展语言文字规范化示范单位（学校）创建工作。各学校要将开展推普周宣传活动纳入语言文字示范单位（学校）创建活动中，制定创建方案，认真研读评估标准，积极开展自查自纠活动，进一步提高语言文字规范程度。

　　四、活动要求

　　1.加强领导，精心组织。第21届推广普通话宣传周在区政府领导下，由区语委牵头，与区委宣传部、区人事局、区文广新局、区教育局、团区委等部门共同组织开展。各部门各单位要制定相应的推普周活动方案，加强领导，细化分工，靠实责任，相互协调，相互配合，保证推普周各项活动顺利进行。

　　2.突出主题，加强宣传。今年是国务院发布《关于推广普通话的指示》62周年和《国家通用语言文字法》实施17周年，又适逢中国共产党成立97周年和红军长征胜利82周年，本届推普周应以此为契机，紧扣主题，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，弘扬爱国主义精神和革命传统,拓宽覆盖面，扩大影响力，切实增强宣传效果。活动期间，各校要加强宣传报道，在市、区新闻媒体或教育信息网发布相关信息不少于1篇。

　　3.创新形式、提高实效。各学校要创新活动内容、载体和方式，特别重视发挥“互联网+”对于推普工作的重要作用，积极探索开展投入少、效果好、人民群众及广大青少年乐于接受的活动形式。要严格贯彻落实中央八项规定精神，坚持绿色发展，厉行节约。

　　4.加强督查，提升质量。推普周期间，市、区教育局及语委办将采取专项督查方式对各学校推普周活动开展情况进行检查，检查结果将作为考核依据纳入学校年终考核中。

　　5.紧抓落实，及时总结。各学校要认真落实好“推普周”各项活动，抓好活动过程管理，保存好各种活动资料，请于9月20日（星期二）前将本校（乡镇以中心校为单位）第19届推普周活动实施方案、总结（包括图片、音像资料）以正式文件的形式报送区教育局413室，电子版请发邮箱xx。

校园活动推广方案6

　　活动背景：

　　在社会竞争如此激烈的社会背景下，当代中学生都面临着巨大的升学、就业压力，教育部门近几年越来越重视素质教育和德智体美全面发展，国家需要全面发展的人才。少年强则国强，少年智则国智，中学生的健康成长显得尤为重要。

　　活动目的：

　　策划本次活动就以“开发智力，强身健体，快乐成长”为目的，旨在让同学们增强求知和学习的欲望，激发同学们参与体育锻炼的兴趣，快乐中学习，快乐中成长。90后喜欢个性，自由，为迎合90后这一特点，本次校园活动将以比赛和娱乐相结合的形式，吸引同学们踊跃参加(这是一个每个同学都可以参加的活动，你不再因为活动要求而置身事外)，既可以增强自身能力，积累经验，还可从中获得快乐，减轻沉重的学习压力。

　　通过这次活动，希望同学们可以认识到体育锻炼，劳逸结合，趣味学习的重要性，在提高学习成绩的同时，以一个良好的积极向上的姿态，迎接学习道路上的挑战，融洽校园气氛，形成阳光向上的氛围。

　　活动时间：具体时间视学校安排而定(约为期一周)

　　活动地点：

　　①操场

　　②学术报告厅

　　③中A阶梯教室

　　活动构成：

　　一、运动嘉年华

　　二、趣味智力竞赛

　　活动流程：

　　一、运动嘉年华(由于时间不能过长而占用太多学习时间，因此没有安排太多比赛项目，本比赛分级部进行，主要为高二高一学生)(这是一个备受喜爱，人气很旺的运动会，其中的运动比赛项目都有很强的`趣味性，能够吸引同学们的眼球。)

　　①二人三足接力跑

　　比赛方法：每队6人，2人一组，共3组，每组男女各1人。每组每人各有一只脚与对方的一只脚绑在一起。二人向折返点走去或跑去，赛道共长50米，返回起点后传给下组，由二三组依次接力赛跑。以班级为单位进行，每班两队，两队分开进行，前四名(两队比赛的前两名)进入决赛。每次有4个班级参赛。第一名3分，第二名2分，三、四名各1分。(由于班级太多，将分成几个场地同时进行，此项目为必选项目)

　　②齐心协力

　　比赛方法：每队2人，参赛运动员背对背用身体将一篮球夹住，每人在背后双手交握，侧向跑完50米赛道。如果球落地，则迅速捡起继续赛程。以班级为单位进行，每班两队，两队分开进行，前四名进入决赛。每次有4个班级参赛。评分同上。(非必选)

　　③钻地道：

　　比赛方法：每队1人，参赛运动员在行进过程中要钻过三个栏架，完成50米赛段。如果栏杆翻倒则由裁判员扶起并重新钻栏。以班级为单位进行，每班两队，两队分开进行，前四名进入决赛。评分同上。(非必选)

　　④丢沙包比赛：

　　比赛方法：规定时间5分钟，被沙包砸中则该参赛运动员退场，在规定时间内看两队剩余人数，人数相同时看接住沙包的多少。每队8人，每次两队进行比赛，将沙包扔向对方(不同于传统玩法)。胜方加5分，负方加1分。(非必选)

　　⑤评选办法：累加每个班级的积分，每级部评出8个优胜班级，颁发奖状，参赛运动员给予奖励，并授予“运动达人”称号。

　　参与成员及分工：

　　① 参赛运动员每班男生女生各6名，参赛项目提前上报。

　　② 宣传部：负责设计本次运动会海报并在教学楼公告栏张贴，并通过校园广播或召开班干部会议通知各班。设计宣传计划，组织宣传队伍，负责大会前和大会中稿件的宣传，大会的广播，大会音乐的播放。

　　③ 组织部：负责上传下达协调运动会各项工作及负责校领导及嘉宾的邀请、接待工作和撰写领导发言稿及报名工作。

　　④ 裁判：由学生会成员担任(由于该方面信息不多，在具体安排)

　　⑤ 后勤：由各个班级自愿参加，负责看台或观看区的安排，悬挂彩旗，准备医疗器材，奖品的准备及发放，及其他方面的应急工作。

　　经费预算：由于缺乏这方面的数据调查，无法估算经费。

　　二、趣味智力竞赛(这个活动能够激发同学们学习的兴趣，寓教于乐)

　　①比赛分为初赛、复赛、决赛三个过程，初赛和复赛均在中A阶梯教室举行，高二决赛在学术报告厅举行，并邀请师生共同观看。

　　②比赛内容涉及学习、生活等各个方面，体现了“全面发展”的精神实质。题目共分8类：历史类、文学类、语言类、体育类、艺术类、生活类、科学类、综合类。(具体问题再安排) ③班内选出3位同学参加，以班级为单位进行比赛，初赛选出20个班级进入复赛，再选出4个班级进入决赛。

　　④分级部进行比赛，此活动只以高一高二为主体。

　　步骤：

　　第一轮：(必答)各班选择一类问题进行回答(每班选一名同学回答，不可以提示，不可以商量)，答对加1分，答错不扣分，共10题。(顺序由班级代表抽签产生)

　　第二轮：(抢答)主持人随意抽出一道题进行提问，在说出“请抢答”时，参赛成员才可按下抢答器，若在主持人说出“请抢答”以前按下抢答器，则宣布取消该题抢答资格。答对加3分，答错不扣分，共15题。

　　第三轮：(班级合作回答)各班选择一类问题进行回答，每班有两次请求本班同学或老师的机会，也可团队内商量，共10题，这10题有一定的难度。答对加十分，答错不扣分。 第四轮：(起死回生)这是最有挑战性也最具有活力的一轮。根据问题的难度划成不同的分值，分别为20分、40分、60分、80分不等，每班选一题(任意分值)，答对加相应分数，答错扣相应分数。(团队可商量)

　　评出优胜班级：分数最高的班级为优胜班级，颁发校级奖励。参赛成员均颁发奖品及校级证书。

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