2016乡镇关爱留守儿童工作简报

　　关爱留守学生以“抓关爱促教学”为出发点，实行“导师制”推进留守学生健康成长，具体看工作简报。下文是yjbys小编搜集整理的留守儿童工作简报相关内容，希望对大家有所帮助!

　　义井乡车王中学现有教职工29人，党员19名，在校学生225名，其中留守学生155人，占现有学生总数的70%以上，关爱留守学生是学校工作的重点、难点之一。自党的群众路线教育实践活动开展以来，车王中学党支部紧紧结合校情现状，以“抓关爱促教学”为出发点，实行“导师制”推进留守学生健康成长。

　　“导师制”执行原则，一是领导干部走在前，学校领导班子成员每人联系10—16名学生;二是年轻党员挑重担，年轻党员和入党积极分子每人联系不少于15名学生，充分发挥领导干部和年轻党员的示范带动作用;三是非党员教师鼓励参与，对70名非留守学生分配到人，做到教师关爱学生全覆盖;四是坚持“老师选学生、学生选老师”相结合，进一步拉近老师和留守学生的'关系、保证工作做细做实。

　　“导师制”执行制度，要求每位“导师”坚持“四个一”的工作方式：即每周必须与留守学生谈一次心，每月必须与留守学生家长联系一次，每学期必须对留守学生进行一次家访;每月必须进行一次“导师”交流，对活动开展过程中好的经验做法，不同学生的关爱方法等进行全方面交流，为进一步做好关爱活动积累经验。

　　车王中学自建立“导师制关爱留守学生”制度以来，广受学生、家长好评。该活动不仅仅停留在关心留守学生学习这一层面，同时更加注重关心留守学生生活问题和心理健康问题。为将“导师制”进一步做好做实，车王中学与辖区学生所在村居两委积极对接，学校将留守学生名单及家庭联系方式反馈到村，村两委根据村干部网格化管理要求，配合“导师”做好家访及校外学生随访关爱工作，通过“校村”配合，更加有效地促进教育教学，促进留守学生健康成长。

　　2月4日，我市召开全市档案工作会议，传达贯彻全国、全省档案工作会议精神，总结去年工作情况，安排部署今年工作任务。市委常委、秘书长杨峰出席会议并讲话。市委副秘书长张景欣出席会议。市档案局局长王玉玲作工作报告。

　　会议总结去年取得的成绩，对在县(市)区档案工作、档案工作创新、档案利用服务示范创建以及市直机关档案工作中做出突出成绩的单位和个人进行了表彰。会议明确提出，2015年全市档案工作要深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，进一步解放思想、转变作风，紧紧围绕市委、市政府工作部署，以贯彻落实中办《意见》和省办《实施意见》为总抓手，以“高标定位、争创一流”为总目标，突出依法治档和改革创新两大主题，提升服务全市中心工作、服务保障改善民生、服务文化强市建设三个方面的能力，强化档案资源建设、档案信息化建设、档案安全体系建设和机关档案工作四项业务基础，努力推动全市档案事业实现新常态下的新发展，为开创省会现代化建设新局面做出积极贡献。

　　市委常委、秘书长杨峰对2014年全市档案部门在服务党委政府工作大局、巩固基层基础、提高档案利用服务水平、开展工作创新等方面所取得的成绩给予充分肯定，同时要求各级档案部门和广大档案工作者要切实增强做好档案工作的使命感和责任感，牢固树立机遇意识、进取意识，以改革创新的精神，不断探索新形势下档案工作的新思路、新途径;要在增强服务经济社会发展大局能力、提高民生档案利用服务水平、完善硬件设施建设、健全档案工作体制机制、加强档案干部队伍建设等方面下功夫，推动我市档案工作全面发展、科学发展，为开创省会现代化建设新局面做出更大的贡献。

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