办公用品自查报告

　　在现在社会，接触并使用报告的人越来越多，不同种类的报告具有不同的用途。那么什么样的报告才是有效的呢？以下是小编为大家整理的办公用品自查报告，欢迎阅读与收藏。

办公用品自查报告1

　　一：目的

　　为规范公司办公用品管理，使之即满足员工工作需要又杜绝铺张浪费，特制定本实施细则。

　　二：适用范围

　　本细则适用于公司各部门、各员工。

　　三：职能部门及其职责

　　1：办公室是公司办公用品的归口管理部门，负责监控、统计各部门办公用品的申报及使用情况，负责办公用品的采购、验收、入库、领用和管理等工作。

　　2：财务部负责办公用品费用的监控。

　　3：使用部门和个人负责办公用品的日常保养、维护及管理。

　　四: 办公用品分类

　　详见集团《办公用品和设备管理制度》。

　　五：办公用品申购流程

　　1、各部门应于每月25日至27日根据工作需要编制下月的办公用品需求计划，由部门负责人填写《部门物资需求计划表》交办公室。

　　2、办公室统一汇总、整理各部门的采购申请，并经核查库存状况后填写《物资采购申请单》，呈报总经理审批同意后实施采购任务。

　　3、未填写《部门物资需求计划表》及未经领导批准擅自购买的不予报销。

　　4、单价在XX元以上、单项一次性采购总额或单项当月累计额在XX元以上，于每月28日前上报集团办公室批准后实施。

　　六：办公用品采购流程

　　为有效完成采购任务，原则上由办公室统一负责实施采购任务，物品在集团公司指定的地点采购。

　　七：办公用品入库

　　办公用品入库前须进行验收，对于符合规定要求的，由办公室办公用品管理人员登记入库；对不符合要求的，由采购人员负责办理调换或退货手续。办公用品由办公室统一保管，并指定保管人。

　　八：办公用品领用

　　1、员工领用办公用品应填写《办公用品领用登记表》。

　　2、各部门应指定专人领取公用办公用品，避免重复领用。

　　九：费用核算、控制

　　1：各部门应按申购的.办公用品严格把好领用关。保管人不得超标发放办公用品，确因工作需要超标领用的，应经部门领导同意。

　　2：办公室对各部门办公用品的领用情况进行分类登记，在次月的10日前进行统计核算，核算后的办公费用均分摊到各个部门，作为部门控制办公费用的依据。

　　3：各部门的办公用品定额标准详见附件。

　　十：其它规定

　　1、严禁员工将办公用品带出公司挪作私用。

　　2、员工离职时应依《办公用品领用登记表》所领办公用品一并退回(消耗品除外)。

　　3、凡属各部门或部门内员工共用的办公用品应指定专人负责保管。

　　4、公司员工应本着节约的原则使用办公用品。

　　5、办公用品若被人为损坏，应由责任人照价赔偿。

　　6、各部门要控制和合理使用办公用品，杜绝浪费现象。水笔芯、圆珠笔芯、胶水、墨水、涂改液、计算器等办公用品重新领用时应以旧换新。

　　7、对于打印纸、复印纸等耗材，所有人员均需严格控制，凡不是正式文件，纸张均两面使用，节省资源。

　　十、本实施细则自下发之日起执行。

办公用品自查报告2

　　一、存在问题

　　经过办公室全员认真自查梳理，目前存在的问题主要有以下几点：

　　（一）学习积极性不高。一方面对党和国家的方针、政策、理论知识学习不够经常化。主观上对学习比较放松，对政治学习的重要性认识不足，除区局集中学习和规定学习的内容外，没能在工作之余自主学习。另一方面对业务学习不够重视。认为办公室工作不接触税收业务，学的东西用不上，对业务学习缺乏积极主动性，处于被动学习状态。

　　（二）缺乏大局意识。看问题比较肤浅，对领导的决策部署仅能做到服从领导安排去实施，但是不能站在大局高度更深层次的领会领导意图，以至于对决策的落实、督导、检查工作距领导期望还有一定差距。

　　（三）出谋划策能力不强。缺乏为领导出谋划策以及提出建设性意见的能力，开展工作只限于完成工作范围之内的.事，完全依赖于领导的安排，参谋助手作用发挥不到位。

　　（四）服务意识欠缺。为基层单位服务不到位，对各科室、分局的工作情况了解不够，除了必要的检查工作以外很少深入基层，通常是基层办公用品、办公设施出现故障、损坏后，才开始着手维修检查，没能做到提前预防，缺乏服务工作的主动性和前瞻性。

　　（五）缺乏争优意识。少数同志缺少职业思想和人生规划，满足于现状，不思进取，工作上应付差事，总认为过得去、不犯错误就行，缺乏精益求精的态度。

　　（六）缺乏团队意识。团队协作意识不强，抱着“自扫门前雪”的心态，只顾完成自己手头工作，经常出现一位同志工作堆积如山，另一位同志无所事事的情况。

　　（七）信息宣传力度不够。目前办公室人员文字功底不够，大局意识欠缺，宣传意识薄弱，稿件没能写出思想、写出精品，没能为区局各项活动建设做好宣传。同时，对媒体宣传重视不足，进展较慢。

　　二、整改措施

　　（一）加强学习。切实把学习作为提升个人综合素质和业务能力的重要途径，端正学风，增强学习的系统性和针对性，培养“在工作中学习，在学习中工作”的理念，结合自身实际有针对性制定学习计划，利用一切可以学习的时间学习，既学习理论知识，又要学习业务知识，以此坚定理想信念、提升工作能力。

　　（二）转变服务理念。把为领导服务、为机关服务、为干部职工服务、为纳税人服务作为办公室工作基本职能，坚持把服务作为工作的重点来抓，在工作中做到“手勤、腿勤、眼勤、脑勤、心勤、嘴勤”，不断强化服务意识，规范管理，提高服务水平，为全局工作开展保驾护航。

　　（三）提升大局意识。开展工作不能仅看到问题的表面、只满足于完成领导交办的任务，要从全局的角度思考问题，深刻领会党组决策的深远意义与丰富内涵，充分发挥办公室职能，狠抓督导落实，担当起全局承上启下、协调左右、链接内外的枢纽。

办公用品自查报告3

　　一、基础设施

　　配套设施：我校有物理实验室1间，面积为78m2；化学实验室1间，面积为78m2；生物实验室1间，面积78m2；物理仪器、准备室1间，面积为52m2；化学仪器、准备室1间，面积为52m2；生物仪器、准备室1间，面积为52m2。物理、化学、生物实验课桌各72套，实验凳144套。投影机3台用于辅助实验教学。图书阅览室室1间，面积95m2；信息技术教室1间，面积57m2，其配置为计算机50台，教师专用机10台。

　　图书配备：全校共有图书25000余册，生均40余册，配有专职图书管理人员1人。图书室定时向全校师生开放，管理规范，方便了全校师生对图书的借阅，图书的借阅率、使用率较高，充分提高了图书的阅读效率，发挥了图书室“知识粮仓”的功能。

　　师资配备：我校共有实验教师3人（物理实验教师1名、生物实验教师1名、化学实验教师1名），计算机及电教教师2名。均参加了岗前培训，学历达标率100%。

　　二、存在问题

　　1、专业教师用机。近几年来，学校陆续为十名专业教师或管理人员配备10台，其余均为20__年街道财政和教师双方投资购买的tcl电脑，已近10年，配置底，损坏现象严重，已经严重影响教师的日常办公效率。

　　2、操场。目前，我校和中心小学共用一个操场，且跑道年久失修，设施陈旧、不完善，按要求篮球场地面积不够，没有排球场地，缺少乒乓球场地和设施，跑道为炉渣灰，多年失修，很不安全。

　　3、功能室不足。缺美术活动室、剪纸活动室、乒乓球活动室、党员、团员活动室共六间，学校设想在新建厕所东（原学生平房宿舍）处，改建六间，到目前为止，资金没有到位。

　　4、体卫艺、音美等器材不足。近几年来，上级在实验器材、体育美术器材方面进行了比较大的投入，基本满足教学需要，但由于部分器材易耗或配备不足，造成部分缺口。

　　三、近期投入及打算

　　20xx年度，区财政和街道财政共同投资200余万元对教学楼进行了加固，含外体刷涂料、内体刮磁、线路整修、暖气改装、塑钢窗、墙裙瓷板等，投入50余万元，新建224平方的厕所，新修路面若干；投资近20万元，更新配备一间新微机教室；投资12000余元新添图书459册，新整修自行车棚和乒乓球训练场地、教师专用停车场等。当然，这与上级的大力支持是分不开的。

　　下一步，我校将积极取得上级主管部门的支持，为教师解决人手一机的'问题，进一步提高教师的办公效率，在宿舍楼北（新建厕所东）改建六间平房，解决功能室不全的问题，进一步调整教学楼内房间布局，新整修一口接待室，进一步加大投入，充实音体美器材等教学设备等。

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