六年级心理健康手抄报

2024-01-25 09:03:49 21好文网 高中三年级(高三)

六年级心理健康手抄报

  马克思曾说过:“一种美好的心情,比十付良药更能解除生理的疲惫和痛楚。”小编今天为大家带来心理健康手抄报,一起来学习一下吧!

  六年级心理健康手抄报

  心理健康手抄报

  心理健康手抄报

  心理健康手抄报

  儿童青少年心理健康五大标准

  良好的生活习惯

  包括饮食、睡眠、运动、言行等方面。

  具有一定的自尊心、自信心和自控能力,无怪癖、无恶俗举止,在日常生活中基本能保持平和、乐观、谦让、乐于助人等正常人格。

  正常的智力

  孩子的智力水平是有差异的,只要基本符合该年龄阶段的智力发展水平,就属正常,这可从语言、想象力和思维能力等诸多方面来测定。

  正常的`心理素质

  无过分畏惧、惊恐、焦虑表现,活泼大方尊重他人,具有一定的适应能力。反之,如常常表现出过度恐惧、多动症、强迫症、孤独症、忧郁症以及偏执倾向等,说明孩子的心理素质并非良好。

  较强的好奇心和记忆力

  具有较强好奇心和记忆力,尤其是对与自己感兴趣的东西,更会显得好奇兴奋、念念不忘。如果一个孩子对任何新鲜事务都显得漠然冷淡,那么孩子的心理可能有问题。

  善于与人交往

  善于与同龄人交往,在交往的过程中能与人平等、友好、和谐地相处,无猜忌,无严重的嫉妒心理,无明显的欺凌弱小行为等。

【六年级心理健康手抄报】相关文章:

关于心理健康的手抄报内容资料04-27

2017最新关于心理健康手抄报内容08-06

六年级的宪法手抄报08-28

文明交通手抄报六年级08-04

关于环保手抄报六年级08-11

关于寒假的六年级手抄报08-11

关于五一的六年级手抄报08-11

六年级手抄报快乐寒假08-26

六年级心理健康教育教学教案12-03