高三学生作文
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的高三学生作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
高三学生作文1
上午去给小妹寄快递的时候，因为忘了小妹的具体地址，就带了两个手机。我的手机坏了，一个只能在无线状态下用，而另外一个只能接电话和打电话。
到了楼下的申通快递处，忙着整理东西，填写快递单，拍照，有的时候就把其中的一个手机给落下了。
回到家自己也没多想起来，因为一般除了打电话，很少能想起来用那个手机。正趴在床上看微信，申通快递的业务员给我发来视频，问我是不是把手机落在她们店里了。我一看，就是我那个坏了的，只能接电话的手机。
等我挂了视频跑去店里拿手机时，那个年轻的业务员还得我的手机给放抽屉里。估计是怕店里人多给丢了吧。突然心里一阵感动。
虽然只是生活中的'一件小事，虽然也只是一个坏了一半的手机。可是，也足以反映出人与人之间的信任和作为一个服务人员最基本的素质。
都说，现在的人都见财眼开。可是，我还是相信这个世界上总有一些好人是值得我们信任的。
出门的时候，我又看到了那个女孩甜甜的笑容。那种笑容，真的很真诚，很温暖。
高三学生作文2
当绿叶爱上花儿，它会甘愿做花儿身边的陪衬；当笔盖爱上了笔，它会用坚硬的外壳保护笔，不让它受伤；当人爱上人时，他们会用一生来使对方幸福、快乐；那么，当左手爱上右手时，又会怎样呢.....
左手，右手，我们可以说它们是一对双胞胎，也可以说它们是一对恋人。它们可以是对方的.一面镜子，模样相似，方向相反，甚像是一对恋人，在一起久了，会被称为有“夫妻相”，因为左手爱上右手时，它们往往会产生一种十指连心的现象，血液的循环和血管的分布，致使它们紧密相连，就好像一个连胞体，不可分割，否则，会使其中一者生命垂危。
左手需要右手的扶助，右手需要左手的支持。右手控制着左手，它具有数字、图像等抽象思维；左脑控制右手，它具有语言、阅读等机械化思维。当左手爱上右手时，他们将引发空前绝后的超凡潜力。左手变得灵活，左手右手互相支持鼓励，最终将创造出无限光明的前途和未来。
当左手爱上右手，你会发现它们背后最美的故事！
高三学生作文3
我们要团结起来。
自从我们学校开展“团结友爱”的活动后，同学们的行为、举止有了巨大的改变。以前，课间总有同学因一点儿小事而吵架、闹别扭。还有的同学仗着自己强壮就欺负弱小的同学。自从开展这个活动后，这种现象没有了，而是十分团结的在一起做游戏。学习成绩好的'同学还帮助学习较落后的同学，使他们在这次中考测试中取的了理想的成绩。
记得上一个学期我们班总是得不到纪律卫生流动红旗。都是因为同学们只想到自己的利益，而没有想到集体的荣誉，在活动中丢了许多分。现在同学们团结起来，共同为班级做贡献，使我们在纪律卫生方面有了很大的提高。
这些都归功于“团结友爱”这个活动，是它让同学们变的比以前更优秀了。让每一个集体变的更团结了。以后我们应该做的更好！
高三学生作文4
"护士，请问一下，刘成，刘主任办公室在几楼啊。"老刘向几位正在聊天的护士询问到，那些护士听见声音，都抬起头来，不想看到农民模样的老刘，个个投来鄙夷的眼神。几秒钟，空气凝结在这里。没人回话。最后，一们长得挺漂亮的护士道："这里没有叫刘成的'医生。"这时，在那里聊天的护士个个大笑起来。
这时，坐在边上翘着二郎腿，嘴里叼跟烟的男医生搭话问道："你找刘主任有什么事。""哦，我是他父亲，来拿钥匙。""哦，原来是刘主任的父亲啊，刘主任在，刘主任在，你先到这坐会儿，喝杯茶，我给刘主任打电话。"男医生从凳子上跳了起来，脸上马上堆出笑脸吩咐那些护士；"快，快，给倒茶。他自己则从口袋连忙掏支出手机，急忙拨着号码。
几分钟后，刘主任来了。老刘跟儿子打趣道："哎，儿子啊，现在找你比找皇帝还难啊。"刘主任站在父亲面前不好意思地笑了，那个男医生和那些护士也个个脸上热辣辣的。
高三学生作文5
青春，曾经是一个多么遥不可及的词;没想到，如今，我正一步一步地靠近它，青春，触手可及。我害怕长大，我宁愿自己永远12岁，去年12岁，今年，后年依旧12岁。可我始终要面对，面对属于我的成功与失败。长大了，似乎是一瞬间的事，在我步入中学的校门时，我暗自下定决心，在中学要改头换面，要让老师同学刮目相看，要让父母亲以我为荣。要抓紧3年里的一分一秒，超越自我，让我的青春不一样!
我要让我的青春在这里飞扬，如今，我们都是青少年了，没有过多的时间去浪费。抓住青春，在这个时候，我们要对生活充满热情，充满希望!要秀出自己的个性，让我的青春不一样。灵性在这里创造，人格在这里升华。
青春滋味，有酸也有甜，不管前面的路有多么艰苦，有多么难走，我都要用一颗快乐的心去看世界，大风大浪经历过后，我才会懂得什么是幸福。
太阳每天都是新的，象征着新的'希望。我们就如太阳，以崭新的一切去努力拼搏，我的青春要在这里飞扬，我们都要坚强。青春，曾经是一个多么遥不可及的词;没想到，如今，我正一步一步地靠近它，青春，触手可及。
高三学生作文6
我只是想你!在某个难眠的夜里，看夜色淹没你远去的身影!
我只是想你!在某个醒来的清晨，看天花板的白带来的'记忆!
我只是想你!在某个晴朗的午后，满心的观赏阳光洒向大地!
我只是想你!在某年繁花似锦的初春，望可爱的燕子快乐的飞过头顶!
我只是想你!在某年风雨飘摇的夏季，看涛涛洪水在河床里冲跨河堤!
我只是想你!在某年花残叶落的晚秋，观萧萧黄叶在细雨绵绵中飘零!
我只是想你!在某年风雪飞舞的冬晨，赏祥雪大地如新娘穿起的嫁衣!
雨-总是给人无尽的想念!也总是让人觉得忧伤!他们说着：“天空又落泪了”，那是谁在哭泣?是我?还是你?
曾何时——
听暖风穿过枫林从耳边沙沙远去，想起你!
看飞机穿透白云留下长长的身影，想起你!
望向蔚蓝天空里欣喜归来的燕子，想起你!
闻田间机器轰鸣如响起的DJ舞曲，想起你!
天边划过道道白光，伴着阵阵雷鸣，这又将是一场暴风雨!黑压压的天着不了边际!
我想，它们都知道了——
我……又想你了!
高三学生作文7
这里，曾经是人们希望的家园，这里，一条河流向人们的心田，孕育着中华的文明。
以前，这里充满着绿意，小时候，当听爷爷讲，这里气候比较湿润，草木茂盛，野生动物种类繁多，它们为这个高原增添了几分活力。它们如同一串抖动的音符，让这里富有生机和活力。
以前，这里人们的生活水平比较低，经济落后，信息化更无从谈起，然而，这里却养育了勤劳的人们，它们很团结，共同抵御着天灾人祸。这里的冬天，寒风吹破了人们冻僵的手，可是没有沙粒的.纷飞。春天，鸟儿在枝头上歌唱，花儿，在这里尽情的开放……
人们对这里充满着希望，人们不愿践踏花草，只是看着花儿绽放着生命的光彩，他们栽下树苗。在哪里欢快地生长。花草树木。用它们鲜艳的花朵与浓浓的绿意向勤劳的人们致敬，这里成了希望的原野。
就是这里，成了谷子的故乡，养育着勤劳的人们。河流轻轻地流淌，流过了高原，留下了肥沃的黄土，肥沃的黄土与勤劳的人们创造出了属于高原的辉煌。更创造出了属于高原的环境，恬静而优雅。
高三学生作文8
从小，妈妈就对我期待很大，不让我出去玩，不让我休息。除了吃饭、上学、睡觉以外，就是学习。然而我却不敢抵抗。一直以来我都是她的乖孩子，
听话，懂事，从不顶嘴。
渐渐地，我开始厌烦这种机器式的生活，尤其是到了现在这种花季的年龄，更是叛逆至极，不再乖乖的叠被子，叠衣服，早睡早起，开始和他顶嘴，心里谩骂她。希望她赶快消失在我眼前。但她的'虚荣心和我与生俱来的骄傲竟然迫使我安静的写作业了!虽然还是时常和她吵架，也开始努力，为了理想的高中而奋斗。令我意想不到的是，我竟然轻而易举的考上了。
我开始躺在被窝里反思，这到底怎么一回事?日日夜夜，我明白了。是妈妈的教诲让我前进，她的期待已经在我的心里扎下了根，我也是在潜意识里不想让她失望。
于是，我又开始和她关系融洽，偶尔吵吵架，要知道，没有了她，我该是怎样一种情景啊!
高三学生作文9
万圣节到了，孩子们可高兴了，他们又能跑到别人家要糖果了，瞧瞧他们，一个个带着南瓜帽，穿着幽灵服，还真有些可怕，不过你听听他们的声音，一个个的声音可爱极了。“我们快去要糖果吧！
”排头的小幽灵等不及了。“冲啊！
”这些小鬼们终于出发了，他们分头到别人家去要糖果了。时间一分一一秒的过去，最后到集合时间了，他们拿着装糖果的篮子来了，瞧瞧，他们的篮子已经满了。可是他们没有自己吃掉，却排好队伍向东边走去，到了一个大屋子的门口，排头的孩子说：“铃儿响当当！
”门开了，他们走了进去，一个阿姨兴冲冲的'跑过来，说：“你们要了不少糖呢！
”这些小幽灵们高兴的点了点头，排头的小幽灵摘下了南瓜帽，他是一个小男孩，他跑到那位阿姨身边，说：“妈妈，我已经尽力了，我只能叫这么多小伙伴去要糖果，不知道够不够。”“铃儿，已经非常多了，走，妈妈带你去那些贫困孩子家里发糖果去。”“阿姨，我们也去！
”小男孩的小伙伴叫道。“好，咱们一起去。”
他们一起踏上了去贫困孩子家的路……
高三学生作文10
作文写作过程字数不够怎么办
高三学子在面临高考的最后一年时间，无论何时何地都在不停学习，积累，二语文科目分数是150，作文的分数达到60，机会是总体分数的一半。所以作文是非常重要的一个环节。
在作文写作过程中，试卷做份对于作文字数的限制更是很多考生的一大难题，而作文字数一般来说是有800字的，但在平时作文练习中，大多数考生即使东拆西补，作文字数也是无法达到800字数，需要用什么办法才能不影响高考呢?
影响肯定是有的，毕竟考试有规定，不低于800字，如果同学们的试卷上大段的空白，字数一看就不够，高考的.阅卷老师会相应的扣分，这就是非常不划算的了。
所以同学们一定要在高三这一年，多加训练，控制好作文的篇幅和字数。
当然写作文不是一朝一夕的事，更重要的是日常素材的积累，只有足够的积累，才能在考试的时候，文思如泉涌，才能妙语连珠，才不至于干巴巴的无话可写。
高三学生作文11
一切都在随着时间的推移而变化，在时间的长河中，流淌出了人类的文明。也流淌出了人类的凶残。
随着人口的增长，人们为了生存，为了争得属于自己的天空。他们开始侵略式的开垦。以前绿茵茵的草地成了他们的农田，幼嫩的小草成了羊牛足下的地毯，一棵棵的树木成了他们房子的支架，火炉的营养，消失在一抹烟云之中。这儿开垦的'农田变的贫脊，那儿再开垦，那儿的农田变贫脊。又到别处去寻找。让肥沃的土壤随着河流淌到下游。狂风一起，失去束缚的沙子无虑的起飞。
人们生活水平提高的同时，带来了让地球难以消化的东西，世界成了塑料的主宰，微生物不敢亲近，塑料不以此为耻，反以此为荣。挂在那一棵棵孤独的小树上迎风招展，让鸟儿失去了栖息的地方。氟利昂，也奈不住寂寞，悄然地跑出来，探察周围的世界，却让球的保护伞受害，导致各种怪病在世上作乱。
为了我们的家园，为了我们的黄土地，我们应该拉起手来，让这个荒凉的高原恢复原来的生机。
高三学生作文12
身上的机油散发着柴油的味道，片片斑斑的黄油污渍/涂满了衣服的每个角落。晨早起，暮晚休，终日蓬头污面，没有时间。没有人格，也没有啦尊严。扳手，大的小的，弯的直的，开口的，梅花的。
黄油，白的黑的，红的蓝的大罐的，小罐的`。钻车底，爬车顶，习以为常。烫伤，冻伤，受伤无人问津。所受之苦，无人清楚，都以为我们的老大是“擎天柱”。容貌被油污所涂，衣物也不辨其形，蹲之，远视不辩人形，身体早没有啦人的气息，只有当你放屁时，别人才能“闻”出你是一个人。没有真正的朋友，别人也不把你当成朋友，甚至不把你当成一个人。用你之时，百般好话皆加其身。用他之时，话比屁贱，视你身为无物，形为空虚。古语有云，一分耕耘一分收获，唯修理工，终日苦不堪言，却又无计可施，做不来衣食无忧，但求三顿皆饱。
高三学生作文13
作文是源于生活又高于生活的，很多素材都是来自于生活当中，需要同学们留心观察，并巧妙加工，必然能写出生动的内容来。
比如，尝试去记录自己的生活，在生活和工作中同步留意一下，抓住机会保留素材，如果积累的素材正好是“就近取材”的，下次写作的时候，自然也能很快调用你保存的素材;养成阅读的好习惯，多读书，多看书，学会分类摘抄和记录，把握零碎时间 记录生活亮点;合理分类和存储，加深自己对素材的理解。因为分类的过程其实就是对素材进行简单加工的过程，也顺带训练了自己的逻辑思维能力;还可以养成写日记的`习惯，日记，是写记叙文最好的素材。还可以可以通过对身边的人和事的交流观察，社会上的一些见闻，新闻时事，名人轶事，大自然等等来积累。
只要素材积累到一定程度，在运用的时候富有真情实感，自然能使同学们的作文摆脱俗套，真实出彩。
切忌在写作时生搬硬凑，这样即使字数达到了，但缺乏逻辑性和真情实感，也不会有高分的。
高三学生作文14
从那件事已成定局，大家就告诉我，忘了吧，就当没有发生过。忘了吧，以后别再想了。
其实，时间过去这么久了，从前年六月初五，到如今，真的是挺长的时间了。我也以为自己忘了，可是，不经意间，总会想起来。
最近学校了过元旦，好几个家长都是两个宝，我就会想，我家二宝也在那该多好啊。那该多好啊，这句话本身就充满遗憾。这是多么的残忍。
时间过去了这么久，我真的可以跟别人风平浪静的提起，事实上，除了在医院的那几天我哭过，后来，关于他，我就没怎么再哭过。也许大家会认为我冷血，无情。可是，只有自己知道，其实，能哭还真的算是好的。
又一年快过去了，最近总喜欢做一些自己有了的梦，梦中高兴，醒来后却也无奈。某人说，他这辈子有儿子就知足了。我知道自己不知足，并且一直偷偷的`怀念着，曾经失去的。
昨天一个人去在厕所，又一次莫名的想起来，寒冬腊月的天气，他在另一个世界里过得好吗？或者，到底有没有另外一个世界。
某人总不愿意让我提起这件事，可是，我却总忍不住想起，一次又一次的想起。我想，但愿真的有另外一个世界吧，这样的话，至少自己心里还能有点寄托！
高三学生作文15
站在故乡的田野上
便有雨珠往发梢滑落
滑进故乡春耕
忙碌的农事
此时
故乡就在石拱桥下
渐渐退远
退进芭蕉树下
柔软的水声
退进
五月桃花汛
迷茫的江南
此后的日子
总忘不了
莺飞草长的山坡
山棯花香的浮动
总忘不了
长满牛铃的山岗上
放牛娃们
骑在上的歌唱
总忘不了
挂满豆荚的'庭院
总忘不了
土房里爷爷的
哮喘咳嗽声
总忘不了
母亲帮爷爷
轻柔的捶背声
以及在煤油灯旁
那些不眠的夜
在远方
在夜的边沿
我再也无法感受到
从父亲的笑容里
用他双手上托起的
那轮明月的温暖
只有在饮尽乡愁时
乡音便随之而来
并沿着指尖流进心里
令我无法忘怀
芭蕉树下柔软的水声
五月桃花汛
迷茫的江南
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