五年级的作文[经典]

2024-03-21 06:29:26 21好文网 高中二年级(高二)

五年级的作文[经典]

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的五年级的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级的作文 篇1

  北山公园南有一条弯弯的小河,它就是北小石河。你想知道它是什么样的吗?我来带你去看它的四季。

  春姑娘迈着轻盈的脚步走来了,小河冰雪融化,河水“叮叮咚咚”唱着美妙、动听的歌曲向远方跑去。一阵阵微风吹来,河面立刻泛起一层层波纹,像一条条银蛇在摆动。小燕子从南方飞回来了,它们欢快地在空中飞舞、游戏,河水里映出它们轻快而灵活的身影。它们的翅膀沾着水,河面立刻荡漾着一圈圈的波纹。河堤上的一棵棵树木在春光的呵护下长出了一片片碧绿的新叶,柳枝在微风中飘飘摆摆,像少女的长发一样。那一棵棵松树像卫兵一样,坚守着自己的岗位。树下的迎春花争先恐后的开放着,仿佛在告诉人们:“春天来了。”

  炎热的夏天匆匆地跑来了,烈日挂在天空上,热烘烘的太阳炙烤着大地,小河岸边枝繁叶茂的树木,仿佛成了行人遮阴的一把把绿绒大伞,行人不时地欣赏水里倒影着蓝蓝的天空和悠悠的白云。树下花坛里的花儿五彩缤纷,争奇斗艳。听,小河不在独唱了,青蛙,知了都来为她伴唱,蝴蝶,蜻蜓伴舞。

  绿色的夏天匆匆地走了,金色的秋天悄然而至,河岸的树叶黄黄的,红红的落叶飘飘洒洒,像鹅黄色的小鸟自由飞翔,像红色的蝴蝶翩翩起舞,又像一封封电报,让秋风把它带到远方。一片片树叶随风落在了静静流淌的小河上,小鱼把它当成了帽子,小蚂蚁把它当成了运食物的小船……

  寒冷的冬天来到了,北风呼呼地刮着,大雪纷飞,喧闹的`北小石河安静了下来,她伴随着飘落的雪花进入了甜美的梦乡,那生机盎然的春天、光彩夺目的夏天、绚丽灿烂的秋天丰富着她的梦境。看!孩子们一个个兴高采烈地在小河上滑雪,打雪仗,滚雪球,堆雪人……欢声笑语让宁静的小河变得热闹了。

  北小石河,你的四季真美。

五年级的作文 篇2

  “夏威夷咧火辣火辣,让我们来个火辣火辣……”每当哼起这首歌,我就便会情不自禁的想起三年级的那位火爆老师----陈老师。

  她,披着长长的秀发,瓜子形的脸上镶着一双黑葡萄似的`大眼睛,嵌着一只小巧玲珑的鼻子,一张能说会道的樱桃小嘴,模样十分可爱。一看就知道是位温柔的老师。但你绝对想不到看似美丽温柔的背后,竟隐藏着一个火爆爆的性格。

  读题火辣辣

  “怎么读的?你会不会读?能不能不要拖啊!难听死了。”不知不觉陈老师已经走到我身边,展开了“狮吼功”。“哎呀妈呀,吓死人了!读个数学题目,有必要那么要求严格吗?唉------遇上这个老师,算我倒了八辈子的霉!”

  “停!听不出重点。重读!”陈老师朝全班同学大吼道。

  顿时,教室里鸦雀无声。同学们互相望望,有点不知所措。

  “小明5元钱……预备,起!”陈老师用清脆悦耳的声音为大家起了一个头。

  你瞧,这就是我的“麻辣老师”。其实,她是希望我们认真读题,细心审题,不要掉进“陷阱”里去。

  上课麻辣辣

  “小明同学,请你起来回答问题!”

  “这题,呃……,应该是……”

  “超过5秒钟回答,就算你没听课,罚做10道数学题!芳芳同学,你来回答吧。”

  同学们顿时都坐如钟,全神贯注,目不转睛地盯着黑板和老师,生怕一不留神漏听了一句答不上被罚题。老师的嘴角微微上扬,露出了一丝满意的笑容。

  瞧,“麻辣”老师上课也是麻辣辣。自然,她的意思就是要所有同学课上的每一分钟都认真听讲。

  看,这就是我的麻辣老师MISS Chen。“夏威夷咧火辣火辣,让我们来个火辣火辣……”

五年级的作文 篇3

  人生劲敌无数,人生朋友几个?——题记

  她的笑如此灿烂,她的哭如此凄惨,她一个开朗、霸气的女孩。

  一头乌黑光亮掺有黄色的头发通常扎着马尾辫;一双炯炯有的眼睛,充满着如万把刺剑般的杀伤力;那个鼻子灵啊,但对食物味道是最敏感的;一张嘴巴负责两个方面——吃和说;人高高的;至少有个1。53米。这下你知道所谓的“她”指谁了吧?呵呵~,她就是人见人爱,花见花开,车间车爆胎的“男生克星”汪思言。汪思言的外号是头号多的:汪汪、汪狗……

  性格鲜明的她有一个特殊绝技——超快变脸术,让人惹不得呀!这还的把时间调到9月末10月初呢!那一天,我们班几个人踢好足球上来,在505班开启了“论坛"模式,刚开始,汪和我们一块儿在回忆童年,可开心了!一说到幼儿园就棒腹大笑。但不知是哪一个捣蛋的男生,笑嘻嘻地说:”汪思言同学,爆料一下体重呗,好让我们了解一下。"“好~~~“一群男生围过来起哄,”爆料一下呗。“汪一听,眼睛里立刻放射出万把刺剑,让男生们抱头鼠窜,个个不见中影。汪刚收回眼神,一个男生开玩笑地说:"谁不知道呀?80斤末90斤初左右呗!“这下汪可放大招了,嘟起了嘴巴,眼睛一红,泪水就”啪啪啪地往地上掉,一看就令人心如刀割,措手不及,这下那个男生可没好戏看了,立刻点头道歉,落荒而逃,汪又笑了……

  四年如一日,从刚踏进校门到现在成为大哥哥大,大姐姐。我们都有变化了,但我和汪思言的`友谊没有变,一直没有变……

  那朵盛开在碧草丛中的友谊之花,散发着淡淡的清香,让这种友谊转承下去吧!——后记

五年级的作文 篇4

  每个人都有自己的梦想,我也有自己的梦想,我的梦想是当一名鱼类科学家,研究各种各样奇怪的鱼类。读了《筑梦路上》这本书让我知道,我们的祖国也有梦想,要实现梦想需要大家共同的努力。

  通过近一个月的阅读,让我知道了什么是“创新、协调、绿色、开放、共享”,这本书用了很多我们身边发生的故事来介绍大家是如何“逐梦”的。原来,创新是推动社会发展的第一动力,历史上的各种重大发明、著名的发明家和科学家、我省的创客小镇等都极大地推动了社会发展;协调是走向共同发展的途径,要协调好城乡、区域间的发展,实现“物质富裕、精神富有”;绿色是对我们生存环境的保护,绿水青山就是金山银山;开放是要把我们融入世界,共建地球村、互联互通,在全球的合作中双赢;共享是“中国梦”的最终落脚点,“小康成果,全民共享”。

  《筑梦路上》这本书中的一些故事也给我留下了深刻印象,如《大飞机即将起航》,让 我知道C919的意思,C就是China的意思,“9”的.寓意是天长地久,“19”代表这种飞机可以坐190人。中国现在能造出这样先进、环保的飞机,会让外国人羡慕我们,我觉得中国梦想要实现了。我有一个愿望:希望坐着C919去旅游。又如《大山里的淘宝村》,介绍了在丽水的大山深处,藏着一个紧跟互联网时代的淘宝村,农民网商们依托淘宝平台,将大山里的农产品“互联互通”到了城市,为农民们创造了不错的经济效益。为了支持农村发展,阿里巴巴集团积极地搭建农村电子商务服务体系,有效地促进了农民就业和增收。这让我感叹“互联网”是多么强大啊!还 有《“牛奶河”变了》,讲了浦陽江20多年的变化,之前由于当地只顾经济发展不讲环保,清澈的河水被严重污染,以前可以游泳的河水变成了牛奶河。自“五水共治”后,政府关停了许多污染企业,把污染企业集聚入园,实行废水、废渣集中处理,废渣制砖、废水循环使用,终于河水又清了、又可以游泳了。这让我懂得了环保健康和经济发展应是兼顾的……

  看完这本书,我觉得作为一名小学生,是祖国的未来,要肩负起实现“中国梦”的任务,树立好自己的人生“梦想”,通过努力学习,掌握好本领,不断勇敢前行,共筑“中国梦”。

五年级的作文 篇5

  一

  我曾听说过:“书是没有故乡的。”我纳闷了:人有故乡,动物有故乡,为什么偏偏书没有故乡呢?于是我决定去寻找书的故乡,嗯,书城。走过一片阴森森的树林;穿过一条涓涓细流的小溪;踏过一段高低不一的小坡,我终于到了书城。真是名副其实的书城,房子、树林、汽车都是由书做的,可在这座城市里,地上却有许多破了的书,我拾起一本津津有味的读了起来,真有趣!这些书虽然破了些,但还是可以看的,我向大家呼吁:“不要随便扔书,书虽破,仍可看,请大家多爱护书。”我带头捡起书来,人们也纷纷捡起曾丢弃的书,大家一起看书,安静的氛围下,一股浓浓的书香弥漫在书城的每个街角落,这才是真正的.书城。

  二

  我在书城里走啊走,最终在一片无边无际的大海前,走投无路了,怎么办?说时迟那时快,后面传来书的脚步声,一本《心理学》说:“一看你就知道,你遇上麻烦了吧?”“是啊,我该如何过去呢?”我一听这架势,是来帮我的吧,只见它们二话不说组成了一架潜水艇,我坐在上面看海洋故事,不一会就上岸了我谢过它们径自走去,在一口枯井边找到了一张藏宝图,在藏宝图的指示下,我找到了一箱又一箱的好书。

  读着读着,我仿佛听到高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”冰心鼓励我:“多读书,读好书。”莎士比亚教导我:“知识贵在质,不在量。”读完所有书后,我看到箱底写着:阅读实现梦想,阅读点亮人生。

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