五年级的作文[经典]
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的五年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文 篇1
北山公园南有一条弯弯的小河，它就是北小石河。你想知道它是什么样的吗？我来带你去看它的四季。
春姑娘迈着轻盈的脚步走来了，小河冰雪融化，河水“叮叮咚咚”唱着美妙、动听的歌曲向远方跑去。一阵阵微风吹来，河面立刻泛起一层层波纹，像一条条银蛇在摆动。小燕子从南方飞回来了，它们欢快地在空中飞舞、游戏，河水里映出它们轻快而灵活的身影。它们的翅膀沾着水，河面立刻荡漾着一圈圈的波纹。河堤上的一棵棵树木在春光的呵护下长出了一片片碧绿的新叶，柳枝在微风中飘飘摆摆，像少女的长发一样。那一棵棵松树像卫兵一样，坚守着自己的岗位。树下的迎春花争先恐后的开放着，仿佛在告诉人们：“春天来了。”
炎热的夏天匆匆地跑来了，烈日挂在天空上，热烘烘的太阳炙烤着大地，小河岸边枝繁叶茂的树木，仿佛成了行人遮阴的一把把绿绒大伞，行人不时地欣赏水里倒影着蓝蓝的天空和悠悠的白云。树下花坛里的花儿五彩缤纷，争奇斗艳。听，小河不在独唱了，青蛙，知了都来为她伴唱，蝴蝶，蜻蜓伴舞。
绿色的夏天匆匆地走了，金色的秋天悄然而至，河岸的树叶黄黄的，红红的落叶飘飘洒洒，像鹅黄色的小鸟自由飞翔，像红色的蝴蝶翩翩起舞，又像一封封电报，让秋风把它带到远方。一片片树叶随风落在了静静流淌的小河上，小鱼把它当成了帽子，小蚂蚁把它当成了运食物的小船……
寒冷的冬天来到了，北风呼呼地刮着，大雪纷飞，喧闹的`北小石河安静了下来，她伴随着飘落的雪花进入了甜美的梦乡，那生机盎然的春天、光彩夺目的夏天、绚丽灿烂的秋天丰富着她的梦境。看！孩子们一个个兴高采烈地在小河上滑雪，打雪仗，滚雪球，堆雪人……欢声笑语让宁静的小河变得热闹了。
北小石河，你的四季真美。
五年级的作文 篇2
“夏威夷咧火辣火辣，让我们来个火辣火辣……”每当哼起这首歌，我就便会情不自禁的想起三年级的那位火爆老师----陈老师。
她，披着长长的秀发，瓜子形的脸上镶着一双黑葡萄似的`大眼睛，嵌着一只小巧玲珑的鼻子，一张能说会道的樱桃小嘴，模样十分可爱。一看就知道是位温柔的老师。但你绝对想不到看似美丽温柔的背后，竟隐藏着一个火爆爆的性格。
读题火辣辣
“怎么读的？你会不会读？能不能不要拖啊！难听死了。”不知不觉陈老师已经走到我身边，展开了“狮吼功”。“哎呀妈呀，吓死人了！读个数学题目，有必要那么要求严格吗？唉------遇上这个老师，算我倒了八辈子的霉！”
“停！听不出重点。重读！”陈老师朝全班同学大吼道。
顿时，教室里鸦雀无声。同学们互相望望，有点不知所措。
“小明5元钱……预备，起！”陈老师用清脆悦耳的声音为大家起了一个头。
你瞧，这就是我的“麻辣老师”。其实，她是希望我们认真读题，细心审题，不要掉进“陷阱”里去。
上课麻辣辣
“小明同学，请你起来回答问题！”
“这题，呃……，应该是……”
“超过5秒钟回答，就算你没听课，罚做10道数学题！芳芳同学，你来回答吧。”
同学们顿时都坐如钟，全神贯注，目不转睛地盯着黑板和老师，生怕一不留神漏听了一句答不上被罚题。老师的嘴角微微上扬，露出了一丝满意的笑容。
瞧，“麻辣”老师上课也是麻辣辣。自然，她的意思就是要所有同学课上的每一分钟都认真听讲。
看，这就是我的麻辣老师MISS Chen。“夏威夷咧火辣火辣，让我们来个火辣火辣……”
五年级的作文 篇3
人生劲敌无数，人生朋友几个？——题记
她的笑如此灿烂，她的哭如此凄惨，她一个开朗、霸气的女孩。
一头乌黑光亮掺有黄色的头发通常扎着马尾辫；一双炯炯有的眼睛，充满着如万把刺剑般的杀伤力；那个鼻子灵啊，但对食物味道是最敏感的；一张嘴巴负责两个方面——吃和说；人高高的；至少有个1。53米。这下你知道所谓的“她”指谁了吧？呵呵～，她就是人见人爱，花见花开，车间车爆胎的“男生克星”汪思言。汪思言的外号是头号多的：汪汪、汪狗……
性格鲜明的她有一个特殊绝技——超快变脸术，让人惹不得呀！这还的把时间调到9月末10月初呢！那一天，我们班几个人踢好足球上来，在505班开启了“论坛"模式，刚开始，汪和我们一块儿在回忆童年，可开心了！一说到幼儿园就棒腹大笑。但不知是哪一个捣蛋的男生，笑嘻嘻地说：”汪思言同学，爆料一下体重呗，好让我们了解一下。"“好~~~“一群男生围过来起哄，”爆料一下呗。“汪一听，眼睛里立刻放射出万把刺剑，让男生们抱头鼠窜，个个不见中影。汪刚收回眼神，一个男生开玩笑地说："谁不知道呀？80斤末90斤初左右呗！“这下汪可放大招了，嘟起了嘴巴，眼睛一红，泪水就”啪啪啪地往地上掉，一看就令人心如刀割，措手不及，这下那个男生可没好戏看了，立刻点头道歉，落荒而逃，汪又笑了……
四年如一日，从刚踏进校门到现在成为大哥哥大，大姐姐。我们都有变化了，但我和汪思言的`友谊没有变，一直没有变……
那朵盛开在碧草丛中的友谊之花，散发着淡淡的清香，让这种友谊转承下去吧！——后记
五年级的作文 篇4
每个人都有自己的梦想，我也有自己的梦想，我的梦想是当一名鱼类科学家，研究各种各样奇怪的鱼类。读了《筑梦路上》这本书让我知道，我们的祖国也有梦想，要实现梦想需要大家共同的努力。
通过近一个月的阅读，让我知道了什么是“创新、协调、绿色、开放、共享”，这本书用了很多我们身边发生的故事来介绍大家是如何“逐梦”的。原来，创新是推动社会发展的第一动力，历史上的各种重大发明、著名的发明家和科学家、我省的创客小镇等都极大地推动了社会发展；协调是走向共同发展的途径，要协调好城乡、区域间的发展，实现“物质富裕、精神富有”；绿色是对我们生存环境的保护，绿水青山就是金山银山；开放是要把我们融入世界，共建地球村、互联互通，在全球的合作中双赢；共享是“中国梦”的最终落脚点，“小康成果，全民共享”。
《筑梦路上》这本书中的一些故事也给我留下了深刻印象，如《大飞机即将起航》，让 我知道C919的意思，C就是China的意思，“9”的.寓意是天长地久，“19”代表这种飞机可以坐190人。中国现在能造出这样先进、环保的飞机，会让外国人羡慕我们，我觉得中国梦想要实现了。我有一个愿望：希望坐着C919去旅游。又如《大山里的淘宝村》，介绍了在丽水的大山深处，藏着一个紧跟互联网时代的淘宝村，农民网商们依托淘宝平台，将大山里的农产品“互联互通”到了城市，为农民们创造了不错的经济效益。为了支持农村发展，阿里巴巴集团积极地搭建农村电子商务服务体系，有效地促进了农民就业和增收。这让我感叹“互联网”是多么强大啊！还 有《“牛奶河”变了》，讲了浦陽江20多年的变化，之前由于当地只顾经济发展不讲环保，清澈的河水被严重污染，以前可以游泳的河水变成了牛奶河。自“五水共治”后，政府关停了许多污染企业，把污染企业集聚入园，实行废水、废渣集中处理，废渣制砖、废水循环使用，终于河水又清了、又可以游泳了。这让我懂得了环保健康和经济发展应是兼顾的……
看完这本书，我觉得作为一名小学生，是祖国的未来，要肩负起实现“中国梦”的任务，树立好自己的人生“梦想”，通过努力学习，掌握好本领，不断勇敢前行，共筑“中国梦”。
五年级的作文 篇5
一
我曾听说过：“书是没有故乡的。”我纳闷了：人有故乡，动物有故乡，为什么偏偏书没有故乡呢？于是我决定去寻找书的故乡，嗯，书城。走过一片阴森森的树林；穿过一条涓涓细流的小溪；踏过一段高低不一的小坡，我终于到了书城。真是名副其实的书城，房子、树林、汽车都是由书做的，可在这座城市里，地上却有许多破了的书，我拾起一本津津有味的读了起来，真有趣！这些书虽然破了些，但还是可以看的，我向大家呼吁:“不要随便扔书，书虽破，仍可看，请大家多爱护书。”我带头捡起书来，人们也纷纷捡起曾丢弃的书，大家一起看书，安静的氛围下，一股浓浓的书香弥漫在书城的每个街角落，这才是真正的.书城。
二
我在书城里走啊走，最终在一片无边无际的大海前，走投无路了，怎么办？说时迟那时快，后面传来书的脚步声，一本《心理学》说：“一看你就知道，你遇上麻烦了吧？”“是啊，我该如何过去呢？”我一听这架势，是来帮我的吧，只见它们二话不说组成了一架潜水艇，我坐在上面看海洋故事，不一会就上岸了我谢过它们径自走去，在一口枯井边找到了一张藏宝图，在藏宝图的指示下，我找到了一箱又一箱的好书。
读着读着，我仿佛听到高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”冰心鼓励我：“多读书，读好书。”莎士比亚教导我：“知识贵在质，不在量。”读完所有书后，我看到箱底写着:阅读实现梦想，阅读点亮人生。
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