《东南亚》教案设计

　　作为一名无私奉献的老师，总归要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。来参考自己需要的教案吧！下面是小编帮大家整理的《东南亚》教案设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　课型：

　　新授课

　　课时安排：

　　第3课时

　　教学目标

　　1、知识目标：通过读图了解东南亚地区主要的农产品、矿产品大的分布。掌握占世界前列的热带经济作物的分布和在各国中的经济地位

　　2、能力目标进一步训练读图能力和对比分析能力。

　　3、教育目标：通过学习了解东南亚各国经济的特点，从而比较发达国家和发展中国家在经济形式上的差异。

　　重点、难点

　　教学重点：掌握占世界前列的热带经济作物的分布和在各国中的经济地位

　　教学难点：掌握占世界前列的热带经济作物的分布和在各国中的经济地位

　　教学方法：

　　读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法

　　教学用具：

　　多媒体、教学挂图、板图

　　教学过程：

　　一、复习提问上节课内容。

　　请学生说说东南亚的气候和地形。（学生回忆，并回答问题）

　　二、导入新课

　　大家知道泰国的香米吗？他与我们我家产的大米有很大的不同。味道很好，泰国就在东南亚，那么东南亚还有哪些物产呢？

　　板书：㈣富饶的物产

　　三、讲授新课：

　　指导学生阅读地图的方法必须先看图例。

　　在教师的指导下读图，分析书38页图2－6东南亚的.物产分布。通过名称引起学生兴趣。

　　总结：

　　1．矿产资源：石油、锡

　　石油：印度尼西亚、马来西亚、文莱。

　　锡：马来西亚是世界上锡产量最多的国家。

　　2．粮食作物：水稻

　　泰国、越南、缅甸是世界上重要的稻米出口国。

　　3．热带经济作物：简单介绍。

　　天然橡胶：泰国、印度尼西亚、马来西亚分居世界前三位。

　　油棕（棕榈油）：泰国的棕榈油产量和出口量都居世界第一位。

　　椰子（椰油）：菲律宾是世界上出产椰子，出口椰油最多的国家。

　　总结南亚的物产，完成书上练习题。

　　锻炼学生读图解题的能力，养成学生读图解题的习惯。

　　四、小结与练习：

　　总结本节课知识，最后综述东南亚的主要内容和知识点。目标检测和填充图册上的练习题练习。

　　五、作业：

　　目标检测相关内容。

　　教学后记：

　　学生进行了长时间的学习后，逻辑思维能力有所提高，课程的设计注重知识的迁移，旧知识与新知识迁移，从亚洲迁移到非洲。有的学生可能如鱼得水，但不排除一些学生畏难，在课堂上要注意启发、引导、鼓励。

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