新教师业务培训简报
在当今社会生活中，我们每个人都可能会接触到简报，简报的写作既不同于文字作品，也不同于评论文章。我们该怎么拟定简报呢？下面是小编收集整理的新教师业务培训简报，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
新教师业务培训简报1
新的学期，太原市迎泽区双东小学迎来了一批充满活力的青年教师。学校高度重视和关注对青年教师的培养。为促进青年教师尽快成为思想过硬，业务精湛，学生喜爱的高素质教师，学校特别开展了以“凝‘新’聚力，从‘心’出发”为主题的20xx年新入职教师培训活动。
本次培训活动由教导处白洁主任主持。白主任首先代表学校向新入职教师表示了最诚挚的.欢迎，希望大家能尽快适应学校的各项教育教学工作，同时能够发挥各自的特长，为学校的发展和学生的成长贡献一份力量。
接下来，分管师德工作的夏丽娟主任带领青年教师认真学习了《新时代教师职业行为十项准则》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《中小学教育惩戒规则》、《山西省中小学师德承诺书》及《双东学校教师甲乙丙角色绩效细则》等内容，让每一位参训教师深刻认识师德师风的重要性，并将爱与责任贯穿教育教学的全过程。
随后，分管教学工作的白洁主任细致解读了《双东小学教学常规工作管理制度》和《双东小学学生综合素养评价方案》。同时围绕新修订的20xx年版《义务教育课程标准》进行了深入浅出的培训，使新教师对新课标有了初步的认识和感受。
最后，语文学科教研组长刘晓园老师从“什么是备课，为什么备课以及怎么样备课”三个方面进行了经验分享和困惑解答。在“怎么样备课中”中提出了三点要求，要有目标、有方法、有实效，真正达到学以致用，最终让大家的思想都得到了升华。
奋进正当时，功到秋华实。青年教师定会守好师德底线，研究并使用好教材，以开放的心态，智慧的眼光，创新的方法来面对新的挑战，迈好步入新岗位的第一步。
新教师业务培训简报2
为促进新进教师尽快熟悉校园文化，深入了解学校教育规范，并适应新的角色，融入大家庭，9月14日，汝城县沙洲芙蓉学校举行新进教师业务培训交流会。
汝城县沙洲芙蓉学校举行新进教师业务培训交流会。
会议带领大家进行教师师德宣誓，接着优秀老师代表分别分享自己的教育经历，并对新进教师提出了良好的'建议，对自身未来教育事业做了发展性规划。
心之所向，素履以往。新进教师们表示，将在新学期，新岗位，新的征程上，携手并进，在工作中不断实践，在反思中不断成长，成为新时代的“四有”好老师。
新教师业务培训简报3
为进一步加强青年教师师德建设，激励新入职教师自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，推动全校教师队伍整体素质提高，8月28日下午，雪堰中心小学在学校大会议室开展新教师入职培训活动，秦志刚副校长、教导处、德育办、办公室等部门负责人为新教师进行业务专题培训，活动由孙丽娟副校长主持。
首先秦志刚副校长作了开班讲话。他结合学校创办和发展壮大历程实际，深刻阐释了教育的根本问题，并对新教师提出了期望和要求：一要尽快熟悉并融入雪小这个大家庭；二要善于学习，尽快转换适应新的`角色；三要勤于耕耘，不辱人民教师的神圣使命；四要铭记初心，乐于奉献。接着，教导处钱岳新主任作了《转变角色定位，融入优秀团队，成就精彩你我》的专题讲座，他要求每一个青年教师既要仰望星空，也要脚踏实地，要遵守校纪校规，要锤炼基本功，要组织有效的学科教学。随后，德育办陈玲霞主任作了《用心去做教师》的经验分享。陈主任从身边的案例出发，旁征博引告诉每一个新教师，当一名好教师要做“爱的教育”，要“努力读书”，要成为一个有智慧的教师。陈老师的培训深刻独到、通俗易懂、发人深省。紧接着，教导处钱丹主任还对每位新教师开展了预防接种、因病因伤的缺课的相关工作的培训。
最后，孙丽娟副校长希望每一位新教师能遵守师德规范，爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、加强终身学习，尽快转变角色、尽快融入学校工作，为学校教育发展而努力工作。
新教师业务培训简报4
2月15日上午，河心小学在会议室举行了20xx-20xx学年第二学期教师业务培训活动。全体教师参加了此次培训活动。
会上，教导处郑主任分别从抓实党建工作、严格规范办学行为、改进教学管理、积极创建学校办学特色、稳步推进德育工作、扎实做好安全工作等方面详细的解读了本学期的工作计划，使全体教师对学校的新学期的工作有了更清晰的认识。
狄校长对此次培训活动做了总结发言，强调全体教师要解放思想、追赶超越、求真务实、以改革创新为动力，以内涵建设为重点，提升学校核心竞争力，确保学校的办学水平节节攀升。
最后，狄校长就开学前各条线的新学期准备工作进行了详细、细致的`部署，希望全体教师要齐心协力，以饱满的热情，高昂的工作态度来迎接新学期的到来。
新教师业务培训简报5
为加强学院的内涵建设，增强学院教师的综合素质。8月xx日，学院新入职教职工培训第二天，董事长杨红卫亲临培训现场，给教职工做培训。
上午，全体新员工精神饱满地齐聚在一号报告厅，董事长杨红卫作《集团公司发展定位和学校发展历程》专题报告，从云南省的教育形势和教育需求入题，就云南省的教育水平、大学生入学率等问题对学院发展前景进行了分析。随后，杨红卫董事长分享了自己投身云南民办教育二十年的奋斗历程，学院从租地办学到自建校舍，从联合办学到独立颁发文凭，从中等职业教育到高等职业教育，从普通本科院校到应用型本科示范院校，她表示学院的发展就是她创业成功路上最真实的写照。在“大众创业、万众创新”这波创业浪潮中，杨红卫董事长还不忘告诫教职工要不断具备创业意识，不断提升自己。
校长彭增华代表全体师生向新教职工表示热烈欢迎，并带来了《学校发展定位》专题报告，同时鼓励新教职工，以自我定位为中轴，智商、情商为两翼，紧抓机遇，持续努力，在云南经济管理学院助跑起飞，实现人生梦想，为学院的.建设贡献自己的力量！
副校长郭思智带来了《教师角色的转化》专题报告，他在分享教师职业发展规划的同时，也给鼓励大家在今后的工作中，应深挖一口井，引得活水来！即选定一个自我擅长的专业领域，找到一位合适的领路人，持之以恒地钻研下去，成为这个领域或岗位的专家！
相信此次学校提供的培训平台定会成为新入职教师快速成长的通道，期望新教师们能够在今后的学习和工作中不断地锤炼自己，发展自己与学院共筑经管教育梦！
新教师业务培训简报6
xxxx年八月份，我从一个学生转变为一个教师的角色，从一个大学的校园跨入到一个小学的校园，从一个对教师职业崇拜到一个自己身为教师的处境，我将要开始从事基础教育的里程。这些天，我作为一名新教师参加了我们崇文实验学校新加盟教师培训班的学习。虽只是短短的几天培训，但感悟很多，思考很多，收获很多。
虽说参加培训班的学习只是我能更稳健地踏上神圣的三尺讲台和步入社会的起始点，然而，我却在这段期间对“教师”的职业有了更为全面的解读。人们都把教师这一职业视作“最神圣的职业”，由此可知，“教师”这两个字的内涵是高贵而备受尊崇的。因此，为能与这个光荣称号相称，许许多多的教师都在默默无闻地奉献着他们的青春与智慧，也更加映射出这些称号的光芒，就如我们崇文实验学校许多优秀教师。从这次新教师培训中，我学习到了他们那种甘心奉献、辛勤工作，不计得失、默默耕耘、为祖国作贡献的情操。
在这次培训学习中我们得到了我们崇文实验学校许多优秀教师的指点与引导，他们慷慨地向我们介绍自己从业多年的成功经验与心得，使我们在少走弯路的同时也明白作为一名合格的老师，应具备的素质和思想境界，也使我们懂得了许多教学技巧与家校沟通方法。
首先，初为人师，既欣喜又不安，因为自己刚从校园中走出来，对于教学工作也只是纸上谈兵，如果想要成为一名优秀的人民教师，不仅要向书本学习，而且要在以后的工作中多向有成功经验的资深教师学习，不断充实自己，本着对每一位学生负责的态度和严谨的工作作风，认认真真备好每一节课、上好每一节课，保质保量地完成教学工作任务。培训中我们崇文实验学校的党委书记葛老师讲的语言艺术使我印象尤为深刻，因为自身觉得在这方面就比较欠缺，有待提高，而作为教师经常要跟学生和家长打交道，所以语言艺术是相当重要的。在给我们培训时，葛老师还给我们做举例示范，让我深深体会到语言艺术的魅力。在今后的工作、学习中，我会好好去实践，在实践中不断成熟，争取做个优秀的人民教师。
其次，在这次培训中，我了解了我们学校的工作方式与交流渠道，明白了我们学校的大部分工作都需要借助学校网络这个工作平台，懂得了学校网络的重要性，也明白了自己的工作容不得有半点马虎。培训中我还了解了我们学校的教学特色——新班级教育的基本特征、理念、操作方法与未来发展趋势，初步了解了学校各职能部门的常规工作及工作要求与规范，明白了崇文的校训——“崇文尚德”的真正内涵，了解了我们学校的`家校沟通方式与方法。尤其是我们信息技术组前辈们的介绍，使我对学校网站（学分系统、成绩管理系统等），学校信息发布工作平台（内网、FTP）有了更为全面的了解。
最后，我们崇文实验学校是一个非常有特色的学校，小班化教育在同行业中是比较领先的。小班教育与大班教育有所不同，小班教育以关注学生个体化发展为本，与大班教育相比，对于学生的个性化档案建设、家校合作沟通工作也更重视。学生特性与其它学校学生也有所不同，大部分学生都缺乏自信与表达能力。家长也有以下特点：对孩子的期望值很高、家长文化素养高及对教师的要求高，希望教师是非常优秀的、是一个服务者、是一个心理辅导者、是后援团。在这样的大环境里，我觉得我们新教师要从各方面严格要求自己，武装自己，不管是教学质量、工作作风以及对学生的态度和家长的沟通等方面。
这几天的培训，是我大学毕业步入工作的第一次继续教育，对我来说，很有意义。从整个教育大背景、教师的如何成长、教师的心理、教师的教科研、班主任工作实践和经验、学生的评价等多方面进行了阐述。对于这几天的培训，我有自己的理解和体会：必须要将理论转化为自己的实际行动，扎实地做好每一项工作，为自己正确地定位。
以上就是我在新教师培训中的一些体会。几天的`培训时间很短，不知不觉间就过去了。老师的教育总是有限的，我们总是在不断的实践中逐步成长的。我们未来的路还很长，我们学习的东西还很多，我们的责任真的很重大！相信我一定会做好自己的本职工作，不负教师这个神圣的职业。
新教师业务培训简报7
20xx年2月18日，井冈山经济技术开发区学校开学初教师业务培训如期进行。本次培训以提高教师业务水平，提升教师业务技能为切入点，科研处结合学校教育教学的实际情况，安排了为期一天半的专业知识培训，为新学期的教学做足充分准备。
本次培训采取集中学习和自学相结合的方式。为教师们搭建了学习交流的平台，使全体教师在今后的工作开展得到了强有力的支持，在专业化成长之路上继续向前迈进，经开区学校的`教师们将会继续不断的学习充电及反思改进，争做努力奔跑的追梦人。
新教师业务培训简报8
9月18日下午，新学期全县教师培训工作座谈会在县教师进修学校举行。县教育局督导室xx主任，xx副校长，人事股xx股长、教育股xx股长、教研室xx主任、电教室xx主任、幼教办xx老师以及县教师进修学校的全体教师参加了座谈会。座谈会上，与会人员畅所欲言，围绕县教师进修学校的现状和发展建言献策，并讨论了本学期全县师资培训计划。
1、将全县教师培训工作列入全县中小学校年度目标考核
为进一步完善全县师资培训的考核机制，规范师资培训工作，建议将全县各类师资培训工作，包括县级培训、国培计划等县级以上培训、教师远程培训、教师学历提升、继续教育项目和证书（电子版）管理工作列入全县中小学校年度工作目标考核，并根据各校的缴费、参训、学习等情况，量化考核，适当增加教师培训在全县中小学校工作年度考核中的分值比重，有效推动全县中小学校的师资培训工作。
2、充分发挥进修学校的主阵地作用
县级教师进修学校是本县师资队伍建设的有效平台，也是经过省里认定的全县教师培训唯一、正规、合法的师资培训机构，应当充分发挥教师进修学校的职能作用，积极做好普惠性的师资培训工作。县教育局要求各股室要协调配合，共同完成我县的师资培训工作。同时，统筹安排培训经费，确保教师培训需要。
3、改善学校的'办公和培训条件
目前，进修学校的工作条件无法开展正常的教师培训。进修学校现在的地址已经列入县城的拆迁范围，县教育局和进修学校积极协调，一方面尽快解决好学校办公场所问题，另一方面协调规划部门落实项目用地，尽快启动教师培训大楼建设。
新教师业务培训简报9
9月19日下午，教导处组织了古小20xx新进教师的岗前培训活动。参加的老师有孟小燕老师、林晶晶老师、张亚南老师、赵玉萍老师、洪梦燕老师、张苏珍老师、方媛老师、沈芳婷老师、刘瑶佳老师，以及主持会议的王菲菲老师和葛华祥老师。
首先，王菲菲老师从备课、上课、作业布置与批改、辅导、检查与考评、听课与评课这六个方面详细介绍了教学常规管理制度。接着从作息时间表上的课程节次和内容、时间进行详细的提醒，并指出夏令时与冬令时的不同之处，以便老师们调整工作时间。
然后，葛华祥老师向大家做了信息技术方面的`培训，如西湖教育信息网、K12邮箱、教室内电教系统的使用、校园FTP的使用、校园网信息发布的要求等。
参加会议的老师们都十分认真聆听，记会议笔记。
青年教师是学校当前教育教学工作中一支很重要的力量，更是关系到今后学校能否适应时代要求，能否上水平、上台阶的关键。因此，学校非常重视青年教师工作，对青年教师政治上充分信任，工作上热情帮助，业务上培训提高，生活上关心照顾。举办这次岗前培训，主要有两个目的：
一是帮助大家尽快进入工作状态，为大家今后的发展导航好，使大家前行好；
二是帮助大家尽快熟悉学校、了解学校、融入学校，使大家更快地实现从学生到教师的角色转变，更快地成长为一名优秀的青年教师。
新教师业务培训简报10
8月xx日，随着清晨的第一声哨声响彻xx中学校园，新进教师们迎来了第二天的学习训练。在军事化管理下的早餐用餐结束后，在教官的带领下，新教师们展开了一个半小时的晨练。学员们朝气蓬勃，精神抖擞！
上午9时，学员们列队进入多媒体报告厅，聆听讲座。本次讲座专家是特级教师、湖南省政府参事、享受国家特殊津贴的王沛清教授，主题是“对新入职教师的几点建议”。王教授首先提出“我们的教育是干什么的”这一问题。他从传统与现代的两个角度对这一问题进行阐释，从“继承”与“发展”的角度，提出新教师应树立促进学生全面发展的教育观。对全体新教师提出了源头性三点建议，指理想基、规律基以及学生观三个基点，建议大家树立崇高的理想，遵循教育规律，树立正确的学生观，努力向更高的层次靠近。最后王教授用陶行知先生的教育观点做结，对新教师寄予厚望。
年近耄耋的王教授，讲座内容，追根溯源，思路清晰。引用教育理论知识名人名言，脱口而出；阐述中外多项教育案例，信手拈来；对当今课堂现象了如指掌。两个半小时，王教授身践体行，即使汗水透湿衣背他也毫不在乎，让年轻的.教师们看到了一个言必信，行必果的学者模样，令人感动。报告厅笑声常有，掌声不断，相信新进教师们会因此努力去做一个心中充满爱的老师。
下午的训练，来得热烈而又紧张。虽地球开启“烧烤”模式，但教官和学员们却没有丝毫倦怠，认真集训。尽管挥汗如雨，却丝毫不影响他们澎湃的激情。口号依旧响彻云霄，步伐仍然整齐归一，动作仍旧孔武有力！身着迷彩服的他们就好像那迎着太阳生长的向阳花，越是迎着烈日越是灿烂绽放。
区教育局领导十分重视新进教师的培训。中午11点半，雨花区教育局党委书记、局长王青春等领导观看了新进教师的训练情况。他关切地询问学员们的起居生活、业务培训、军训等情况，嘱咐要做好后勤保障，让学员们能安全安心学习。党委副书记、副局长李长青，党委副书记符前勇，党委委员、区政府主任督学朱紫彪，办公室主任贺勇全程陪同看望。最后全体领导与学员共进午餐。
晚上，雨花区教育局党委委员、人事科李宏伟科长来到训练场了解这两天的培训情况，并对参加培训的新教师和教官进行了慰问和指导。
新教师业务培训简报11
20xx年3月1日上午，农教学院xx春季“一村一”综合实践教学指导教师培训会在市电大多功能报告厅举行。12家涉农分校教务主任、教学管理人员、综合实践指导教师以及农教学院全体人员和“一村一”专业责任教师40余人出席了会议。会议由农教学院张亦明副院长主持。
会议内容分两部分进行，即：集中培训和分专业培训。
集中培训主要由张亦明在简要回顾xx秋季“一村一”综合实践教学工作基础上对本学期“一村一”综合实践教学工作的管理教师和指导教师进行集中培训。
xx副院长指出了上学期“一村一”专业综合实践教学工作管理和指导环节存在的问题，并就综合实践教学的组织管理、指导教师指导过程及相关工作进行培训。
集中培训的内容主要针对“一村一”综合实践教学环节的模式特点，强调了围绕实践目的，严格执行教学大纲。从“一村一”学员的特点和教学内容的角度，对管理教师提出了：及时、规范、全程、全新的管理要求;对指导教师提出了：指导工作落实到位、指导过程规范严谨、指导内容强调专业、指导环节痕迹清晰的指导要求。还就调查报告的写作规范做了统一讲解，最后达成共识：既然要做，就应追求高标准，并在每一个指导过程中提高自己的.综合能力、归纳总结能力、语言凝练能力、文字表述能力，每个环节做到位，实现最终教学目标，让所指导的每一位学员感受指导教师的敬业精神和人格魅力。
10:30进行分专业培训，农村行政管理专业责任教师孙振福、乡镇企业管理专业责任教师戴婵、农业经济管理专业责任教师张亦明、畜牧和畜牧兽医专业责任教师王金娥分别从专业的角度，对社会调查、调查报告的选题、写作及格式要求、教师指导及成绩评定等进行了讲解培训。
培训会议达到了预期的效果。
新教师业务培训简报12
随着学校青年教师队伍不断扩大的现状，青年教师的培养已成为学校工作的重心之一，青年教师是学校的未来与希望，青年教师的整体素质如何，将决定学校发展的前途和命运，为着眼学校的未来，实现学校总体目标，采取切实有效的措施，努力创造有利于教师队伍建设的`体制与环境，形成一支相对稳定、结构合理、素质优良的教师队伍。
新教师是学校的未来，新教师的成长关系到学校的可持续发展。为了提高新教师教育教学能力，加快新教师专业成长，本学期，我校根据新教师的特点确立“教育引导，加强管理，悉心培养，鼓励冒尖”的原则，实行“年级组、教研组、备课组带教，以老带新，新老挂钩”的师徒结对；形成“校长负责，处室专管，骨干帮教”的管理体系。9月11日下午，我校开展了新教师业务培训活动。
活动中，教务处贾良梅副主任围绕《江宁区精细化管理实施意见》和《汤山小学精细化管理实施办法》等内容，对新教师们提出了相关业务要求。新学期青蓝工程暨师徒结对活动也在当天正式启动。在学校的精心安排下，每位新教师都找到了一名业务骨干作为自己的师傅，师傅带着徒弟一起学习了《汤山小学师徒结对协议书》，并在协议书上签下了自己的姓名，也签下了自己庄严地承诺。
最后，张长荣校长对全体教师提出了要求和希望，他要求师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感。希望新教师们平时多学习，多实践，多反思，不断提升自己的职业素养和专业素养。今后，学校将搭建更多的平台，加快新教师成长。
新教师业务培训简报13
为加快新教师业务成长，使新教师尽快融入南县麻河口镇教育大家庭，近日，南县麻河口中心学校召集20xx年下学期34名新进教师，展开新教师业务培训，培训会由中心学校教务校长刘桥宏主持。
会上，从教学常规的基本内容、备课的基本要求、教案的基本格式、教学的`基本方式、上课的基本要求以及作业的布置与批改的常规要求、学生评价等方面做了一系列的讲解。并从全镇选取了部分优秀教案、作业、班主任日志等教师工作资料，现场给新教师传阅、学习，真实的案例、扎实的理论以及实实在在的资料，使新老师们受益匪浅。
随后，新教师详细阅读了《中小学教育教学常规》，中心校负责人要求各位新教师快速适应教师特殊的工作环境，规范教学行为，以高尚的教师职业道德标准，做好职业规划，促进自身专业成长。
据悉，南县麻河口中心学校在每学年度初都会召开新教师业务培训会，并开展教学视导活动，为新教师提供展示自己的舞台，也促其快速成长。
“这场培训是单位给我们送来的一份‘厚礼’，让我目标清晰，信心满满。”新教师曹芯雨在培训结束时说。
新教师业务培训简报14
为使新教师及早了解我市教育发展情况，初步具备新课改情况下教育教学与班级管理的基本素质与能力，昆山市教育局于8月19日至8月21日开展了为期三天的小学教师岗前培训。我校14位新教师参与了此次培训。
本次培训包含四个模块，分别是教师职业与师德修养、教学常规与教育技术、班级管理与德育工作以及教育科研与专业发展。围绕这四个方面开设了八个专业讲座。培训第一天，新教师们听取了金涛老师的安全知识讲座以及郭仁兴老师关于教育科研的`讲座。晚上，大家观看了教育电影《一个老师的学校》，影片中小高老师用自己的执着、坚韧和坚持为山里的孩子带来希望，给新教师们带来了莫大的激励与鼓舞。
培训第二天，新教师们分别听取了教学技能以及班主任艺术两个讲座。曹青梅老师细致入微的班级卫生管理方法、十八年持之以恒的师者姿态令现场的新教师肃然起敬！钟海琴老师激情洋溢地为大家讲解了作业管理的种种办法，现场掌声不断。最后，于洁老师《我怎样把班级带向优秀》的讲座更是令人震撼！随着幻灯片镜头的切换，各司其职岗位安排、善于输入正能量、法制主题班会等做法，充满了教育机智，饱含了一个教师对教育事业和学生的无限爱心。
通过这次培训，新教师们获得了一次完美的洗礼，正如于洁老师所说，让我们做一个辛勤耕耘的农夫，用山泉水浇灌祖国的未来，让鲜花茁壮成长！
新教师业务培训简报15
为促进新入职教师教学业务能力的提高，更好地完成教育教学工作，11月12日晚，于都实验中学于尚德楼五楼录播室开展了20xx年新教师业务培训活动。
活动伊始，教导处谢俊林主任带领新教师们观看了《教师思维能力与核心素养》视频，该视频在教学目标设计能力、教学活动设计能力、即时反馈引导能力这三方面给新教师们提供了建议并指明了方向，新教师们收看后，受益匪浅。
其次，教导处吴荣伟副主任就高一年级推门课活动、新教师备课和复习资料的检查情况等方面与新教师进行交流，并激励新教师们要继续发扬吃苦耐劳的精神，再接再厉，不断提高自己的专业能力和水平。
最后，教导处谢俊林主任对新教师备课、上课等方面进行了具体细致的指导，并要求新教师们能坚持“三个学习”，勇于挑重担，在教学过程中不断总结和反思，不断促进自我教养、修养和素养的提升，以更积极的.生活态度投入到教学工作中。
本次活动不仅提高了新教师们的思想意识，也让新教师们感受到学校的关怀，心中不仅有了归属感，也有了前进的动力。新教师将带着此次培训的收获，继续在教育道路上探索、前行！
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