首页 > 职场文档 > 秘书工作 正文
热门职业生涯规划15篇范本免费下载

2024-01-21 09:55:09 21好文网 秘书工作

(热门)职业生涯规划15篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将告一段落了,我们又将开启新一轮的工作,需要认真地为此写一份职业规划。那么你知道职业规划是用什么方法吗?以下是小编为大家收集的职业生涯规划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

职业生涯规划1

  近年来,随着国家经济的快速发展和社会对人才需求的不断增加,职业规划的重要性逐渐被人们所认识。而在高三这个重要的学习阶段,学生们职业生涯规划尤为关键,对于他们的未来发展至关重要。因此,高三职业生涯规划显得尤为重要。

  首先,高三职业生涯规划有助于明确职业目标。高三学生在进行职业生涯规划的过程中,需考虑自己的兴趣爱好、特长和个人性格特点等因素。他们应首先明确自己的职业目标,确定自己未来想要从事的职业,从而更好地规划自己的学习和发展道路。例如,对于希望从事医学工作的学生来说,他们可以选择报考医学院或者相关专业,通过各种方式提前了解医学领域的知识和技能要求,并积极参与相关实践活动,以增强自己的专业素质。

  其次,高三职业生涯规划有利于提高学习动力。职业生涯规划不仅仅是为了明确自己的职业目标,更是为了在学习过程中提供动力和目标。通过目标的设定,高三学生可以更加明确自己的学习方向和目标,进而制定科学的`学习计划和方法,提高自己的学习动力。例如,一个学生想要考取一所重点大学,他可以根据自己报考的大学要求和考试内容,制定合理的学习计划,明确自己每天需要完成的任务,并通过跟进学习进度,及时调整自己的学习方法,从而提高学习效果。

  此外,高三职业生涯规划有助于培养学生的综合能力。职业生涯规划不仅仅是为了明确职业目标和提高学习动力,同时也是为了培养学生的综合能力。在职业生涯规划中,学生需要学会了解不同职业的要求和特点,了解不同职业的就业前景和发展方向,并根据自己的实际情况,制定个人发展计划并积极参与相关实践活动。通过这一过程,学生们可以锻炼自己的分析问题、解决问题、沟通协作等能力,提高自己的综合素质。而这些能力在今后的就业和发展中同样显得尤为重要。

  最后,高三职业生涯规划还有助于减轻学生的学习压力。在高三这个决定学生未来命运的关键时刻,很多学生会面临严重的学习压力。而职业生涯规划的目的之一就是为学生提供压力释放的途径,通过规划自己的职业目标和未来发展方向,缓解学习压力,提高心理状态。同时,学生也可以根据自己的兴趣和特长来选择适合自己的职业,从而更好地适应学习和未来的工作环境。

  总的来说,高三职业生涯规划对于学生成长至关重要。通过明确职业目标、提高学习动力、培养综合能力和减轻学习压力等方面的作用,高三职业生涯规划有助于帮助学生更好地规划自己的未来,为自己的未来发展打下坚实的基础。因此,高三学生在进行职业生涯规划时应认真对待,制定科学的规划策略,并在实践中不断完善自己的规划方案。这样才能更好地适应社会发展的要求,为自己的未来成功打下坚实的基础。

职业生涯规划2

  俗话说:“男怕入错行,女怕嫁错郎。”职业选择的正确与否,直接关系到人生事业的成败。据统计,在选错职业的人当中,有80%事业上受挫。由此可见,职业选择对事业发展是何等重要。那么,如何才能选择正确的职业呢?做好职业规划非常重要。

  什么是职业生涯规划?

  职业生涯规划是指个人发展与组织发展相结合,在对个人和内外环境因素进行分析的基础上,确定一个人的事业发展目标,并选择实现这一事业目标的职业或岗位,编制相应的工作、教育和培训行动计划,对每一步骤的时间、项目和措施作出合理的安排。

  如何进行职业生涯规划?

  职业规划是针对职业困惑、面向职业发展的一系列服务的统称。相对于专家咨询的双向高成本和实时性要求,客户自服务是更具可行性的道路。事实证明,被动接受极少带来明显的行动效果。“鱼与渔”规律必须引入到职业规划中来。

  方法包括“镜子和尺子”、“方法与视角”、“信息支持”和“确定性”。

  1、职业规划的首要环节是“职业方向定位”,请记住它是最重要的,是你职业生涯的“镜子和尺子”,用于看清你的职业特质,指导你5-10年的职业积累和发展。事实上,职业方向为你聚拢心力和有限的资源,揭示出关键特质的程度差异。总之,对职业方向与职业特质的坚定把握,是从战略高度对职业成功的把握,是最有效的把握方式。

  2、另一把尺子就是“职业核心能力测评”。对于大多数受过高等教育的人来说,它并不是那么必需。大学正规学历教育中核心能力的训练,完全可以支持你基本的职业发展目标。如果你认为自己的大学学习不那么顺利或成功,或者你有很高的职业发展期望,就有必要通过“职业核心能力测评”进行胜任力评估,用以支持你制定的职业目标并树立一个能力提升的方向与标准。它的数据是企业管理者的能力常模。

  3、组织环境对人职业发展过程的巨大影响,使得“职业成熟度测评”变成了第二重要的服务环节。如果你并不掌握资源、权力,就不要试图去改造组织环境,因为个人并不具备这样的力量,这个想法过于理想化了。主动适应环境是个聪明的选择,不假他人之手,凭借自身努力就可以把握。

  组织原则、职场规则、人际策略、方法视角、自我管理等等都标志着你的“职业成熟度”水准,决定着你的回报速度。对于付出了巨大的努力仍然得不到认可、经常归罪于环境恶劣、不断忍气吞声或动辄冲冠一怒的人来说,“职业成熟度测评”就是你的良师益友。

  4、缺乏信息支撑的决策,是可怕的决策,正所谓“心中无数点子多,头脑糊涂决心大”。职业规划注重方法论,是因为方法论与价值观一样,是“形而上”的“道”,是必须的前提。但如果不与“形而下”的“器”相结合,“道”亦成为在半空中漂浮的空谈。

  因此职业规划最终必须体现为“职业决策”,而“职业信息库”恰恰是它的信息支撑。即使成本花费巨大、盗版风险极高也不能掩盖职业咨询师和客户的强烈呼声。职业咨询师、分析师都会为此添砖加瓦,而其结构和内容是历经了反复设计与调整的,而且还会继续。

  5、无法回避的是,在你历经思考和学习之后,仍然需要获得“确定性”支持。特别是遇到复杂情况时,取舍、策略、次序、轻重、缓急的筹划都需要专家的深度参与。

  职业倾向类型介绍

  1、技术∕职能型 (Technical Functional competence):

  技术/职能型的人,追求在技术/职能领域的成长和技能的不断提高,以及应用这种技术/职能的机会。他们对自己的认可来自他们的专业水平,他们喜欢面对来自专业领域的挑战。他们一般不喜欢从事一般的管理工作,因为这将意味着他们放弃在技术/职能领域的成就。

  2、管理型 (General Managerial Competence):

  管理型的人追求并致力于工作晋升,倾心于全面管理,独自负责一个部分,可以跨部门整合其它人的努力成果,他们想去承担整个部分的责任,并将公司的成功与否看成自己的工作。具体的技术/功能工作仅仅被看作是通向更高、更全面管理层的必经之路。

  3、自主∕独立型 (Autonomy Independence):

  自主/独立型的人希望随心所欲安排自己的工作方式、工作习惯和生活方式。追求能施展个人能力的工作环境,最大限度地摆脱组织的限制和制约。他们意愿放弃提升或工作扩展机会,也不愿意放弃自由与独立。

  4、安全∕稳定型 (Security Stability):

  安全/稳定型的人追求工作中的稳定与安全感。他们可以预测将来的成功从而感到放松。他们关心财务安全,例如:退休金和退休计划。稳定感包括诚信、忠诚、以及完成老板交待的工作。尽管有时他们可以达到一个高的职位,但他们并不关心具体的职位和具体的工作内容。

  5、创业型 (Entrepreneurial Creativity):

  创业型的人希望使用自己能力去创建属于自己的公司或创建完全属于自己的产品(或服务),而且愿意去冒风险,并克服面临的障碍。他们想向世界证明公司是他们靠自己的努力创建的。他们可能正在别人的公司工作,但同时他们在学习并评估将来的机会。一旦他们感觉时机到了,他们便会自己走出去创建自己的事业。

  6、服务型 (Service Dedication to a Cause):

  服务型的`人指那些一直追求他们认可的核心价值,例如:帮助他人,改善人们的安全,通过新的产品消除疾病。他们一直追寻这种机会,即使这意味着即使变换公司,他们也不会接受不允许他们实现这种价值的工作变换或工作提升。

  7、挑战型 (Pure Challenge):

  挑战型的人喜欢解决看上去无法解决的问题,战胜强硬的对手,克服无法克服的困难障碍等。对他们而言,参加工作或职业的原因是工作允许他们去战胜各种不可能。新奇、变化和困难是他们的终极目标。如果事情非常容易,它马上变得非常令人厌烦。

  8、生活型 (Lifestyle):

  生活型的人是喜欢允许他们平衡并结合个人的需要、家庭的需要和职业的需要的工作环境。他们希望将生活的各个主要方面整合为一个整体。正因为如此,他们需要一个能够提供足够的弹性让他们实现这一目标的职业环境。甚至可以牺牲他们职业的一些方面,如:提升带来的职业转换,他们将成功定义得比职业成功更广泛。他们认为自己在如何去生活,在那里居住,以及如何处理家庭事情,及在组织中的发展道路是与众不同的。

职业生涯规划3

  作为新时代的大学生,一定要有自己的思想、自己的坚守、自己的追求!虽然目前我们还一无所有,但我们要敢于去想、敢于去做、敢于去反省、敢于去奋斗,因为年轻,所以无知,但正因为年轻,才有无限可能!我们要相信自己,对自己的职业有较好的规划,这样才能实现自己的.理想,以下是我的简短职业生涯规划:

  第一,在校园里努力学习专业知识,为自己以后的工作打好基础;在学校里面多交朋友,多和老师、同学交流,向他们学习宝贵的经验;在学校里多参加各种班级和社团活动,锻炼自己的动手实践能力。从以上方面出发,尽量完善自己学习、交际、思维、实践各方面的能力。

  第二,大学毕业后,努力争取进入xx、xx这类发展迅速的大公司,应聘营销或者公关宣传之类的岗位,从最基层做起,努力磨练自己,为公司创造价值,同时实现自己价值,提升自己的职位;

  第三,在积累了大量经验,自己管理、交际、思维、学习各方面能力都得以很大提高的时候,努力争取公司的较高管理方面或者公关方面的职位,为自己的职业发展创造更大的空间,为公司发展贡献自己的力量,使公司得到更好发展!

职业生涯规划4

  告别了高中三年的辛酸与艰辛,告别了最后脸上的稚嫩与不安,踏上了以前幻想的舞台,享受期盼已久的大学时光。大学生活是梦想的开端,是追求自由的天空,每个人都能够有飞翔的向往,那里是一个广阔的舞台,每个人都能够有展示自我的机会,没有了以往的束缚,每个人都能够遨游在苍穹之上。大学不能默默无闻,也不能虚度时光,学习之余更要培养自己的潜力,不能这样荒废青春,于是我拟订了一份自己的大学生涯规划以时时鞭策自己,激励自己奋发前行。

  生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。我相信我能够绘出我向往的绚丽色彩,制造出伟大的蓝图。

  一、自我盘点剖析

  自己的优点盘点:

  我是一个不甘平凡的男孩,心中总有一种不服输的信念,我想每一天都会是一个崭新的开始,应对新的期望,我没有理由去逃避。对待学习,热爱学习,刻苦钻研;对待同学,我宽以待人,乐于助人;对待自己,我严以律己,坚持原则;对待工作,我态度端正,有职责感;对待生活,我热爱生活,用心乐观,艰苦奋斗。因此,应对未来,我信心十足,不管人生道路何等艰辛,我都会勇敢走下去,直至成功。

  自己的缺点盘点:

  在过去的高中三年中,自己的表达潜力还不行,遇事的交际潜力有限,因为没有像大学一样的环境,演讲基本无经验,尤其是英语口语潜力薄弱,在应对有些事情上会比较害羞,不敢用心发言。

  爱好

  篮球,唱歌,写作,羽毛球,电子竞技

  二、外部环境分析

  1、英语在日常生活中、学习工作中愈发重要。英语作为世界上使用最普遍的语言,必将预示着世界的进一步联系,中国面向世界,世界一体化更加要求我们英语的运用及表达上有必须的水准。

  2、信息时代的来临,要求我们掌握必须的计算机知识,使用计算机和网络就像使用纸和笔一样是人人必备的基本功。不学好计算机,你就无法快捷全面地获得自己需要的知识或信息。

  3、就业形势的严峻,要求我们不仅仅仅只在一方面突出,而做到各方面突出,社会需要多方位的人才,潜力的培养尤为重要。

  三、目标设定

  大一:试探期:刚刚进入大学,要适应大学的生活,同时锻炼提升自己各项潜力,改变自己的学习习惯,明确自己的兴趣所在,用心的加入社团,培养友情,建立起良好的人际关系,提高自己的独立潜力和交易手段,争取透过大学英语4级考试

  大二:定向期:当各个方面已经稳定下来。要以学习为主,重点放到专业课上,努力学习好英语,争取透过英语6级,计算机2级。适度打工,接触社会,用心参加社会实践活动,培养社会实践潜力,进一步的提升自己,为今后迈出重要的一步。

  大三:冲刺期:大三相当于当时的'高二,决定着今后的学习生涯,于是需要加强自己的专业技能训练,透过一些专业资格的认证的考试。同时多接触社会,培养社会实践经验的潜力,锻炼自己的工作潜力及应聘潜力。作为电子信息工程专业的学生,需要进一步深造,好好做好考研的准备。

  大四:分化期:同学会各忙各的,有的攻工作,有的攻考研,为自己的今后方向迈进,明确了自己的方向,埋头于自己的考研学习中,适当的工作以便培养社会实践潜力。

  四、行动具体计划

  1,寻找任何的机会去锻炼提升自己的潜力,多与导员交流,交流经验。

  2,学习专业课程和阅读课外知识,开阔视眼,多去图书馆查阅书籍。

  3,多听英语听力及英文歌,透过英语4级。

  4,明确自己的兴趣所在,多参加社团,培养自己的兴趣。

  5,以诚待人,以责人之心责己,以恕己之心恕人。培养真正的友情。从周围的人身上学习,提高自身修养和人格魅力,学习团队精神和沟通潜力。

  6,认真学习,拿奖学金。

  7,组织并参加学校的各项活动,参加一些社团,学生会等。

  8,学习专业课程,充分利用图书馆和互联网,多读书,读好书。

  9,努力学习英语,个性是口语。每一天按照必须的学习规律,坚持大声朗读英语,在规定时间里做2篇阅读理解,每一天记忆新单词,抓住每个机会与老外交流。

职业生涯规划5

  人生就像一本书,一本自传。每个人在他的书中的资料也有不同的资料。书上可以有彩色、黑白照片。繁华淳朴的文章;有欢乐、痛苦的感情等。在书中,我们的经历就是那本书的书架。如果你停止旧的一天,页码会相应增加一页。在新的一天来临之际,一张空白的纸也在等着我们填写。而且,每本书的开头都标有目录,以便我们能够轻松地找到所需的`资料。那么我们人生中的书的目录是什么呢?是我们的计划出版社一般根据资料编制目录,而我们的《书》则根据目录编制后面的资料。在不同的时期,可以根据自己的计划实现预定的目标。古语是这么说的。“凡事都是事前建立的,不预见就废除。单击要想让自己人生的书资料丰富多彩,请先写好目录。

职业生涯规划6

  从踏入医学殿堂的那一刻起,我便深刻的认识到,“精医术,懂人文,有梦想,能创新”是新时期下的药师所应具备的'素质。古训“健康所系,性命相托”时刻提醒我刻苦学习奋发向上。理论学习中,我克己求严,勤奋认真,顺利完成了必修课程。在良师益友的指导帮忙下,系统掌握了药学知识,为日后从业打下了扎实基础。

职业生涯规划7

  或许在即将离开学校这一刻起,我就应该做足准备,大学四年真的很长吗,其实现在已经有了答案,对于未来自己一直都睡只有一个模糊的概念,很多时候不会去想自己的今后的路,其实这是每一位大学生应该去想的,面临着毕业有太多的东西应该去准备了,刚刚上大学的时候可能就没有想过毕业后的自己,又或者说觉得离自己很远,到了大二大三的时候自己就慢慢的有了一个意识,但是不是很清晰,现在的我真的是感觉前路坎坷,到了现在我觉得自己需要想这些了,也应该去对未来做一番规划,大学四年的时间为了就是毕业后那个更好的自己,这个职业规划就是一个开始。

  一、分析目标

  我觉得未来三到五年的目标应该确定下来,三到五年可以分为好三个阶段去完成,这个目标一定要有,因为在踏出校门那一刻自己就没有足够的'时间去想这些事情了,现在还是有时间的,及时的明确自己的目标,因为出了学校面对的只有生活,我们把自己三到五年的目标明确下来我们在出了校门的那一刻就知道自己应该去做什么了,这三到五年是非常重要的几年,我觉得这几年极大的可能会影响自己一辈子。

  二、确定目标

  我把踏分为三个阶段,第一个就是今后我还是从事自己的专业方面工作,我对现在自己专业掌握的程度还是很有信心的,这些专业知识我认为知足自己找到一份自己满意的工作,如果不是很满意也没关系,自己也有一定的思想准别,我会在找到这份工作稳定下来后开始自己下一阶段的目标,我把这第一各阶段看做是一年的时间,我花一年的时间去找一份自己满意的工作,然后稳定下来,这一年当中自己会去适应工作,把自己在今后工作中能够遇到的东西,或者说自己该掌握的东西都掌握下来,简单的说就是丰富自己的职场经验,还有知识技能,一年的时间我将会付出足够的努力去证明。

  第二阶段就是在这个工作岗位上面花一定的时间去展现自己的价值,把一切自己可能升职的空间扩大化,这一步简单的来说就是让自己体现价值,让领导看到自己的价值,然后自己寻求机会去提升发展空间,我把这一阶段同样看的很重要,这是未来我要话两到三年的时间去努力的,一个工作岗位需要掌握的技能很多,我只有一直进才能体现价值。

  三、实现目标

  以上的全部达成,那么就是到了收获的时候,我把这看做自己第三阶段,在经历了三四年的时候自己在这个行业已经算的上是精英了,通过努力,展示了自己的价值,第三阶段自己就是去计划,未来的自己,怎么让未来依然发光发彩。

职业生涯规划8

  在职场中,竞争不断。在职场中,女性更多的是感性的,找出心中最重要的东西,给自己找一个好的规范方向。

  女性不管是在面对生活、情感、工作时多半是感性的。在工作中需要找到一个方向,然后顺着方向努力,做好自己的职业规划是生命中一个重要部分。以下是女性职业生涯规划范例:

  onebluesky(蓝天):我是一名女程序员,选择这份工作是因为对编程很感兴趣!没有接触计算机的时候,就向往自己有一天可以以她为工作!学了计算机专业就对编程有了极大的兴趣,幸运的是毕业后找到了一份编程的工作。到现在三年了,不算长,在这期间技术有长进,但不如自己所期望的那么大!感觉从一个水平进步到另一个水平是要附出很多辛劳的,是有一定的难度的,要超越现在的自己,不是件容易的事!

  现在发愁的是自己以后还能不能继续干这一行,结婚不到半年,也许某天开始会离开一年,当再回来工作的时候,不知道是否能有单位愿意聘我!如果转行也不知道能够干什么!因为兴趣在编程,所以其他的东西也没有什么接触!想想将来真的有点愁畅呀!

  各位有什么意见呢?

  职业生涯管理顾问专家:

  婚姻状况对女性职业发展道路有决定性的影响。婚姻状况对女性职业发展影响较男性大得多。女性就业面临的工作角色与家庭角色的冲突是一个十分复杂的现象。同样的职业生涯阶段里,女性和男性不同,比如女性大部分会因为生产而暂时离开职场,很多人可能离开时间较久。

  onebluesky(蓝天)的情况也主要是这方面的`,她提到“结婚不到半年,也许某天开始会离开一年,当再回来工作的时候,不知道是否能有单位愿意聘我!”这里面有三个方面需要注意:一是用人单位应根据《妇女权益保护法》,保证妇女应得的各项权利,女性朋友也应该拿起《妇女权益保护法》作为保护自己获取正当权益的“武器”;二是既然是对程序员专业感兴趣,那就继续发展这方面的兴趣即可,在暂时离开职场的时候将之视为“沉淀期”和“重新规划期”,这个时候可以给自己一个重新思考人生的机会,正如一句谚语所说的:“在冬季学会游泳,在夏季学会**”;三是一定在暂时离开职场之前就通过努力的工作和思考,为自己的未来生涯发展有所准备和有一个清晰的规划,凡事预则立,不预则废。

  附资料:女性职业生涯发展模式

  1、一阶段模式,即倒L型模式。其特点是女性参加工作之后,持续工作到退休,结婚生育后女性承担工作和家庭双重责任。如中国女性现在的就业模式。

  2、二阶段模式,即倒U型模式。其特点是女性结婚前劳动力参与率高,结婚特别是开始生育后参与率迅速下降,反映出传统家庭分工:男性挣钱养家糊口,女性婚后作家庭主妇。如新加坡、墨西哥等国的女性就业模式。

  3、三阶段模式,即M型模式。其特点是女性婚前或生育前普遍就业,婚后或生育后暂时性地中断工作,待孩子长大后又重新回到劳动力市场。如美国、日本、法国、德国等发达国家的女性就业模式。

  4、多阶段就业模式,即波浪型模式。女性就业是阶段性就业,女性根据自身的状况选择进入劳动力市场的时间,可以多次的进出。这种模式是近十年中出现的,如社会福利高的北欧国家就开始流行这种女性就业模式。

  5、隐性就业模式。女性就业主要在家庭经济中,结婚后女性只是换个家庭工作。家庭中就业一般不被官方纳入就业统计范畴。如较落后的发展中国家的女性就业模式。

  女性职业发展道路的特点

  1.二个高峰和一个低谷。二个高峰,一个是在女性就业后的6-8年左右时间,即女性就业后但未生育前;另一个是在36岁以后的十余年间,此时孩子基本长大或可托人代管,自身精力仍充沛、阅历丰富,女**业辉煌通常在此时期。一个低谷在这两个高峰之间,通常是生育和抚养孩子的8年时间。

  2.就业面窄,发展速度缓慢。

  3.婚姻状况对女性职业发展道路有决定性的影响。婚姻状况对女性职业发展影响较男性大得多。

  女性就业面临的工作角色与家庭角色的冲突是一个十分复杂的社会问题,国际经验表明,缓解这一冲突需要全社会的共同努力,特别是**应发挥主导性作用。如,大力发展家政服务业,推进家务劳动社会化,倡导男女平等地共同承担家务责任以减轻女性的家务负担,制定有利于女性就业的社会政策,鼓励实行弹性就业制度,改革社会福利制度等。

职业生涯规划9

  一。自我盘点

  我是外国语学院五年制XX级英语一班的XXX,我是一个具有双重性格的女孩,知道什么时候要沉默乖巧,什么时候要热情大方,我的兴趣比较广泛,我爱艺术,最爱舞蹈。平时喜欢听听音乐来缓解压力、放松自己。我做事比较认真投入,但缺乏那么一点点毅力恒心。学习成绩还够优异,就是缺乏自信心。

  二。解决自身劣势与缺点

  所谓江山易改,本性难移,虽然缺乏那么一点点恒心,但可用积极向上的热情时不时鞭策自己,久而久之,我相信是可以培养起来的;家人、老师、同学的不断鼓励,加上自己的努力,自信心会慢慢增强。总之,我会找出自身存在的错误,并制定出相应的计划以针对改正。

  三。未来职业规划

  根据自己的兴趣和所学专业,在未来应该向舞蹈和英语两方面发展,围绕这两个方面,本人特对未来五十年做初步规划如下:

  1、20xx-20xx年学业有成期:充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力、全面提高综合素质,并作为就业准备。

  完成主要内容:

  1、我会努力学习学校规定的必学课程,真正掌握,必须养成课前预习,课中积极,课下复习的好习惯。作为英语专业的学生必须听说读写样样精通,要全面性地发展(学习英语就要大胆尝试,羞嗒嗒地人是学不能英语的。

  *珍惜一星期两节的外教课,争取机会,主动与外教交流、攀谈。

  *利用课下时间多做题,多读英文文章,多听英文磁带,空闲时间,还可以上网,查查英文资料、看看英文电影、听听英文歌曲,全方面提高英语水平。

  *平时要多说多练,pleasespeakup!don'tbeshy!成功是需要积累的,说的多、做的多、收获就多。

  大学是锻炼自身能力、素质、交朋友的最好机会。只埋头苦学是不行的,所以我竞选了学生会,幸运的是我被选中了,我相信自己的能力,我会努力做每一件事,我会在不落下学习的成绩的情况下,尽自己最大的能力为老师、同学、班级服务。

  大学也是培养兴趣的乐园,我的最大爱好是舞蹈,当然,空闲时间,我愿意练习舞蹈来放松自己。我是文艺部的,所以在有文艺活动的时候,我尽量安排一些舞蹈向大家展示。

  努力提升自身学历层次,从专科生走向本科生,英语普通四六级取拿优秀、普通话过级,且尽量拿到英语口语等级证书。

  2、20xx-20xx熟悉适应期:利用一年左右的时间经过不断尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

  完成主要内容:

  1、开始接触社会、工作、熟悉工作环境。在这一期间,主要做好职业生涯基础工作,加强沟通、虚心求教。

  2、20xx-20xx年,在自己的工作岗位上,踏踏实实的贡献自己的'力量,拥有一个完美的家庭。

  四。结束语

  有个计划固然是好,但最重要的是要坚持并能做出一定成效,未来需要靠自己去努力去拼搏,人常说计划赶不上变化,以上只是我个人的一个初步规划,目前我会按照以上来安排我的工作学习,现实是未知多变的,我们脑中时常也得有个规划。

  人生便如一个环行跑道,没有终点,有的只是一个美丽的开始,没有压力就没有动力,没有动力就挖掘不出人生的潜力,计划固然好,但更重要的在于其具体实践并取得成效,任何目标、只说不做到头来都会是一场空。所以,我会勇敢而现实,努力为自己的目标大拼,为这个值得的大学生涯真正拼一回。

职业生涯规划10

  1、职业生涯规划的定义

  职业生涯规划,是指组织或者个人把个人发展与组织发展相结合,对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析,制定有关对个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排。根据定义,职业生涯规划首先要对个人特点进行分析,再对所在组织环境和社会环境进行分析,然后根据分析结果制定一个人的事业奋斗目标,选择实现这一事业目标的职业,编制相应的工作、教育和培训的行动计划,并对每一步骤的时间、顺序和方向作出合理的安排。

  2、职业锚的涵义

  职业锚的概念是由美国埃德加·施恩教授提出的,他认为职业规划实际上是一个持续不断的探索过程。在这一过程中,每个人都在根据自己的天资、能力、动机、需要、态度和价值观等慢慢地形成较为明晰的与职业有关的自我概念。施恩还说,随着一个人对自己越来越了解,这个人就会越来越明显地形成一个占主要地位的职业锚。所谓职业锚就是指当一个人不得不做出选择的时候,他或她无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。正如“职业锚”这一名词中“锚”的含义一样,职业锚实际上就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心。一个人对自己的天资和能力、动机和需要以及态度和价值观有了清楚的了解之后,就会意识到自己的职业锚到底是什么。施恩根据自己在麻省理工学院的研究指出,要想对职业锚提前进行预测是很困难的,这是因为一个人的职业锚是在不断发生着变化的,它实际上是一个不断探索过程所产生的动态结果。有些人也许一直都不知道自己的职业锚是什么,直到他们不得不做出某种重大选择的时候,比如到底是接受公司将自己晋升到总部的决定,还是辞去现职,转而开办和经营自己的公司。正是在这一关口,一个人过去的所有工作经历、兴趣、资质、性向等等才会集合成一个富有意义的模式(或职业锚),这个模式或职业锚会告诉此人,对他或她个人来说,到底什么东西是最重要的。施恩根据自己多的研究,提出了以下五种职业锚。

  1)技术或功能型职业锚

  具有较强的技术或功能型职业锚的人往往不愿意选择那些带有一般管理性质的职业。相反,他们总是倾向于选择那些能够保证自己在既定的技术或功能领域中不断发展的职业。

  2)管理型职业锚

  有些人则表现出成为管理人员的强烈动机,“他们的职业经历使得他们相信自己具备被提升到那些一般管理性职位上去所需要的各种必要能力以及相关的价值倾向。”必须承担较高责任的管理职位是这些人的最终目标。当追问他们为什么相信自己具备获得这些职位所必需的技能的时候,许多人回答说,他们之所以认为自己有资格获得管理职位,是由于他们认为自己具备以下三个方面的能力:

  (1)分析能力(在信息不完全以及不确定的情况下发现问题、分析问题和解决问题的能力);

  (2)人际沟通能力(在各种层次上影响、监督、领导、操纵以及控制他人的能力);

  (3)情感能力(在情感和人际危机面前只会受到激励而不会受其困扰和削弱的能力以及在较高的责任压力下不会变得无所作为的能力)。

  3)创造型职业锚

  麻省理工学院的有些学生在毕业之后逐渐成为成功的企业家。在施恩看来,这些人都有这样一种需要:“建立或创设某种完全属于自己的东西——一件署着他们名字的产品或工艺、一家他们自己的公司或一批反映他们的成就的.个人财富等等。”比如,麻省理工学院的一位毕业生已经成为某大城市中的一个成功的城市住房购买商、修缮商和承租商;另外一位麻省理工学院的毕业生则创办了一家成功的咨询公司。

  4)自主与独立型职业锚

  麻省理工学院的有些毕业生在选择职业时似乎被一种自己决定自己命运的需要所驱使着,他们希望摆脱那种因在大企业中工作而依赖别人的境况,因为,当一个人在某家大企业中工作的时候,他或她的提升、工作调动、薪金等诸多方面都难免要受别人的摆布。这些毕业生中有许多人还有着强烈的技术或功能导向。然而,他们却不是(像持有技术或功能型职业锚的人那样——译者注)到某一个企业中去追求这种职业导向,而是决定成为一位咨询专家,要么是自己独立工作,要么是作为一个相对较小的企业中的合伙人来工作。具有这种职业锚的其他一些人则成了工商管理方面的教授、自由撰稿人或小型零售公司的所有者等等。

  5)安全型职业锚

  麻省理工学院还有一少部分毕业生极为重视长期的职业稳定和工作的保障他们似乎比较愿意去从事这样一类职业:这些职业应当能够提供有保障的工作、体面的收入以及可靠的未来生活。这种可靠的未来生活通常是由良好的退休计划和较高的退休金来保证的。

  对于那些对地理安全性更感兴趣的人来说,如果追求更为优越的职业,意味着将要在他们的生活中注入一种不稳定或保障较差的地域因素的话——迫使他们举家搬迁到其他城市,那么他们会觉得在一个熟悉的环境中维持一种稳定的、有保障的职业对他们来说是更为重要的。对于另外一些追求安全型职业锚的人来说,安全则是意味着所依托的组织的安全性。他们可能优先选择到政府机关工作,因为政府公务员看来还是一种终身性的职业。这些人显然更愿意让他们的雇主来决定他们去从事何种职业。

  3、职业生涯规划与管理的内容

  一般来说,职业生涯规划可以从个人角度和企业角度划分成两个方面的内容:

  企业组织中的绝大多数职员,其中包括受过良好教育的职员,都有从自己现在和未来的工作中得到成长、发展和获得满意的强烈愿望和要求。为了实现这种愿望和要求,他们不断地追求理想的职业,根据个人的特点、企业发展的需要和社会发展的需要,制定自己的职业规划,我们把它称为个人职业生涯规划。个人职业生涯规划是个人对自己一生职业发展道路的设想和规划,它包括选择什么职业,以及在什么地区和什么单位从事这种职业,还包括在这个职业队伍中担负什么职务等内容。一般来说,个人希望从职业生涯的经历中不断得到成长和发展。个人通过职业生涯规划,可以使自己的一生职业有个方向,从而努力地围绕这个方向,充分地发挥自己的潜能,使自己走向成功。

  在广大职员希望得到不断成长、发展的强烈要求推动下,企业人力资源管理与开发部门为了了解职员个人的特点,了解他们成长和发展的方向及兴趣,不断地增强他们的满意感,并使他们能与企业组织的发展和需要统一协调起来,制定有关职员个人成长、发展的计划与组织需求和发展相结合的计划,我们把它称为职员职业生涯管理。总之,职业生涯规划既要体现职员发展的需要,又要体现企业发展的需要。

  4、职业生涯可分为内职业生涯与外职业生涯

  1)内职业生涯

  是指在职业生涯发展中透过提升自身素质与职业技能而获取的个人综合能力、社会地位及荣誉的总和,它是别人无法替代和窃取的人生财富。

  2)外职业生涯

  是指在职业生涯过程中所经历的职业角色(职位)及获取的物质财富的总和,它是依赖于内职业生涯的发展而增长的。

  每个人都需要选择职业,每个人都渴望成功,许多人并不知道什么职业最适合自己,怎样设计才容易事业有成。比如“经商热”时,一些并无商业才能的人也纷纷“下海”去办公司;研究生、大学生毕业时,大多首先选择经济发达地区和大单位,然后才考虑专业及个人所长。这种“随大流”、“随热门”的职业选择方式,由于欠缺对自身特点和环境的认识,往往难以在事业中有所发展。要想成就一番事业,就必须规划自己的职业生涯。

职业生涯规划11

  作为一名计算机学生,这门专业比拟难学,所以在进入大学后,我必需得为自己做一份职业生涯规划,让自己在大学几年里能完成学业,胜利的奔赴社会工作。

  一、自我分析

  我虽然是自己选的计算机专业,但是兴趣并不是很大,所以对于这个专业的学习我以后有可能会浮现放弃的时候,所以之后我要做的就是把对学习专业的兴趣给提升上来,才有可能会持续学习下去。另外当前的我,进入大学,对于时间的管理和分配很是不合理,除去上课的时间,其他时间我大局部都是用来玩手机和打游戏,假如是这样的话,那对我之后的学习,基本就没有任何意义。最后就是自己的性格是比拟内向的,不太喜爱去跟他人交往沟通,这在之后的大学里是会阻碍我全方面的进展的。

  二、学好专业,合理分配时间

  职业生涯规划最重要的就是对本专业的学习,以后进入到社会工作一定是挑选专业对口比拟好,毕竟大学选了这个专业,所以我会在这大学里把计算机专业学好,在大学里先把理论根底学扎实了,才干去更好的进行实践。再有就是往后几年的学习,我会尽可能的多参与一些专业竞赛,让自己对专业有更多的锻炼。在大学里把理论学问和实践阅历给堆积丰盛了,才干在毕业后好找工作。大学是一个相对自在宽裕的地方,我要做的就是把时间给分配好,管理好个人的时间,有正确的时间观念。上课就仔细的听教师去解说学问,下课就把时间更多的分配到学习上,让生活充实起来,不要过于的`沉醉在手机和游戏中。

  三、堆积社会实践阅历

  大学生的社会实践是很重要的,所以我在大学里没有课不忙的时候就去进行社会实践,做一些兼职或者寒暑假工,让自己多堆积一些社会实践阅历,经受多了工作,对自己以后找工作也会容易轻巧无数。我想大学堆积了足够的工作阅历,在毕业之后,我得到的工作时机就会多一些,挑选也会多一些。

  以上是我对自己这个计算机专业的职业规划,在将来的几年里,我把这些规划一一做到,我肯定会胜利的,我也信任自己在大学里会有更好的人生,将来走出去我的生活也会变得越发的精彩的。在大学里不留任何的遗憾,将来就不会有懊悔的时机。

职业生涯规划12

  一、引言

  职业生涯规划是对自己一生职业发展道路的设想和谋划,是对职业前途的瞻望,是实现职业生涯的前题。正确的生涯规划可以帮助我们目标正确的发展自己,只有不断追求和改善自己才会成为成功者;可以帮助我们扬长补短,了解自己的短处,才能改进自己、提高学习的针对性、实效性。只有制定出符合自己发展的职业生涯规划,才能把命运把握在自己手中,才能实现自己的职业理想。

  二、自我分析

  1、自我介绍

  我是李xx,xx级大专的一名学生,就读于青岛卫校,学习护理专业。

  2、性格分析

  性格是一个人对事物的稳定态度与其相适应的习惯化了的行为方式。我的性格属于中间型,具有现实性,适应性,安全性,计划性,缜密性的特征。

  A我喜欢计划自己的活动并指导别人活动,喜欢对将要发生的事情做出决定。

  B我善于与人合作,并期望得到合作伙伴的认同。

  3、职业兴趣

  职业兴趣是一个人对工作的态度,对工作的适应能力,表现为有从事相关工作的愿望和兴趣,拥有职业兴趣才会增加个人的工作满意度、职业稳定性和职业成就性。

  A我喜欢安稳有秩序的工作,做事方面细心有条理,还喜欢乐于助人,有责任心、耐心,重视社会义务和社会道德,并追求社会地位。

  B家人主要从事医疗工作,对家中长辈的职业比较熟悉,最后在家人共同协商下选择了这个职业。

  C当今社会的.经济迅速发展,人们对医疗的需求原来越多,政府实行医疗改革,各大各小的医疗机构广泛招医疗岗位的人才。

  4、价值观

  价值决定人的就业方向和职业行为,是人在从业过程中的驱动力。

  A我追求成就感,希望得到社会的认同,重视别人对我的评价。

  B我重视我所从事的职业在社会发展中的作用,希望为社会和他人贡献一份力量。

  C重视所从事的职业能明显、有效的增强自己的收入,重视收入不断增长。

  D重视所从事的职业对家庭的影响。

  E能满足基本的需求,安全感,职业变动可能性小。

  5、行为习惯

  习惯是一种定型的行为,是长期累积,反复强化的产物,是经过反复练习养成的。

  A我喜欢学习,自己可以自主阅读一些课外读物,并从中汲取知识。

  B乐于手脑并用,边学习边实践。

  C习惯去制定计划,并按计划完成各项工作。

  6、能力

  能力是从业者在职业活动中表现的能动实践能力。

  A可以理解客观事物并运用知识,经验等解决问题。

  B我可以清楚而准确地表达自己的观念。

  C能对事物做出很好的反应。

  三、环境分析

  1、学校因素:作为一个中职学校,有充足的设备,有优秀的教师资源,并与国外医院有着联系,提供出国机会。

  2、家庭因素:家人的支持,并且家人大多是从事医疗工作,在这种环境的熏陶下,使我热爱这门行业。

  3、环境因素:政府现在实行医疗改革,每个医院都需要护理人员。

  四、确定发展目标

  人因为有目标才会不断的追求,才会拥有美好人生。发展目标是建立在符合实际的基础之上的,只有实事求是,才能使自己的学习工作以及各种行为措施沿着路线前进。

  1、近期目标:热心集体活动,提高交际能力,跟上文化课,精学重点科目,在二年级拿下英语二级的认证,毕业拿下护士上岗证,考上本科院校继续深造。

  2、远期目标:进入医院工作,在工作生活中培养素质,积累经验,争取成为像李桂美一样优秀的护士。

  五、规划

  1、在校期间

  A、在老师同学的监督下,争取考出育婴师的证明。

  B、坚持学习英语,现在外国人在我国的数量越来越多,英语变得很重要,掌握英语,才会立足于社会。

  2、踏入社会

  A、在医院中实习,多向长辈请教,积累经验,多练习,多和病人沟通。

  B、处理好人际关系,形成良好的发展环境。

  六、制定实施步骤与措施

  第一步:在校努力学习,成为一名优秀的中职毕业生。

  第二步:毕业后进入一家大医院实习,熟悉操作技术,考本深造。

  第三步:努力钻研,认真为病人服务,争取成为一名优秀的护理人员。

  七、调整与评价

  (一)、调整

  由于发展的需要,可能会导致职业生涯发展目标难以实现,必须及时调整近期目标和发展措施,甚至调整长远目标。

  1、根据实习中和求职过程中的体验,依据就业市场供需实际,对职业生涯规划进行调整。

  2、从事工作一定时间,根据从业过程中对自身的体验,根据环境和自身素质的变化,在职业转化过程中调整。

  (二)、评价

  个人:在工作中,自己可以充分发展,并通过努力可以在工作中发展,社会进步中取得成就,工资待遇还算满意,可以处理好人际关系。

  家庭:父母理解我的工作需求,并支持我给予我鼓励。

  同学:同学对我的规划很认同,符合实际发展。

  八、结束语

  成功只垂青于有准备的人,从现在做起,脚踏实地,只要努力,就会拥有成功的职业生涯。

职业生涯规划13

  一、确定志向

  白衣天使是天使的化身,是人生路上的守护神,她们的双手帮助那些有疾病的人们,让他们拥有健康的快乐,她们的美好形象在我心中引航,让我深深的爱上了护理这个职业。虽然临床护理工作很辛苦,但我认为临床工作是最直接的效劳于社会的方式,用我的知识和爱心救死扶伤、解除别人的痛苦是我最大的心愿。

  目前,随着社会的进步和整体教育水平的提高,高等护理教育的开展促使护理人员在专业开展方面期望更多的选择和更高的目标,培养高素质的护理人才投身于护理实践,并在专业领域发挥带头人作用已成为新时期面临的新课题,而我身兼年新职工与护理学硕士研究生双重角色,更感受到身上的责任与重担。人民医院这艘医疗航母为我提供了丰厚的土壤和施展抱负的舞台,我会珍惜青春时光,跟上时代开展的潮流,用知识和能力武装自己,为自己的未来做好准备,迎接每时每刻的挑战,在事业上勇攀顶峰!

  戴高乐曾经说过:“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方,伟人之所以伟大,是因为他们决心要做出伟大的事。”人的一生中,职业生活占据了绝大多数的时间,做好职业生涯的规划与管理将对人的`一生产生重要的影响,因此,要使自己的人生更精彩,首先应给自己的职业生涯做一个很好的规划。在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划已经成为获得成功的一个重要利器,它有足够的难度,但又有足够的吸引力,我愿意为此全力以赴。

  二、自我盘点

  我的优势及其使用:性格乐观豁达;做事目标明确;学历层次较高;有很强的责任感和领导能力;有很大的自信心和美好的职业向往;有强烈的团队精神和协作能力;有较强的创新意识;有较强的科研能力及自学能力;做事勤奋踏实;重视人际交往。

  我的劣势及其弥补:不够客观,较主观;处事比拟保守;缺乏临床实践经验;技术操作不熟练。我会在成长的过程中克服自己的缺点,认真向经验丰富的前辈学习,近一步完善自己。

  三、职业规划图

  正确适当的目标是职业生涯规划的核心,一个人事业的成败,很大程度上取决于适宜的目标,有了目标,才会有动力。有句话说得好:如果你不知道你要到哪儿去,那么通常你就哪儿也去不了,所以,当你将脚抬起走路前先明确去哪里,这至关重要。现将我职业生涯的短期目标和长期目标展示如下:

  〔一〕年——年〔第一年〕

  1、年8月—年12月〔第一个月至第四个月〕

  学习目标:熟悉医院、护理部和科室的规章制度;知晓各个班次的工作流程和工作重点;掌握电子病例操作系统的使用方法。

  能力目标:和科室医护同仁建立和睦友善的同事关系;能独立完成各个班次的工作内容;能积极配合护士长安排的工作任务。

  行动方案:这个时期是我从学校进入工作环境,并在工作环境中逐渐社会化,实现从学生到护士转变,并为新的组织所接纳的过程。我要用饱满的精神和热情的态度投入工作,积极熟悉科室业务,使自己适应繁忙而多变的临床工作环境;上班时间和科室同事配合好工作,对不明白的地方不耻下问;利用休假时间浏览医院网页,关注医院政策和新闻动态,熟悉医院的运行机制。

  2、年1月—年8月〔第五个月至第一年〕

  学习目标:根本掌握科室常见病与多发病的诊治与护理措施;精通各项根底护理操作;

  能力目标:能够具有一定的社会实践和护理能力,并将理论知识与临床实践相结合,使自己在工作岗位上有所作为;不断增强护理科研素养和提高科研水平;英语水平不断提升,有一定的听、说、读、写能力。

  行动方案:从实践中来,到实践中去,结合临床病人的特点查阅相关书籍,再用书本知识指导病人康复;定期参加医院和科室组织的业务学习,多与领导、同事、病人互相交流,查漏补缺;每周定期到示教室练习根底护理操作,使各项操作得心应手;广泛涉猎中英文护理期刊或利用网络资源搜寻相关文献资料,在护理核心期刊发表论文一篇;了解国内外护理学专业的新进展,并结合科室实际情况,在护士长带着下进行相应的科研工程;努力学习好英语,每天利用课余时间,多读、多听、多练,让英语水平更上一层楼。

  〔二〕20xx年——20xx年〔第二年至第五年〕

  学习目标:熟练掌握护理“三基”内容;了解护理心理学、护理教育学、护理管理学等学科的根本理论和在工作中的应用;放眼世界先进护理技术;提升专业英语水平。

  能力目标:知识广博,临床经验丰富,操作准确、效率高;培养“爱伤观念”,正确运用移情技巧,培养建立良好护患关系的能力;具备一定的临床带教能力和管理能力;充分发挥科研能力。

  四、结束语

  总之职业生涯的规划与管理是我们青年人所面临的重要问题,也是人生重要的阶段。方案固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。而方案不如变化快的今天,要使职业生涯规划划之有效,们的工作方式就要不断推陈出新,为此我们要拥有一道属于自己的职业生涯彩虹,做自己的主人,将理想变成现实,需为之付出努力。谚云:世上无难事,只畏有心人,有心之人,即立志之坚者也,志坚那么不畏事之不成。坐而写不如站而行,为了我的辉煌人生,我会笑对挑战,奋力拼搏,因为我的未来不是梦。

职业生涯规划14

  一、前言

  职业生涯规划是一个长期的过程,它需要我们不断地评估和调整自己的职业目标和职业发展计划。在这个过程中,我们需要认真分析自己的职业兴趣、个人能力和职业性向,了解各个职业领域的发展趋势和就业前景,制定出一份详细的职业规划,不断努力和进步,实现自己的职业梦想。

  二、自我认识

  1、我的职业兴趣主要集中在教育、文化和艺术等领域。我喜欢教育和培训他人,喜欢探索文化和艺术的魅力,喜欢创造和分享。

  2、我的个人能力主要包括教学能力、创作能力、表达能力和组织协调能力等。我善于教学和培训他人,善于创作和表达自己的观点和想法,善于组织和协调各种资源。

  3、我的职业性向主要包括实际性向、社会性向和艺术性向。我喜欢实际的工作和任务,喜欢与社会交往和互动,喜欢艺术和创造。

  三、职业分析

  1、根据自我认识,我可以考虑从以下几个职业领域进行分析:教育、文化传媒、艺术创作等。在教育领域,我可以考虑成为一名教师或教育培训师;在文化传媒领域,我可以考虑成为一名文化传媒工作者或新闻记者;在艺术创作领域,我可以考虑成为一名艺术家或创意设计师。

  2、对于这些职业领域,我需要了解它们的发展趋势、就业前景、薪资待遇等方面的信息,以便更好地做出职业选择。

  3、同时,我需要认真考虑自己的职业兴趣、个人能力和职业性向,以便选择最适合自己的职业道路。在此基础上,我可以制定出一份详细的职业规划,包括职业目标、职业发展路径、职业发展计划等。

  四、职业规划

  1、我的职业目标是成为一名优秀的教育培训师,为社会培养更多的优秀人才,实现自己的职业梦想。

  2、为了实现这一目标,我需要在大学期间努力研究教育和培训相关知识,积累实践经验,参加各种实践活动和竞赛,提高自己的`专业技能和综合素质。

  3、在毕业后,我可以选择进入一家知名教育机构或培训机构工作,或者自己创业,开展自己的事业。在工作中,我要不断研究和进步,提高自己的职业能力和领导能力,争取成为教育培训领域的中坚力量和未来的领袖人物。

  4、同时,我也要注重个人发展,不断提高自己的综合素质和人际关系能力,拓展自己的职业视野和人生经验,成为一个有思想、有情感、有责任心的职业人士。

  为了实现职业生涯目标,我需要制定行动方案。首先,我要利用现在的时间,努力研究科学文化知识和专业知识,并积极参加实践工作。同时,我的长处和不足,发扬自己的长处,弥补不足,培养独立性,调整心态,控制情绪,使自己的性格变得沉稳。我要在研究中发挥自己的潜能,维持对本职业的兴趣爱好,不断充实自己的专业知识,提高自己的修养和专业技能,培养适应社会的能力,以适应日益激烈的竞争。

  最后,我需要对自己的职业规划进行评估和回馈。虽然我的思想还不够成熟,我的职业选择、生涯路线和人生目标可能会有所改变,但我会不断总结经验教训,使自己变得更加成熟,更接近实际,为以后的规划奠定基础。这篇职业生涯设计让我更加了解自己,明确了自己的目标和方向,增强了研究动力和信心,帮助我面对困难和挫折,建立了积极的心态,为未来的竞争做好准备。

职业生涯规划15

  我的职业规划如下:

  一、确定志向

  白衣天使是天使的化身,是人生路上的守护神,她们的双手帮助那些有疾病的人们,让他们拥有健康的快乐,她们的美妙形象在我心中引航,让我深深的爱上了护理这个职业。固然临床护理工作很辛苦,但我以为临床工作是最直接的服务于社会的方式,用我的知识和爱心救死扶伤、解除别人的痛苦是我最大的心愿。

  目前,随着社会的进步和整体教育水平的提高,高等护理教育的发展促使护理人员在专业发展方面期望更多的选择和更高的目的,培养高素质的护理人才投身于护理实践,并在专业领域发挥带头人作用已成为新时期面临的新课题,而我身兼08年新职工与护理学硕士研究生双重角色,更感遭到身上的责任与重担。无锡市人民医院这艘医疗航母为我提供了丰厚的土壤和发挥抱负的舞台,我会珍惜青春光阴,跟上时代发展的潮流,用知识和能力武装本人,为本人的将来做好准备,迎接每时每刻的挑战,在事业上勇攀高峰!戴高乐曾经讲过:“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方,伟人之所以伟大,是由于他们决心要做出伟大的事。〞人的一生中,职业生活占据了绝大多数的时间,做好职业生涯的规划与管理将对人的一生产生重要的影响,因而,要使本人的人生更精彩,首先应给本人的职业生涯做一个很好的规划。在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划已经成为获得成功的'一个重要利器,它有足够的难度,但又有足够的吸引力,我愿意为此全力以赴。

  二、专业环境分析

  在全球卫惹事业发展迅速的形势下,我国护理专业在教育、实践、管理、科研等层面都有突飞猛进的发展,我国高素质、高技术、高能力的护理人才也层层辈出。截至20xx年底,全国护士共xx万名,占卫生技术人员的34%,根据20xx年卫生部对全国696所三级综合医院的调查显示,护士中具备大专以上学历的护士比例占57.5%,我国护理硕士教育起于90年代,如今已经基本成熟。在护理实践方面,护理工作的专业范围业已拓展到预防疾病、保护生命、减轻痛苦和促进健康等方面。在临床护理领域,护理的专科化程度不断提高,很多领域都培养了专科护士,同时,社区护理、老年护理、临终关心等护理服务方兴未艾,尤其是社区护理,20xx年“5.12〞国际护士节主题为“提高社区护理品质,引领初级卫生保健〞,可见社区将成为最大的护理需求市场,二级医院和社区卫生中心以及家庭护理将成为护理需求的重头市场。护理工作作为卫惹事业的重要组成部分,为我们提供了若干机遇,在这个大环境下,究竟发展为教育者、管理者还是临床护理专家就取决于我们的职业胜任能力。

  三、自己盘点

  我的优势及其使用:性格乐观豁达;做事目的明确;学历层次较高;有很强的责任感和领导能力;有很大的自自信心和美妙的职业向往;有强烈的团队精神和协作能力;有较强的创新意识;有较强的科研能力及自学能力;做事勤奋踏实;重视人际交往。

  我的劣势及其弥补:不够客观,较主观;处事比拟保守;缺乏临床实践经历;技术操作不熟练。我会在成长的经过中克制本人的缺点,认真向经历丰富的前辈学习,近一步完善本人。

  四、职业规划图

  正确适当的目的是职业生涯规划的核心,一个人事业的成败,很大程度上取决于适宜的目的,有了目的,才会有动力。有句话讲得好:假如你不知道你要到哪儿去,那么通常你就哪儿也去不了,所以,当你将脚抬起走路前先明确去哪里,这至关重要。现将我职业生涯的短期目的和长期目的展示如下:

  1、20xx年——20xx年

  (1)20年xx月—20xx年xx月

  学习目的:熟悉医院、护理部和科室的规章制度;知晓各个班次的工作流程和工作重点;把握电子病例操作系统的使用方法。

  能力目的:和科室医护同仁建立和睦友善的同事关系;能独立完成各个班次的工作内容;能积极配合护士长安排的工作任务。

  行动计划:这个时期是我从学校进入工作环境,并在工作环境中逐步社会化,实现从学生到护士转变,并为新的组织所接纳的经过。我要用饱满的精神和热情的态度投入工作,积极熟悉科室业务,使本人适应繁忙而多变的临床工作环境;上班时间和科室同事配合好工作,对不明白的地方不耻下问;利用休假时间阅读医院网页,关注医院政策和新闻动态,熟悉医院的运行机制。

  (2)20xx年xx月-20xx年xx月

  学习目的:基本把握科室常见病与多发病的诊治与护理措施;精通各项基础护理操作;能力目的:能够具有一定的社会实践和护理能力,并将理论知识与临床实践相结合,使本人在工作岗位上有所作为;不断加强护理科研素养和提高科研水平;英语水平不断提升,有一定的听、讲、读、写能力。行动计划:从实践中来,到实践中去,结合临床病人的特点查阅相关书籍,再用书本知识指导病人康复;定期参加医院和科室组织的业务学习,多与领导、同事、病人相互沟通,查漏补缺;每周定期到示教室练习基础护理操作,使各项操作得心应手;广泛涉猎中英文护理期刊或xx搜索相关文献资料,在护理核心期刊发表论文一篇;了解国内外护理学专业的新进展,并结合科室实际情况,在护士长带领下进行相应的科研项目;努力学习好英语,天天利用课余时间,多读、多听、多练,让英语水平更上一层楼。

  2、20xx年——20xx年

  学习目的:熟练把握护理“三基〞内容;了解护理心理学、护理教育学、护理管理学等学科的基本理论和在工作中的应用;放眼世界先进护理技术;提升专业英语水平。

  能力目的:知识广博,临床经历丰富,操作准确、效率高;培养“爱伤观念〞,正确运用移情技巧,培养建立良好护患关系的能力;具备一定的临床带教能力和管理能力;充分发挥科研能力。

  职称目的:主管护师职务目的:临床带教教师或护士长行动计划:加强业务知识学习,广泛涉猎相关学科书籍,参加继续教育学习和外出进修,扩展本人的知识面;不断地积累实践经历,探索科室专业技能;加强对公共关系学、组织行为学、管理学的学习,培养沟通沟通能力和组织协调能力;协助带教教师完成护理实习生的带教任务,教学相长,在积累带教经历的同时,鞭策本人对专科知识的把握;通过专门的培训班加强对公共英语和专业英语的学习;每年至少在核心期刊发表论文一篇;至少完成两项科研项目;将护理科研纳入护士公共必修课程,讲解护理科研的基本内容并提高护理人员的科研意识。

  3、20xx年——20xx年

  学习目的:国内外临床护理新进展;新的教学形式;护理管理形式和理念。

  能力目的:个人职业能力稳步提高,责任心加强;精通本科室的业务,能独立完成临床教学任务;能够接收比拟重要的工作任务,管理能力得到锤炼;能比拟周全的考虑和处理问题,已成为工作中的主干。

  职称目的:主管护师或副主任护师职务目的:护士长行动计划:查阅文献资料,采集国内外护理动态;争取出国进修的时机,“走出去,请进来〞,学习和借鉴国外先进的形式和机制;尝试不同的临床带教方法,培养实习生的整体护理能力;以一名护理管理者的标准要求本人,在实践中积累管理经历;参加省级、国家级的学术沟通活动,发表较高水平的论文至少每年一篇,至少完成两项科研项目。

  4、20xx年——20xx年

  学习目的:不断推陈出新的新理论、新技术;先进的管理形式。

  能力目的:成为临床护理专家或出色的管理者;积累丰富的管理经历,具有较强的组织能力、交往能力和管理能力。

  职称目的:副主任护师职务目的:科护士长或护理部主任行动计划:保持积极、乐观进取的心态,重新认识环境、评估自己,寻找新的挑战,保持职业新鲜感;与兄弟医院沟通管理经历,定期参加护理管理培训班;发表高质量的、引起业内重视的论文至少每年一篇;完成有影响的科研项目,获得省级、国家级甚至更高级别的奖励;参加相关书籍的编写工作。

  五、结束语

  俗话讲:行行都出状元郎。当今社会竞争日益剧烈,各类人才如雨后春笋般破土而出,在综错复杂的社会里生存和发展是最为简单的两个目的,但是终极命运却有天壤之别,更多的事物不再只是偶尔,更多的是必然。随着大学生普遍化和综合素质的不断提高,让我们在校生有种危机感和紧迫意识,如何在立足于社会的同时能创造出一定价值是每个人生必须考虑的现实问题。在行动之前的准备工作和事物正常发展同等重要,任何人都赞成想好了在做比不想就做或边想边做要更切实际。每个人对未知的命运都等待关注,当听到这个活动时,就觉得是个严肃的人生话题,安静冷静僻静的内心又起波涛,反省的时机再次降临。鉴于此也觉得走好人生第一步也至关重要。

【职业生涯规划】相关文章:

职业职业生涯规划书04-30

职业、职业生涯与职业生涯规划01-20

职业生涯规划书范文_职业生涯规划书模板_个人职业生涯规划书03-27

职业生涯规划02-05

职业生涯规划03-31

职业生涯规划03-26

职业生职业生涯规划书04-30

护理职业的职业生涯规划书12-16

职业生涯规划与职业规划的区别03-17

职业生涯规划书职业规划03-19