猜谜语的活动方案优秀

　　为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要预先准备方案，方案是在案前得出的方法计划。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的猜谜语的活动方案优秀，欢迎大家分享。

猜谜语的活动方案优秀1

一、活动背景：

　　农历正月十五是我国的传统佳节元宵节，又称为“上元节”，“小正月”，“元夕”或“灯节”，是中国汉族民俗传统节日。元宵节是春节之后第一个重要的节日，这一天人们有吃元宵，赏花灯，舞龙等风俗。而在古代，猜灯谜则是元宵节不行或缺的一个消遣项目。××年的正月十五，是自××文学社和××杂志工作室成立以来的第一个元宵节，在此特与古风部全体成员一起以“猜灯谜”的形式共同度过这个隆重美妙的元宵节。

　　二、活动目的：

　　为了推动文学社不断成长，形成一个良好的管理运行模式和活动气氛，加深成员间的'感情沟通和学问性探讨，增添社员的团队意识，特在此元宵佳节策划开展“喜乐元宵灯谜会”。

　　三、活动时间：

　　××年××月××日晚8点。

　　四、活动地点：

　　××文学社古风部群：××××××。

　　五、开展形式：

　　集体竞猜。

　　六、活动内容：

　　(1)前期预备工作：支配2-3名工作人员搜集各类型元宵节灯谜，并进行整理筛选。

　　支配人员：××、××、××。

　　(2)活动进行阶段：××月××日晚8点整在古风部开展，由部长清点到场人数。预备工作就续后，由活动主考官××有秩序地揭示谜面，其他人猜。整个过程要维持一个良好的秩序，有意捣乱者将被禁止发言。××负责维持活动秩序。

　　(3)活动后续阶段：活动结束后，此次活动的全部谜面和谜底，和本次活动的总结语将在收文号发表，并附带在本次活动中主动协作，文明发言，带动气氛的成员名单。

　　七、在此元宵佳节，我们也真诚向全体成员征集关于“元宵节”的原创诗词或对联。有爱好者请在收文号内，本日志下跟帖留言。我们将选出优秀的作品发表在××网站内。

　　八、预祝××文学社全体成员元宵节欢乐!祝本次活动能够圆满胜利!

　　九、本活动策划最终归属权归文学社全部。

猜谜语的活动方案优秀2

一、为了丰富我校同学的校园生活，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们营造一个真正快乐、和谐的校园环境，我校将组织开展猜谜语活动。

　　二、活动内容。

　　1、本次猜谜活动要尽量结合各学科知识，切合学生的学习和生活实际。

　　2、谜语包括字谜、动物谜、日用品谜、植物谜、水果谜等。

　　三、活动方式。

　　1、猜谜游戏分两轮进行，第一轮：各代表轮流答题，由抽签决定出场顺序。第二轮：抢答，由最先举起答题牌者答题。

　　2、本次比赛实行淘汰制，按猜出谜语多少决定获奖者。

　　四、活动对象。

　　每班先在本班进行一次小型的`猜谜游戏，后推荐5名代表参加学校的比赛。

　　五、活动时间：

　　6月15日下午。

　　六、活动地点：

　　校园。

　　第一轮必答题：

　　1、本轮所猜的谜语分三个主题，分别是动物谜、植物谜、生活用品谜，这些主题都是大家所熟悉的。

　　2、轮流答题时，每名代表先上场抽谜面，然后将谜面交给主考官，由主考官读完题宣布开始，方可答题。

　　3、猜对加分，猜错或猜不出来时请台下的本班同学抢答，猜对有小礼品赠送。

　　4、每名代表必须在规定的30秒钟内答题，答题时班级里的其他人员或观众不得提醒或告诉其答案，否则，视为无效答题。

　　第二轮抢答题：

　　1、主持人读题之后，台上各代表举牌抢答，最先举牌者答题。

　　2、抢答时每人有三次猜谜机会，猜对加分，猜错重新抢答，三次都没有猜对就算猜谜失败。

　　3、若台上代表实在猜不出来时，可让台下同学抢答。

　　4、在主持人读完题目宣布开始抢答时各队才可以抢答，犯规队没有此题的答题权。

猜谜语的活动方案优秀3

　一、活动主题：小区元宵节灯谜会(闹元宵、猜灯谜、游园会)。

　　二、活动目的：为活跃社区文化，营造和谐社区，制造和谐气氛，庆祝元宵佳节，增进物业服务中心与业主间的'沟通。

　　三、活动时间：

　　四、活动地点：

　　五、集合时间：

　　六、主办单位：

　　七、活动总负责人：

　　活动现场布置及结束清场负责人：

　　平安员名单：

　　张贴谜语条、礼品摆放、收库：

　　兑奖员：

　　礼品发放员：

　　活动现场秩序维护员：

　　八、奖品设置：

　　九、活动内容：

　　2、19:00由项目经理宣布活动准时开头;。

　　3、活动期间，各工作小组各司其职，做好灯谜兑奖及礼品发放工作;。

　　4、秩序维护员负责维护好现场秩序;。

　　5、21:00活动结束，工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。

　　十、各项物品、预备：灯谜条、帐篷、射灯、彩带、气球、礼品台、照相机等。

　　十一、留意事项：

　　1、秩序维护队须维护好活动现场秩序，确保业户及活动现场人员平安;。

　　2、活动的预备工作需提前做好，工作人员需准时集合，避开活动现场混乱;。

　　3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责;。

　　4、做好活动的收尾工作和现场清洁。

猜谜语的活动方案优秀4

　　一、传统文化是民族内在的灵魂和血脉，是民族的身份证明，是维系国家统一和民族团结的精神纽带。而我们当代大学生作为中国未来的建设者更应该回归我们的传统文化，在我们民族的崛起灵魂中找到出路。

　二、活动目的。

　　希望促进大学生对中国传统文化的`了解，营造大学文化氛围。扩大同学们对中国字迷文化的了解，提高同学们的素质，同时加强同学们之间的交流。

　　三、活动时间。

　　12月22日下午。

　　四、活动地点。

　　三食堂二楼。

　　五、主办单位。

　　化生院学生会文体部。

　　六、宣传工作。

　　活动前三天在教超处的宣传栏贴上海报。

　　1、在人流量大的路口贴上地贴。

　　2、通知各班班长在班级宣传。

七、活动形式。

　　1、在三食堂二楼的四根柱子上系上绳子，在绳子上挂上灯笼（示意性的），在绳子上系上写有灯谜的纸条，每根绳子上粘上50张写有谜语的纸条。参加猜谜的同学将自己才出来的谜语撕下，并拿到兑奖处登记，在活动接近尾声时集体颁奖。

　　八、活动分工。

　　九、风险及规避方法。

　　1、参加人数低于预期。

　　可以利用qq群加强宣传，让各班班长帮忙宣传。

　　2、谜语不够用。

　　事先多准备一些备用谜语，如果参加人数比较多，谜语不够用就及时答应并粘在绳子上。

　　3、奖品不够或多余。

　　在活动进行中时，先不兑奖，把赢得奖品的同学记录下来，在活动接近尾声时集体颁奖。

　　十、经费预算。

　　1、海报：1x30=30元。

　　2、大白纸：1x2=2元。

　　3、打印谜语：200x0.1=20元。

　　4、奖品：10x15=150元。

　　合计：202元。

猜谜语的活动方案优秀5

　　20xx年xx月xx日(农历正月十五)晚6：00

　　娱乐室及篮球场

　　1、x月x日前，各车间文员负责收集各种灯谜，总数量400条，负责人：xx。

　　2、场地布置：x月x日上午，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在娱乐室房顶拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛，负责人：xx。

　　3、x月x日晚，娱乐室组织猜谜活动，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等，负责人：x。

　　4、x月x日晚，篮球场组织趣味小游戏，游戏积分兑换、礼品发放及宣传拍摄等，负责人：x。

　　5、保卫科负责维持活动期间的秩序，负责人：xx。

　　请以上负责人于3月5号前至少开会三次讨论各负责事项的准备情况及进度，总负责人三月2号将具体活动流程交于部门经理处。

　　1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

　　2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。

　　3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。(待讨论)

　　4、谜语共400条：

　　第1-100条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第101-200条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第201-300条灯谜到三号兑奖桌核对答案，第,301-400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。

　　6、奖项设置：

　　灯谜活动共设置奖品200份，猜对一条谜语获得抽奖一次，抽奖成功则兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。(抽奖内容按照奖品来设定)

　　游戏活动共设置礼品30份，礼品摆放在礼品桌，并用积分标识，累积一定积分可换取想要的礼品，礼品发完，则活动结束。

　　1、猜谜要有秩序，不能大声喧哗。

　　2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。猜题成功，则在谜面处做出标记。

　　3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

　　4、游戏环节尽情的'玩耍。

　　1、元宵小灯笼20只。

　　2、红丝带两盘。

　　3、奖品200份。

　　4、礼品30份，x元(可申请公司产品)

　　合计费用：约x元左右。

猜谜语的活动方案优秀6

　　活动目标：

　　1、激发幼儿猜灯谜的爱好;。

　　2、学习自己创编谜语，与同伴一起共享;。

　　活动预备：

　　老师、家长与孩子共同搜集谜语，老师对自己的灯谜做系统的整理。老师为幼儿预备小礼物。

　　活动过程：

　　一、老师讲解并描述元宵节猜灯谜的风俗习惯，激发幼儿参加活动的爱好;。

　　二、老师出示带灯谜的花灯，念灯谜让幼儿猜，并请猜出的小伙伴告知大家自己是怎样猜出来的.，正确理解谜底与谜面的关系，让幼儿把握猜灯谜的方法。

　三、我来出，你来猜。

　　四、给爸爸、妈妈猜灯谜。

　　简洁的小结：老师请孩子们把学到的新灯谜，带回家猜给家人听。正月十五立刻就要来到了，孩子们在这一天吃着香喷喷的汤圆，还可以去赏灯，到那一天，超市门口，广场上还会有猜灯谜的活动，你们也可以猜灯谜。

　　反思：

　　猜灯谜活动让幼儿感受到谜语的魅力，熬炼了幼儿的思维的敏捷性、灵敏性，以及周密的观看、思索、记忆力量，熬炼了幼儿的对文字的组织力量。

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