[合集]假期培训心得体会

　　当我们积累了新的体会时，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。你想好怎么写心得体会了吗？下面是小编收集整理的假期培训心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。

假期培训心得体会1

　　为进一步落实新学期的各项工作，让班主任在学校及班级管理中发挥重要作用，建设一支结构化、富有活力的高素质、专业化的班主任队伍，8月19日，为期三天的全县小学班主任专题培训会在实验小学报告厅拉开了序幕。本次培训阵容强大，干货多多，各位教育专家和优秀班主任从班主任工作理念到方法和策略，从不同的角度诠释了做优秀班主任的深刻内涵。也正是这次学习，让我深刻了解到班主任工作责任的重大和使命的光荣。

　　几位专家的分享让我对教育思想、教学观念、教学方法和策略都有了更深的认识。xx市xx小学名师祝嘉主讲的《班主任工作的智慧和艺术》，从对班主任工作的理解，班级是什么，班级管理目标三个方面展开讲说，结合了她从教30年的真实案例指导我们年轻班主任如何做一个幸福、快乐、轻松的班主任。祝老师将班主任工作做得有声有色，有温度，有情趣。她的方法实用，班主任要不停地训练，并付诸于行动。智慧型的班主任一定是有让学生怀念学校，怀念老师，怀念同学，怀念班级，怀念课堂，用发现的眼光看到同学的闪光点，看到周围的真善美，这离不开班主任的.精心打造。作为一名老师，要有智慧地爱学生，要培养学生成为全面发展的人，这是时代的呼唤，也是每一位老师要去认真思考的话题。

　　华中师范大学教授谷传华主讲的《班主任如何开展师生沟通与家校沟通》。谷教授针对不同年龄段学生的心理特征的分析与师生沟通的技巧方面给予指导，强调老师要看到学生的情绪和感受，进行有效对话，学会赞赏学生。和孩子打交道，发怒是我们常常遇到的一种情绪。有来自生物学的原因，也有来自后天的原因。作为班主任，我们首先只有明确了这一点，才能更好地处理学生问题。教育孩子，除了爱，更需要智慧，而心理学知识是我们必须的一项智慧锦囊。

　　xx市教科院特级教师华林飞讲授的《班主任工作技巧与艺术》只有短短的两个小时，他幽默风趣的语言使大家听得意犹未尽。华老师先从怎样与家长学生沟通、沟通的定义、沟通的效率，沟通中常见的障碍这些理论知识结合真诚热切的案例故事讲述了自己教育工作中的各种沟通技巧。在班主任工作中，最要注意与家长的沟通交流技巧。班主任是连接、协调家校关系的纽带，同家长的交往是班主任工作中不能轻视的问题。尊重家长，做家长的朋友，用细节取信家长，做家长，学生尊敬的人，用专长指导家长，当好家长的参谋。班主任学会与家长交流沟通才能更好的争取家长的配合，完成各项教育任务。

　　两天的培训对我来说，不仅是一次理论上的学习，也是一次思想认识的提升，更是一次心灵的荡涤。从理论到实践，从专业提升到方法指导，为参训班主任们的班级管理工作增添了道不尽的智慧，让我们所有人都收获满满。“任重而道远”班主任工作真的是虽显繁琐却又极具智慧，工作内容复杂而又神圣伟大！通过这次的培训，在今后的工作中，我要积极落实理论学习，加强教育实践，不断积累经验，提升自我管理能力，做一名真诚、善良、友好、负责、幽默、智慧的班主任。

假期培训心得体会2

　　学习是最美的姿态，成长是最美的风景，培训是最美的相遇，感恩遇见善思、善创、团结、共享的科学团队。2023年8月7日，xx区小学科学暑期培训为老师们搭建了自我提升的平台。时代在不断进步，观念需不断更新，我们走出舒适区追逐光。

　　“会场变成教室，我们变成孩子，我们会在彼此的脸上看到上升的希望”这是我第一天培训的感受。培训中有精彩课例分享、有趣的实验操作，有中长期观察记录专题、有课标解读及命题设计专题讲座。这些丰富的科学活动内容以及老师们身上所散发的光芒，让我燃起了学习的热情，我认真参与培训，勤于总结反思，对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。

　　在这些优秀老师的引领中，我们分小组进行了基于“教—学—评”一体设计的“说课—评课—议课”及命题设计等实践活动。集体备课中老师们研讨热烈，做到了真研讨，每一个细微处都会进行补充质疑。记得讲到量筒那节课时，有老师问除了最大量程，上面的20摄氏度是什么意思？对于这一点我是不清楚的，还以为倒入水的温度是20摄氏度，当时有老师提出是室温在20摄氏度时量取的是最准确的，对这个曾经忽略过的数据含义我有了了解。第二阶段在专题培训中、创题研究中让我再次感受到团队合作的力量，何老师和张老师提前设计好相关的横向与纵向课程内容小学阶段进阶解读，与大家共同分享、再次讨论，让老师们对新课标有了进一步深刻理解。在创题组研讨环节，我们组设计的是判断题，老师们分工合作积极讨论，靠近新课标对题目进行分析，整个过程老师们沉浸其中，体会到团队合作以及创题成果所带来的快乐。这也很好的诠释了科学教研文化“共研共进共享，赋智赋爱赋能”

　　科学的魅力让我们主动靠近光，主动研究学习，本次培训我进行了单元整体备课设计汇报和个人成长汇报。培训期间袁老师进行了大单元整体备课分享，团队合作中进行了课程内容进阶解读，我进行了深刻领会。中间三天休息期间，带着我一定要完成好的.信念将内容充实起来，后来我带着问题主动向钱老师和团队老师请教。钱老师说：“要站在对方的角度去思考，你希望听到什么样的汇报，然后思考我怎样讲别人才愿意听”。这句话给了我很大启示，后来我把单元整体备课与模拟讲课课例进行有机结合，让我的汇报内容更加丰富。在单元整体备课设计过程中，一开始可能会有困惑，也不知如何设计汇报课件，正是经历了从无到有的过程，才让我的成长在深度学习、反思、参与中真实发生。

　　我感恩遇到每一位优秀老师，让我追光而行，行之有向，一次蜕变，一次成长。今后我将勤学习、善钻研、勇实践，为新一学期蓄力前行，在教育教学中更好的服务于学生，成为发光者。

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