好书伴我成长主题班会活动方案

　　一、活动目标：

　　通过活动了解古今中外的名人的读书事例，使学生明白读书的重要意义。教育学生明辨是非，有选择性地阅读书籍，并且教给学生正确的读书方法，让学生养成好读书、读好书的良好习惯。

　　二、活动过程：

　　（一） 引入活动。

　　甲：高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯乙：书，是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。

　　甲：书，更像我们的朋友，可以把以前发生过的感人故事讲给你听。

　　乙：书给了我们精神的养料。在我们的成长过程中，书，浇灌了我们的梦想。

　　（二）活动具体安排程序：

　　甲:古今中外有成就的人都喜欢读书,他们从书中得到了教育,得到了知识,对人类做出了贡献。

　　乙：他们对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们来听听他们是怎么说的吧！

　　（队员讲关于读书的名言。）

　　甲：同学们，你们喜欢读书吗？（生答）

　　乙：喜欢读书的人很多，但并不是每个人都会读书，我们来听听这两位同学是怎样读书的？（相声《王文学和潘名著》）

　　甲：其实，阅读首先是要有选择的读，选择适合我们年龄的`、健康的书籍去读。

　　乙：究竟我们该读什么样的书呢？下面请我们中队的读书之星推荐好书。

　　（好书推荐并说书的好处。中间穿插古诗诵读、读后感、演讲、成语接龙等））

　　甲：适合我们读的书可真多呀，真是书山有路，学海无涯。

　　乙：下面我向同学们介绍适合我们三年级学生的必读书目和选读书目。

　　（必读书目和选读书目推荐）

　　甲：这么多的好书啊，我一定要好好把他们读过来！

　　乙：你这话就不对了，读书可急不来，决不能囫囵吞枣，要细“嚼”慢“咽”，只有运用正确的方法才能得到收获，要不然会弄出笑话来的。（介绍读书方法）

　　甲：谢谢同学们的介绍，看来名人的读书方法真值得我们好好借鉴！

　　乙：自从书香校园活动开展以来，我们看到了我们班的小读书迷在课后、在午休时间认真读书的样子，看到了一本本好书在同学之间相互传递，这是多么美好的事情啊！下面就来考考大家。（文学知识大比拼）

　　甲：书啊，当我们捧起你的时候，我们就像捧起了整个世界。

　　乙：书，带领我们畅游绚丽多彩的知识世界。

　　甲：好书能帮我们明辨是非，分清美丑。

　　乙：书，领着我们探索古今中外的奇闻趣事。

　　甲：好书能帮我们指明生活的方向，教我们做人的道理。

　　乙：但是，我们不会忘记，老师是我们的导航者，陪伴我们在书海里遨游。

　　甲：读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。

　　乙：让我们在这充满书香的校园里快乐读书吧！让我们的生活因读书而快乐！

　　甲乙合：：让我们都来和好书交朋友，让书浇灌我们的梦想，陪伴我们成长道路上的每一天。

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