只有善于不断地进行总结并从中吸取经验和教训才能让我们在工作中少走弯路避免犯同样的错误以更好地完成工作任务并实现个人职业发展目标。下面是小编整理的一些关于校园打扫卫生活动总结，欢迎参考和借鉴,希望对您有所帮助。

校园打扫卫生活动总结【篇1】

星期一下午学校进行了一次校园大扫除，在各班正副班主任的精心指导下，全体同学积极性很高，责任感很强，卫生打扫得比较彻底。从各班完成的情况来看，此次大扫除做得的是六年级，无论是教室还是公区，他们的卫生都做得非常彻底。教室卫生里面的课桌、卫生工具摆设很整齐，抽屉干净无杂物。教室左右两边的所有窗户达到了无灰尘、无污迹、窗明几净的要求，而且窗台是全校班级中最为干净，推开窗户可以看到，窗台的每条缝里面都是一尘不染，所负责的功能室、厕所地面用拖把拖得非常的干净。还有就是五(2)班的图书角最有特色，要此提出表扬。希望其他班都来学习学习。

但昨天的大扫除，还有几处打扫得不够彻底的地方现在也指出来，请同学们认真听好，午餐后再重新去打扫一遍。

1、门窗抹得不太干净，虽然每个班级都安排了同学去抹门窗，有些班级的门窗可以说是一尘不染，但有些班级负责门窗的孩子在打扫时不够细致，门上窗户还有很多灰尘，没有打扫到位。请以下班级再把门上窗户重新擦一遍：一(1)、一(2)、二(1)、二(3)、三(3)、四(2)、五(1)。

2、还有个别班级五表四册不到位，有一(1)、一(3)、二(1)、三(3)、四(1)、四(2)、五(1)、五(2)、五(3)、六(1)。请以上班级尽快更新。

3、还有个别班级班刊或中队角不到位，有一(4)、二(3)、四(2)、四(3)、五(1)。也请尽快更新或打扫干净。

在此在卫生方面还提点建议，首先，请班主任多强调教室窗台的卫生要求，还有各个办公室、功能室内，不但要擦里面摆放的桌椅，窗户也要作为一个重点好好擦干净。总的来说，这次大扫除使我们的校园更加漂亮更加舒适了，希望所有的同学保持校园清洁，从自己做起。每个人都自觉去维护环境，做到人人不乱丢，见到垃圾弯弯腰。最后在请同学们记住这句口号：“中心小学是我家，校园卫生靠大家”，同学们，只有这样，我们的校园才会更加美丽，让我们拥有一个更美丽的校园共同努力。

最后还有一个通知，请所有班主任注意，请到群邮箱下载《一日常规歌谣及扣分细则》课件，今天下午的班队活动时间，运用班班通分班进行学习，如果班班通不能用的班级，请到各办公室或行政办公室打印出来，最到班上学习。

校园打扫卫生活动总结【篇2】

开学的第一天下午，学校利用第八节课的时间，也就是下午的最后一节自习课的时间，让我们全体学生进行一次全校的大扫除。这次的大扫除跟每周的大扫除不一样，这次要打扫的更彻底、干净，每一个班级都是全班一起出动。每个班级分成两组，一组打扫教室卫生，一组打扫公共区域的卫生。打扫教室卫生的同学需要把走廊上的口香糖都铲掉、窗户要擦干净，天花板上的蜘蛛网要清扫掉，教室的地板需要用洗衣粉洗一遍，工程量非常的大。我被分配到了打扫公共区域的卫生，我原本以为会很简单，但是其实很难。

我们班级负责打扫的公共区域是教学楼门前的一条小道，周围种了很多的树。我们学校最喜欢种的就是桂花树了，所以我们班的卫生区域里也有几棵桂花树。自从我们班负责打扫这块区域了之后，我发现桂花树是真的很难打扫。经常会落叶子，到了开花的时节地上又会有很多的花，过了花季之后又会掉很多的果子，果子被踩碎之后就会留一地的印记。好在它的花很香，不然除了制造垃圾它是一点用都没有了。

我们需要把路上的垃圾都扫干净，还要把路两边的夹缝里面的草都拔掉，树下面的杂草也需要拔。我在拔草的过程中，觉得小草的生命力是真的.很强，只要有一点点的土，就能够生长。一些草长出来的部分比较的矮，但是它们的根扎的很深。我觉得我们也要学习小草的这种毅力，只要有一点点生存的机会，都不能够放弃。我们在学习的时候，遇到困难也不应该轻易放弃。小草在这么恶劣的环境下都能够生存下来，说明只要肯努力，没有什么事情是做不到的。

看着打扫完之后焕然一新的小路，虽然打扫的过程非常的累，但是我心里是很开心的。学校的卫生情况就是学校的面貌，如果别人看到一个脏乱的学校，想必对这个学校印象也会很不好。所以以后我一定要保持好卫生，不管是教室的卫生也好，公共区域的卫生也好，都要保持好，不能乱丢垃圾。在结束大扫除之后我也回到了教室，教室的变化真的很大，地板变得干净多了，不再是以前那样灰蒙蒙的了，窗户也变得非常的干净。虽然不知道这样的干净的教室能够保留多久，但我想同学们应该会努力的保持好教室干净的卫生吧。

这次的大扫除我们班做得很好，得到了很多老师的夸奖，作为班级的一份子，我也感到很自豪。

校园打扫卫生活动总结【篇3】

卫生工作是学校工作的一个重要组成部分。为了提高学生的卫生意识，使之养成良好的卫生习惯，净化、美化校园环境，学校领导对此十分重视，构成了校长亲自抓、教导处和政教处配合抓、班主任督促、值日教师及少先队协助抓的齐抓共管的局面，使我校的卫生工作取得了可喜的成绩，受到各级领导的夸赞。现将工作总结如下：

1、健全卫生组织管理

为了进一步提高卫生的管理质量，校长亲自组织，构成了“校长亲自抓、教导处配合抓、班主任亲力抓、值日教师及学生协助抓”的卫生管理层层抓的局面，确保了卫生管理渠道的畅通。

2、制定卫生管理制度

俗话说，没有规矩不成方圆。为了使学校的卫生管理有章可循，提高卫生管理的质量，学期初，学校针对本校的卫生状况，制定了《卫生检查标准》并提出了教室、包干区每一天两小扫一大扫(早上、中午各小扫一次，下午放学后大扫一次)、办公室一天一大扫、电脑室每节课一小扫一周一大扫的规定。

3、健全卫生职责制，把卫生职责落实到班、到人

学期初，学校针对校园的布局，划分出若干卫生区域，再把相应的卫生区域分配到班、到人。如，教室、走廊的卫生由本班负责，校园的卫生由各班共同负责，每班负责由学校指定的包干区卫生;厕所卫生由五年级清扫;办公室的卫生由教师轮值，每一天指定专人负责;各室的卫生由专人负责安排学生做好清扫工作。这样，任务明确了，职责落实了，卫生工作也做得扎实了。

4、加强卫生保健宣传教育

为了提高学生的卫生意识、保健潜力，养成良好的卫生习惯，学校领导、教师十分重视卫生宣传教育工作：

(1)、校长、主任经常利用晨会、国旗下的讲话向学生宣讲卫生的重要性，让学生明白讲究卫生光荣，不讲卫生的可耻，提高学生的卫生意识。

(2)、各班班主任在班里做到时时讲、天天讲、针对问题着重讲，不断纠正学生的不良卫生习惯，使学生逐渐养成良好的卫生习惯，掌握必须的卫生保健知识。

(3)、利用黑板报宣传卫生保健知识，提高学生的卫生保健意识和潜力。

(4)、举行卫生保健知识讲座，促进他们的健康成长。卫生保健知识由专人负责，做到有主题、有针对，定期开展。每学期进行两次慢性病的教育，做到有教案、有课件、有图片，使学生明白什么是慢性病，了解有关的常识，并用所学的知识进行相关的宣传。

(5)、引导学生对废弃物进行分类丢放，利用可回收资源，增强学生的环保意识。

5、加强卫生监督力度，提高卫生管理效果

为了提高卫生管理效果，本学期，学校在卫生工作中十分重视加强卫生的监督力度，如：

(1)、每一天课前安排学校少先队值日生(值日领导及值日教师协助)对各班教室、包干区的卫生进行检查、评比量化，并把检查结果于第二天在校务日志中公布。此外，在其它时段，由专门负责该工作的教师安排值日生对各班的卫生状况进行不定时的突击检查，检查结果及时公布。

(2)、把各班的卫生状况纳入礼貌班评比。

(3)、设立卫生监督岗。每节课下课之后，学校要求各班都要安排卫生监督员在本班所负责的教室、走廊、包干区值勤上岗，发现垃圾，及时清理，发现不良行为，及时指正或向老师上报。

以上是我校在卫生方面所做的一些工作，经过全校师生的共同努力，取得了一些可喜的成绩，但还要继续努力，不断地提高师生的卫生意识和自制力，使他们养成良好的卫生习惯，使我校的卫生工作再上一个新台阶。

校园打扫卫生活动总结【篇4】

根据县教育督导工作部署，为了把我镇中小学的校园环境卫生整治工作落实到实处，营造一个清洁、整齐、优美的校园环境，提高校园环境质量，努力为学生创造一个洁净优雅的校园学习环境，我们结合全镇中小学的实际情况，迅速成立了领导班子，全面部署了校园环境卫生整治工作，并及时进行了督导检查。

一、制定方案，成立领导小组，明确目标

成立督查小组，贾校长任组长，责任督学为副组长，各学校校长为成员，要求各学校每天上放学四个时间段在校门口周边巡视，负责监管学生乱扔垃圾，严禁学生购买“三无”食品，指导学生家长文明交通。杜绝校门口“脏、乱、差”现象的发生。

二、大力宣传，提高认识，彻底整治校园及周边环境卫生

充分利用健康教育课、校园广播、橱窗、黑板报、国旗下讲话、主题班会等形式进行宣传教育，充分认识到整治校园环境卫生工作的重要性和紧迫性。要求教师认真做好宣传教育活动，全面提高师生的卫生意识，提出“伸出你我双手，构建洁净校园”工作目标，积极倡导健康文明生活方式，让环境卫生主题教育深入人心。

三、分工明确，责任到人

中心校督查组负责不定期对学校进行督导检查，及时通报检查情况。各学校在校长的带领下，对各年段学生的个人卫生进行突击检查，主要检查学生的服饰、颈部、发型和指甲等方面，对个人卫生差的学生进行批评教育，有效地促进了学生良好卫生习惯的养成。学校后勤工作人员对学校草坪、花圃的花卉树木进行修剪，损缺的及时补种补植。增设爱护花草的温馨提示。

四、清除死角，净化校园

学校于开学初就组织全体师生对校园环境卫生进行大清扫、大擦洗，平时加强对校园、楼道、教室、厕所、办公室、教师宿舍等场所卫生的管理，要求做到地上无纸屑、卫生无死角、墙上无蜘蛛丝，彻底消除乱贴乱画乱涂现象。在整治校园环境卫生工作期间，集中力量对校园环境卫生进行整治，尤其是对教室、宿舍、图书室、彻底清扫和消毒。办公室、教室、宿舍和各功能室要做到无灰尘、痰痕、印痕、蛛网，物品摆放有序。做好学校周边环境整治工作，营造良好的教育发展环境。

五、定期检查，落实制度

为了把学校的卫生整治工作落在实处，我们要求各学校把校园划分给各年段，由各班进行分工管理，同时要求每位卫生区负责人要做到每天二小扫，每周一大扫的卫生整治，各年段每天安排卫生检查小组进行互评，发现问题及时解决，确保校园的干净、整洁。学校每周五进行汇总，并评出卫生先进班集体，与每周一的升旗后进行公布，并与每学期对各年段的先进班集体给予奖励。

总之，通过这次的校园环境卫生整治行动，学校面貌焕然一新，学生良好的个人卫生习惯得到巩固，同时也为师生创造了一个良好的学习环境，为创建文明、卫生、有序、整洁的和谐校园打下坚实的基矗。

校园打扫卫生活动总结【篇5】

我支部一直以来对校园卫生和美化绿化校园十分重视，特别是开展“美丽—、清洁乡村”以来，我支部积极响应区教育局、镇中心校号召，根据我两校的具体实际，认真对照区教育系统开展的“清洁乡村、美丽校园”活动实施方案，有条不紊地开展活动，经过全体师生的不懈努力，全体师生的卫生意识、环保意识得到很大的提高，校园环境卫生得到更好的改善，为营造优美和谐的学习生活环境打下坚实的基础。现就开展活动以来情况简单作如下总结：

一、成立领导机构，制定实施方案。

以办好人民满意的教育为宗旨，以提升我田横、富寨两校的声誉为目标，紧紧围绕区教育局的“清洁乡村、美丽校园”活动实施方案相关要求开展工作。

1、全体教师召开会议，深入研究活动方案，成立以校长为组长的活动领导小组，落实具体负责人，细化各项工作流程，行成处处有人管，面面有检查，卫生不留死角。

2、各班主任负责各班的工作卫生清况，值周领导围绕常规开展工作，值日教师具体负责校园的清洁区卫生督促检查和监管。

3、动员学生积极参与校园卫生美化管理，并且形成长效机制。

4、落实领导职责，明确具体分工，校园卫生检查值周领导和值周教师、值周班级负责校园监督，把情况进行登记评分，做到奖罚分明。

5、教室、清洁区、宿舍、食堂的清洁卫生情况与班主任、班级工作挂沟，与期末评估挂钩，教师先进、优秀评比执行一票否决。

二、加大宣传力度，提高师生的环境意识和卫生意识。

定期和不定期召开教职工会议，学习区教育局镇、中心校有关清洁乡村文件精神，使教职工的思想意识得到更大的提高。

1、组织全体师生召开“清洁乡村、美丽校园”动员大会，组织开展专题知识讲座，向学生阐述了开展的“清洁乡村、美丽校园”活动的时间、内容及意义，力争让每一位师生都能了解活动的具体内容及意义，并内化为师生的自觉行动中来。一开学，学校组织全校师生教室、厕所、清洁区、食堂、宿舍进行了一次全面彻底的清扫工作，教室课桌椅的摆放，教室内和走廊天花板的蜘蛛网的清扫，墙面污洉的去除，地面的冲洗等。各班的清洁区勿必要去除杂草，不留卫生死角。

2、出版“清洁乡村、美丽校园”活动实施方案的墙报专栏，校园范围内张贴宣传标语，营造了一个人人爱卫生的校园氛围，从而提高学生的思想觉悟，并内化为学生的自觉行动，让他们都积极地参与到美化校园的活动中来。

3、每周利用升旗和晨会时间，由值日教师以主题的形式广泛地教育学生，表扬在活动中涌现出来的好人好事，批评不爱护校园卫生的不良习惯，以培养学生们的自觉卫生习惯，不仅自己保证不扔，而且还要有弯腰拾垃圾的义务。

4、清除校园卫生死角，利用学校的有限经费，请人清除卫生死角并行进硬化，粉饰好墙面。

5、继续组建成立“校园环保小卫士”由四、五年级值周班级论流担任，负责每天24小时的卫生、文明等行为监督登记，加大处罚力度，每周四早上，利用集会时间进行评比，做到与文明班级、文明宿舍挂钩。

三、落实责任、分配好清洁区，加大监督检查力度，出现问题及时整改。

开展活动以来，校园的环境卫生得到更好地改善，全体师生的意识得到较大的提高，但也存在一些问题和不足。

1、部分学生年纪小，特别是学前班学生卫生意识不强，随处乱涂乱画乱扔乱吐的现象依然存在。

2、学生教室书本摆放依然不够整齐，整体不够整齐划一，教室内依然有乱扔垃圾的情况。

3、教职工宿舍的清扫还有盲区。

4、学生的环境卫生意识没有充分得到社会的充分参与，特别是个别家长的卫生意识淡薄，进入校园抽烟不注意，烟头到处乱扔，这有待于社会、家长、学校的共同配合，才能更有效活动效果。

校园打扫卫生活动总结【篇6】

为了响应上级组织的号召，为了贯彻落实宝坻区教育系统“清洁校园、美丽校园、化校园”的作精神，龚庄中学全体师启动了“清洁校园?美丽校园?化校园动”。通过校长的讲话，同学们从实际校园活中明环境卫的重要性，期间还张贴了标语“清洁家园参与清洁家园受益”。

为进步美化校园环境，增强学节能环保意识，1-6年级开展了以“净为荣,脏为辱,爱护环境从我做起”主题班会活动，此次活动由学校少先队队部统部署，班主任按学校的要求，根据本班的实际情况，设计此次活动的内容。班会上，各班主任都做了充分的准备，精的策划，课堂形式多样，有诗歌朗诵、宣讲环保知识等。各班中队长还向全班同学发出倡议，要以爱护校园环境为任，觉维护校园的美丽环境。

通过活动的开展，同学们认识到乱丢垃圾纸屑对校园环境破坏的严重性，并深深感受到美化校园环境要从我做起，从事做起，相信今后“弯弯腰，净校园”将成为龚庄中学校园内道最美的风景。

校园打扫卫生活动总结【篇7】

我部直以来对校园卫和美化绿化校园分重视，特别是开展“美丽校园、清洁乡村”以来，我部积极响应区教育局、镇中校号召，根据我两校的具体实际，认真对照区教育系统开展的“清洁乡村、美丽校园”活动实施案，有条不紊地开展活动，经过全体师的不懈努，全体师的卫意识、环保意识得到很的提，校园环境卫得到更好的改善，为营造优美和谐的学习活环境打下坚实的基础。现就开展活动以来情况简单作如下总结：

、成领导机构，制定实施案。

以办好民满意的教育为宗旨，以提升我横、富寨两校的声誉为标，紧紧围绕区教育局的“清洁乡村、美丽校园”活动实施案相关要求开展作。

1、全体教师召开会议，深研究活动案，成以校长为组长的活动领导组，落实具体负责，细化各项作流程，成处处有管，有检查，卫不留死。

2、各班主任负责各班的作卫清况，值周领导围绕常规开展作，值教师具体负责校园的清洁区卫督促检查和监管。

3、动员学积极参与校园卫美化管理，并且形成长效机制。

4、落实领导职责，明确具体分，校园卫检查值周领导和值周教师、值周班级负责校园监督，把情况进登记评分，做到奖罚分明。

5、教室、清洁区、宿舍、堂的清洁卫情况与班主任、班级作挂沟，与期末评估挂钩，教师先进、优秀评执票否决。

、加宣传度，提师的环境意识和卫意识。

定期和不定期召开教职会议，学习区教育局镇、中校有关清洁乡村件精神，使教职的思想意识得到更的提。

1、组织全体师召开“清洁乡村、美丽校园”动员会，组织开展专题知识讲座，向学阐述了开展的“清洁乡村、美丽校园”活动的时间、内容及意义，争让每位师都能了解活动的具体内容及

意义，并内化为师的觉动中来。开学，学校组织全校师教室、厕所、清洁区、堂、宿舍进了次全彻底的清扫作，教室课桌椅的摆放，教室内和廊天花板的蜘蛛的清扫，墙污洉的去除，地的冲洗等。各班的清洁区勿必要去除杂草，不留卫死。

2、出版“清洁乡村、美丽校园”活动实施案的墙报专栏，校园范围内张贴宣传标语，营造了个爱卫的校园氛围，从提学的思想觉悟，并内化为学的觉动，让他们都积极地参与到美化校园的活动中来。

3、每周利升旗和晨会时间，由值教师以主题的形式泛地教育学，表扬在活动中涌现出来的好好事，批评不爱护校园卫的不良习惯，以培养学们的觉卫习惯，不仅保证不扔，且还要有弯腰拾垃圾的义务。

4、清除校园卫死，利学校的有限经费，请清除卫死并进硬化，粉饰好墙。

5、继续组建成“校园环保卫”由四、五年级值周班级论流担任，负责每天24时的卫、明等为监督登记，加处罚度，每周四早上，利集会时间进评，做到与明班级、明宿

舍挂钩。

三、落实责任、分配好清洁区，加监督检查度，出现问题及时整改。

开展活动以来，校园的环境卫得到更好地改善，全体师的意识得到较的提，但也存在些问题和不。

1、部分学年纪，特别是学前班学卫意识不强，随处乱涂乱画乱扔乱吐的现象依然存在。

2、学教室书本摆放依然不够整齐，整体不够整齐划，教室内依然有乱扔垃圾的情况。

3、教职宿舍的清扫还有盲区。

4、学的环境卫意识没有充分得到社会的充分参与，特别是个别家长的卫意识淡薄，进校园抽烟不注意，烟头到处乱扔，这有待于社会、家长、学校的共同配合，才能更有效活动效果。

校园打扫卫生活动总结【篇8】

为了配合美丽乡村建设，让学校有个良好的育环境，为师共成长提供健康的有保障，__街道__学积极开展多种“爱护环境，美化校园”的活动。

是营造宣传氛围。学校成领导组，负责作任务的下达安排，检查整改量化考核。学校利播、条幅、插牌积极宣传，各班级召开主题班会，讲解如何“爱护环境，美化校园”，以及“保护环境，美化校园”的具体做法，环境与活、学习的密切关系，学书写围绕“爱护环境，美化校园”的征、绘画抄报。

是积极落实动。学校在发动的基础上，积极落实动，学校从整体到局部，不放过任何个落，全位进，按整体布局和美化要求，栽树、植草、修剪，落实到位，标牌责任到每个班级。各班级积极动起来，充分利可利的时间，对教室内的地、墙壁、窗台等的灰尘进擦拭，对教室内外的张贴悬挂等进除尘、修补、换新，还对学的着装，个卫，都作了较严格的要求，全校师参与活动之中，因此，整个校园直是卫洁净，花红树绿，环境优美，处处是焕然新。

三是注重检查表彰。学校领导组不定时对校园内的责任区，各班的教室、楼道，进检查，并及时反馈情况作必要整改，每周进次检查成绩公，对优胜班级进奖分，颁发流动红旗，以此促进“爱护环境，美化校园”活动的持久开展和提，激发全校师对“爱护环境，美化校园”这个活动的热参与。

校园打扫卫生活动总结【篇9】

校园不仅是我们学习求知的地，更是我们活的场所。在学校，我们度过了多数时光，因，保持校园的清洁与美观便成了我们义不容辞的责任。校园整洁不光可以愉悦我们的情，对我们的体健康也有益处。

我们清洁的`地位于我们学校的条主道，道路两旁花丛，有低矮的灌丛，且是因为位于道路上，所以常会有的随意向两边丢垃圾，这给我们的清扫作带来了很困难。

每个学都带上笤帚，簸箕，还有塑料袋，能扫的扫，能拣的拣，清除校园死，清除校园内的野告，有杂草也清理下。彻底清扫，保持校园洁净。

由于活动前期的准备作充缺勤，这也为我们的作顺利开展提供了保障。分组后每个也能积极与组长配合，并且不怕脏不怕累地完成所分到的区域，这也真正做到了志愿者的宗旨。道路上、草地上全部都散落着纸屑，甚些落堆积着些垃圾都已腐烂发出阵难闻的来恶臭，但我们的队员并没有因为这些有丝毫退意，相反是以其全将之收到垃圾箱内，更有同学因为草地上的些垃圾不能扫帚清扫硬是点点地捡到垃圾箱中，整个活动中这种情况都已成了他们清扫的种段。部分扫落下的落叶及树果，部分专门清扫树丛中的烟头等垃圾。在组员们的协作下和组长的英明指挥下，任务也完成了。

活动接近尾声，有些组提前完成，他们不约同地加还未完成的组，继续清扫。整个活动体现出来的是和谐、融洽的氛，并且是效地完成了本次任务。活动不让我们体会到劳动的乐趣，也让我们认识到建造个清洁的校园从做起是多么的重要，不管在校园还是在校外，保持清洁都是明中不可或缺的部分。

这次活动是我班组织的打扫校园卫，清理校园杂草、死的义务劳动。

我们也从中得到了些启发：

1、团结量。正是因为我们组员间的相互协作才得以使我们每个发挥出最的能量，加是于的，团结协作是常重要的。

2、我们每个都应该提的思想道德素质，从做起，做到不乱丢乱扔。虽然草丛中有不少是们扔的烟头，但是也有些垃圾，这些垃圾中有很部分是同学们随丢弃飘到草丛中的。校园是我们共同的家园，我们有责任也有义务保持它的净与整洁。

本次活动旨在提全校师爱校园，愿意奉献的劳动来美化的校园以积极的态对待校园的每处，为美化各位信息交流平台的同时，进充分认识和意识到个良好校园环境能为我们学有更好的情去学习和活。提家的团结精神和奉献精神，提全民的素质。

校园打扫卫生活动总结【篇10】

秋天已经来到，树叶飘落，但松树仍旧那样竖着。我们学校种着柳树、杏树、柿树的树叶都纷纷飘落，雁也往南飞。

在劳动委员的带领下，每个学都在认真的扫地，组长看到不净的地，让两个同学来这清理净，有的拿着扫把、有的拿着扫把，忙忙碌碌挥舞着中的扫把，很快使我们校园的地更净、整洁。

打扫完后的校园，是充满的校园。这些同学不往地上扔垃圾，不乱丢果纸屑、不破坏我们的环境，建议家：见到垃圾就捡起来，上课时，同学们做，剪下来的纸也不往地上扔了、保护我们的环境等等，使同学们养成个好习惯。

我们的学校净，是因为我们勤劳的同学和师起维持的，为了学校多份绿，为了学校多点整洁，相信我们的学校会更加美丽、更新和谐，更加充满活，让我们起携起来保护我们的学校。

校园打扫卫生活动总结【篇11】

11月11日下午4：00，环境科学与旅游学院绿色环保协会协会开展了“环保生活携手你我”清理校园小广告活动。得到协会成员积极响应，分工合作，共同营造良好的环境氛围。现作如下工作总结：

11月11日下午4：00，绿色环保协会在学院东区集合，清理校餐厅周围、电话亭、宣传栏的小广告以及草坪的垃圾。在我们的带领下，绿协成员忍受严寒、手持水桶、小刀、抹布认真地工作，经过大约两个小时的时间，校园内墙壁、宣传栏以及草坪等焕然一新、整洁再现。

通过本次活动，带动全院师生共同维护校园卫生，发扬志愿者的服务精神，体现了绿色环保协会“环保生活携手你我”的宗旨。为大家营造了一个更干净、清洁、舒适的学习生活环境，为构建和谐、文明校园出一份力量。

本次活动也存在着不足，活动开展的次数较少，应经常开展此类活动，保持校园整洁；活动人员与工具匹配存在问题，导致清理效率不高等，在以后的活动中，我们将在改正缺点的同时将活动组织的更好。

本次活动让成员们体会到：在活动中感受到合作精神的可贵，看到劳动成果的喜悦。志愿者是不以物质报酬为目的，利用自己的课余时间，自愿为学院为社会和他人提供服务和需要帮助的人。作为大学生志愿者的我们更要积极参与社会活动、服务校园、服务社会。同时，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，更要提高自己的整体素质，提高我们的实践能力。通过志愿者服务，感受志愿服务精神的魅力。

校园打扫卫生活动总结【篇12】

为了促进城乡环境建设，学校建设作为重要的城市环境管理作被列为了重点作。创造个安全、明、健康、和谐的校园作为平台，进步促进城乡环境综合治理，以建长效机制。

综合治理“脏，乱，差”等现象，绿化和美化校园环境，并努实现“净，卫，规范整齐，美观，宜”的标。

为了保持校园整洁，突出重点治理痰迹、烟头、纸张、果、污等。学活区，基本环境治理作做到没有苍蝇、没有、没有螳螂、没有蜘蛛等情况。消除车随意停放灯问题，清理墙壁的涂鸦，乱拉电线等现象，特别对于学堂有序的产和加过程加以监督管理，教室办公室，各项教学器具、设备整齐摆放，并积极美化校园，营造种美好校园环境。

总得来说，“清洁城乡，美化校园”作不仅需要学校的管理实施，更需要学进步提明意识、环保意识，促进清洁城乡作的`实施与推进。

校园打扫卫生活动总结【篇13】

垃圾不仅影响校园的整治和明，也让学校师产了极的厌恶感。为了增强同学们的环境保护意识，为师提供个洁净、舒适的学习环境，同时借此次活动开展，增进和增强班级同学之间的交流和团结合作的意识。最重要的是为庆祝__年校庆，实践团的服务宗旨，边事，美化校园环境；弘扬志愿精神，为校园的清洁卫贡献份量。

在任务分配好之后，各组组员到各负责的清扫区域去进打扫。同学们都分积极，都作得分卖。同学们很认真，也很开参加这次的活动，他们的热情荡漾在校园，汗挥洒的是他们的与中的度的社会责任感和服务意识。他们是在欢声笑语中完成这次活动的，为了我校的__岁，他们全地投清扫作中，乐在其中的态使得活动取得事半功倍的效果。

副热朝天的场景忽然让我们有了家的感觉，股浓浓的“友情味”感动了这所有的同学，这才是班级的真正的含义，每个都是我们的兄弟姐妹，真正的全投为我们的“家”换上了件美丽的新裳。焕然新的校园使我们每个的脸上露出了最美丽开的笑容，这是属于志愿者的独特的欢欣之情！通过同学们的勤劳作——对校园内的些显见的垃圾和些垃圾死进了次彻底的清理，站在门看着净的，亮堂的校园，洁净的草坪，张张笑脸照影在玻璃窗上，我们油然出股志愿者的豪之情！在此次清扫活动，不仅会为校庆带来好的情，同样让我们班同学更加的热爱志愿活动。不仅仅是服务社会、校园、同学的动，更是种责任、爱和私奉献的表现。

在此次活动中，同学们都各尽其责，使这次活动总的来说还是较成功的，我们取得了达到了活动的预期效果。它不仅美化了校园环境，且在活动中也提升了同学们的私奉献精神，增强了他们作为当代学的使命感和责任感和学的实践能和创造能，反映了当代青年助为乐愿奉献的时代风貌。更重要的是：可以净化家美丽的灵，使得家都能起爱护我们这个校园家庭，扩美化校园理念的普及，更深层次的意义在于使同学们形成了为社会环保贡献份量的环保理念。传播精神明理念，让更多的加我们的活动，传承我们的理念，使点滴明为汇聚成浪，为明校园的建设贡献量。

校园打扫卫生活动总结【篇14】

为了创设个洁净、美丽的学习环境，让学从养成良好的卫习惯，廖平学积极响上级提出的建设 美丽宾阳·清洁乡村·美丽校园 活动，结合环境育先充分利晨会、国旗下的讲话，宣传栏，主题班会，播室等形式，对此次活动进宣传动员。其次，积极组织全校师和扎实开展活动。“廖平是我家，清洁靠家”，要求每个教师、学和学校都参与“清洁乡村，美丽校园”活动中来。

这样，在全校师和中掀起清洁校园环境热潮，家不怕脏、不怕累，不怕脏，认真清理校园内及校园周边的每处的杂草、垃圾，坚持执每天扫，每周扫，每清理的做法，对廖平学辖内的道路及相关区域进了清理。同时，要求学在上下学主动弯腰捡路上的垃圾，教育学养成讲究卫，不随丢垃圾，见到垃圾随捡起的好习惯。

正因为如此，全校师和都把学校的事情当作家的事情：垃圾池的废纸有或教师主动去烧，操场有垃圾有教师主动带领学去捡，学校卫死有动去清理……可以说，我们学校的全体教职员“往处想，劲往块使”，卫整洁作得到家的响应，开展起来顺利、扎实、有效。活动开展前，校园的地常有纸屑或果，特别是幼园教室前的廊，有部分同学的讲究卫习惯没养成，随乱扔的现象时有发。“美丽校园，清洁乡村”活动开展以后，校容校貌发了变化，随丢垃圾的少了，主动捡垃圾的多了。经过全校师的努，如今校园内外都保持整洁美丽，净净，校容校貌焕然新，为师们营造了个优美整洁的学习教学环境，得到部群众的赞扬。

校园打扫卫生活动总结【篇15】

在“清洁乡村、美丽校园、化解盾活动”中，我校继份所取得的成效上，继续深开展此项活动。

、思想巩固，深化落实

利全校教职会议、班主任会议、学晨会等式，宣传开展“清洁乡村、美丽校园、化解盾活动”的内容和意义，的是让全校师真正的动起来，觉地投到活动当中去，校领导、班主任、教职带好头，以的动不乱扔垃圾，甚主动弯腰拾捡垃圾，全体教职做到了范作，学便能够主动地动起来。我校正是利“破窗效应”，有效地深化落实了美丽校园动。

、深动员，点结合

在“清洁乡村、美丽校园、化解盾”此项活动深我校全体师灵，激发师们关边的环境之时，我校活动领导组细化本的活动案：

1、班主任召开“清洁乡村、美丽校园、化解盾”活动主题班会。班主任讲解以来件精神，从美丽中国到美丽西，从各级领导参与清洁卫、回乡清洁乡村捐款等视频，再次让学的内受到洗礼。

2、要求学利上下学的时间，观察博镇在绿珠区所开展“清洁乡村、美丽校园、化解盾”的活动。博我校这段路上，增设了四个垃圾定放点、各式宣传标语若、时不时有各机关单位到公路两旁清扫垃圾。我校正是利事实说话，引领学真正地投到活动当中来，为美丽校园尽份。

3、点结合，根据实情，开展全校性卫活动，以实际动加以落实。

54，全校绿化分队修剪教学楼前的冬青。

55，王桂平校长亲在早上检查各班宿舍，特别是厕所，利晨会宣布检果结果，表扬做得好的，批评做得不好的，要求全体男宿舍长参观了106班的宿舍和厕所的卫情况，号召各班向106班的宿舍学习。

57，上午学检查宿舍评，下午第六节全校“三区”打扫清洁。

517，早上，127班全体学到__村委门前打扫公路。

519，下午第七节，政教处组织员对各班进“三区”进评检查。

三、扎实推进，问题凸显

随着“清洁乡村、美丽校园、化解盾”此项活动深开展，宊出的问题也越来越明显，表现在：

1、疲劳感渐次出现，激情不再，创新作得不到加强。

2、宣传横幅保护不，有丢失破损出现。

3、还有学乱扔垃圾的现象，卫清扫组的作依然繁重。

4、学校投太少，校园绿化得不到改善。

5、六是个考试，各项作还没有得到有效地开展。