2016公司员工会议通知范文

　　导语:培训是给新员工或现有员工传授其完成本职工作所必需的正确思维认知、基本知识和技能的过程。基于认知心理学理论可知，职场正确认知(内部心理过程的输出)的传递效果才是决定培训效果好坏的根本。下面是小编为大家整理的，培训会议通知，希望对大家有所帮助,欢迎阅读，仅供参考，更多相关的知识，请关注文书帮!

　　培训会议通知【范文一】

　　会议时间：2010年12月1日

　　会议地点：海南科技职业学院机电工程系12栋312会议室

　　参加人员：吴奇飞、陆儒聪、程耀礼、蒋开雄、李发明、施爱棠、高伟、方结结、黄运杰 主持人：吴奇飞 记录人：方结结

　　会议内容：完善推优标准，建立推优机制

　　吴奇飞：

　　在四月份的那次会议上，我们支部统一了团员推优的标准，在五月份的团员推优发展党员的过程中起到了很好的指导作用;但是结合之前的先进经验和多方征求意见，发现其中相关的标准还需要进一步完善。下面就这个话题大家来谈下自己的看法，以使建立起我们专业学生党支部团员推优的机制，长期的执行下去。

　　方结结：

　　我认为在上述标准的基础上应考虑上党课培训的先后顺序，注意所交思想汇报的份数和质量。

　　李发明：

　　我想补充的就是平时的生活表现应包括在班级内部和支部内部两个方面;对大二的团员甚至还会考虑在社团等组织内的表现，考虑他们学生会工作等方面所取得的成绩和荣誉;有时还要注重推优团员对党理论的熟悉和理解程度。

　　施爱棠：

　　我有一个疑问就是：推优和挂科有没有必然的联系?会不会因为挂科而不能被确定为发展对象?

　　吴奇飞：

　　原则上发展党员和挂科没有必然的联系。但是这个问题还要具体问题具体分析，要看他挂科的原因是什么?如果是因为外因的情况我们可以不考虑挂科的影响。

　　高伟：

　　我认为在考核要素的分值中，班级投票的份额应考虑适当的减少。因为这样在具体的操作过程中会避免出现可能存在的拉票现象，更能体现出公平的原则。

　　吴奇飞：

　　在这我想借这个机会给在座的党员说明一个情况就是：以后所有的推优等都会和班级的量化考核成绩和宿舍卫生、有无违章电器等方面挂钩;不会像以往那样每个班级不论表现如何名额一样多;要做到奖罚分明、有所区别。希望你们下去能及时的把这个事情传达到班里的每位同学。

　　前面大家都针对这个问题谈了自己的看法，在这我要重点强调的是不仅要形成机制，更重要的是在具体的落实过程中一步步的落实执行，各项考核要做到有理有据。

　　下面谁还有问题可以再问，再讨论。没有的话咱现在就散会。具体的推优标准有高伟和黄运杰他们两个在接下来的时间内整理后再报支部会议通过。

　　附：机电工程系学生党支部团员推优标准(暂行)

　　1. 自愿申请推优。

　　2. 由班级团支部投票按照票数的多少排名推荐，报年级辅导员审核，确定每个班级的推优和发展名额。

　　3. 原则上按照上党课的先后顺序。

　　4. 在平时生活中能不能运用辩证的眼光和观点去看问题。

　　5. 学习成绩优秀，并积极学习运用党的先进理论知识。

　　6. 平时向组织汇报思想动态的次数和思想汇报的质量。

　　7. 平时在班级内部和支部内部的表现情况，大二的还可以放宽到在社团和学生会的工作表现情况。

　　8. 曾经取得的其它成绩和荣誉。

　　9. 有违反学校规定的同学原则上不予考虑。

　　备注：上述原则未尽事宜按照学校或国家的相关政策为准。

　　培训会议通知【范文二】

　　会议民称：民主生活讨论

　　开会地点：机电工程系12栋312会议室

　　开会时间：2011-07-22 下午3：20

　　主 持：吴奇飞

　　记 录：方结结

　　二、学生党员的自我批评

　　黄运杰：觉得自己都不晓得干什么，有点惘然，希望重拾自己的`目标。

　　程耀礼：学习不是特别努力，四级没有把握，觉得自己什么都没有做。

　　李涛：觉得自己收获太少，没有什么作为，希望自己更努力。

　　高伟：觉得自己学习不够努力，学习英语不够刻苦，做事的效率没有很高。

　　陆儒聪：学习不在状态 学的比较茫然，未来方向不确定。

　　李发明：学习太放松，对工作的追求不够执着，生活没有太明确的目标。

　　施爱棠：学习过于放松，专业学习不够投入，希望以后坚持努力。

　　刘清：学习上有所放松，六级也没有太努力，但在有些方面还是有一定的成绩。希望自己再接再厉。<中华励志网试 题>

　　刘方：对学习不够努力，有时情绪不太好，不太考虑别人的感受。

　　刘鹏宇：专业学得没有那么好。

　　殷明彪：工作上，下班党员的工作没有很好完成，无钻研精神。

　　谢卓魁：矛盾的共同体，工作上没有尽心尽力。

　　陈树林：工作没计划，没有目标

　　黄祖发：没有尽心的去找工作，学习放松。

　　唐曼丽：后悔没有报注会，工作也没有找好。

　　陈坤：学习不到位，专业不认真，工作缺少方法。

　　高学健：计划未付诸于行动，考试不理想，工作没激情。

　　桂小路：同学之间缺少交流，找时间和同学多交流。

　　蔡开得：考试不理想，专业课不好，作业抄写，喜欢玩。

　　陈海波：要求不高，学习放松，不考虑别人的感受。

　　会议总结：本次会议开展的是批评与自我批评，学生党员们都很客观的认识到自己的缺点，并把它指出来。责令自己坚决改正，发现别人的缺点也许比较容易，然而发现自己的缺点就没那么容易，我们都慢慢地改变自己的观点。勇于发现自己的缺点并改正，在错误中认识自己，并提高自己的能力。

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