实用的初中生活作文3篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的初中生活作文3篇,欢迎阅读与收藏。
初中生活作文 篇1
时光匆匆,如飞箭般奔向前方。转眼间,回头一看又过了充实的小学初中生活。回想从前,当我还是一个什么都不懂的小女孩时,就来到了这美丽的校园。在这儿,我曾经历了酸甜苦辣,在这儿,我曾学习、玩耍……一幕幕的画面依旧是那么清晰。一帘帘的时光,依旧在记忆中翻来覆去,不肯消失。
依依不舍的泪水,冲刷着我的.心。点点滴滴,我岂能忘记?老师同学对我说的话语,我曾扫视记忆,他们已在我心里留下了深深的脚印。在校园的一分一秒都是多姿多彩的。在校园里,我凝聚了知识,增添了友谊。在这短暂的初中中,我经过了好多个四季,但他们好像一秒就已逃离。面对着朝夕相处的老师,同学,我强行抑制了难按捺不住的泪水。我望着无边的记忆,也曾怨恨道:“时间你为什么走的那么快,仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你为什么不停留一下脚步,让我们再度过那短暂一分一秒也好啊!”
时光已悄悄的一声不响的离开了,他默默的等待着我们的难忘与不舍,我在脑海中铭记了这段美好的记忆……
初中生活作文 篇2
夜晚的家中,灯火通明,亮如白昼。家中所有的电灯都开始“工作”了。看,爸爸上好厕所之后,顺手关了门,但电灯没关;妈妈在厨房里洗好碗后,走出厨房没关灯;而我在书房看好了书后,也没关灯。有时到早上才记得关灯。这是我家经常发生的一幕。
昨天,老师发下一本书——《筑梦路上》,其中一文告诉我们要讲究低碳生活。一到家里我就跟爸爸妈妈说:“我们昨天晚上都没关灯,从今天开始我们要尽量少用电”。“儿子,我们付电费的钱还 是有的,晚上家里就是要给它亮,爸不缺钱。”说着爸还 自乐似地哈哈笑着答道。“虽是这样说,但老师让我们支持低碳生活,你们做为大人要做好榜样。”我反驳道。听了我的话他们惭愧地低下了头。“不如我们以后就互相提醒吧!”“恩!”爸妈直点头。
因为我们互相监督,慢慢地养成了节约用电的好习惯。慢慢的我意识到了光节约用电还 不够。我把我的.想法向妈妈诉说。妈妈为我竖起大拇指:“儿子,你的建议非常正确,你看我们家水费常常一个月在100元左右,可邻居家才20元。”对,“妈妈除了节约用电,我们还 要节约用水。”我高兴的说着。于是淘米用的水我们可以用来浇花花草草;洗衣服的水我们可以用来冲马桶;洗脸过的水我们从水槽里舀出来,可以洗脚。以前呀来我们哗哗的全倒掉。一两个月后,我发现我家的水费从100元降到了三十元左右,我们大喜过望。
可是我觉得光有这两样节约还 不够。还 要有更多的节约方法。比如说,家里的废旧纸箱、矿泉水瓶,不用扔掉,有的可以多收集点,卖给回收人员;而有的还 可以改良一下,循环利用—我们可以用卷筒纸的纸板芯做成收纳盒;用空鞋盒做成笔盒……
一次我和爸爸妈妈去天域城山玩,爸爸发着汽车朝我看了看。我给他指了下水和电,爸爸皱了下眉头,脸上有一个大写的?号。我拿出《筑梦路上》这本书让他看其中的一章叫“绿”在童心萌芽。“你看,这个叫吴国跃的男孩,他崇尚环保,力行低碳生活。还 有个叫朴鸿铭的学生也是力行低碳生活,勤俭节约的好榜样。他们节约的方法很多,我们已经学习了许多种了,你看一看我们还 学习哪一种了。”“噢!尽量多乘公交车或多骑自行车出门。”爸爸立刻把车熄了火。走下来从仓库中搬出了三辆自行车。我欢快的笑了。我们一家三口。骑着自行车向天域城山进发。一路上我听着音乐,欣赏着周围的风景,还 在车上插了一面环保旗,旗上醒目地写着“低碳生活为筑梦起步”几个大字,好让更多的人看到后也能支持低碳生活。一路上我们已经成了马路上的一道美丽的风景。
以后的日子里,节约用水,珍惜资源,为建设绿色家园已经成为我们家的特点和招牌了。
初中生活作文 篇3
早上,沉睡了一夜的太阳才刚刚起来,勤劳的鸟儿还在歌唱的时候,她就已经上了班车,坐在窗边,对着天边的朝阳,开始忙碌却幸福的一天。
到了学校,车还没有停稳,她就已经准备下车了,奔进校园,干值日的同学都已进入班级开始早读,她虽然第一节课没有任务,但想到班里的纪律有可能会大乱,她顾不了太多就赶紧冲进办公室,放下东西,急急忙忙来到班级门口,进了班,已经气喘吁吁,一抬头,看见任课老师正在给学生们讲题,大家见到她来了,更是安静,她也只是微笑,没有再说什么,但心里却因感动而温暖良久……
回到办公室,预备铃已经响了,办公室的老师们都陆陆续续进入了备课状态,她也开始写教案,忙活起来。
下节课是她的英语,她提着录音机,抱着教具、课本和辅导书,迈着轻盈的步子走进教室,走廊里,许多外班的学生争着向她问好,看着这些可爱的孩子们,她只是笑笑,如阳光沐浴心灵的暖。走进教室,也许是班主任的缘故,学生们已经早早进入班级,桌上摆好了用具,虽然都在讨论着什么,但看她进去,都闭上了嘴,认真地坐着读单词。看到学生们那认真学习的样子,她很高兴,更增添了几分提高班级成绩的信心。
忙碌了半个上午,悦耳的做操音乐让她觉着无比美妙,即使有时候接到开会的通知,她也觉着这是小小的放松。每当到了这个小小的时间——眼操和广播操之间的`空隙,她都是享受的,坐在桌前喝点水的工夫,听见外面有人叫她,往窗外望,看见几个外班的女生正站在窗边给自己打招呼,她也朝那几个孩子挥挥手,看到孩子们很满足的样子,她也幸福的笑着走出办公室,看自己班级做操。
做完操,当然运动也是少不了的,虽然已是深秋,天气冷的冻人,但她还是带着队伍进操场,让体育委员带队跑步,她呢,也跟在旁边,一边招呼这学生们,一边自己也保证不落队,一条长长的蓝色绸缎飘扬在红绿相间的操场上,整齐的队伍,让她感到无比幸福……
终于到了中午放学,她终于可以放松了。上完最后一节课,上午的工作就要结束了,她快活的想。一上午的折腾,确实挺累,但幸福的感觉又大于疲倦,真可谓是“累并幸福着”。想到下午的工作,想到班级的目标,想到学期的计划,她感到信心百倍,向更美好的明天踏步走!
这只是田老师幸福生活的一段小小的节选,她的生活,处处体现关爱;她的工作,处处存在感动。
一切的一切,都是幸福的,美丽的,美好的……
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