首页 > 优秀作文 > 350字作文 正文
关于公文函的格式与写法标准范本

2023-10-03 14:49:06 21好文网 350字作文

关于公文函的格式与写法

  公文函适用于不相隶属机关之间商洽工作,询问和答复问题,请求批准和答复审批事项。以下是小编搜集整理的关于公文函的格式与写法相关内容,希望对大家有所帮助!

  一、函的涵义和用途

  函,适用于不相隶属机关之间商洽工作,询问和答复问题,请求批准和答复审批事项。

  函的使用范围极广,使用频率极高,可谓公文中的"轻武器"。具体来说,函的用途主要包括四个方面:

  1、平级机关或不相隶属机关单位之间的公务联系,往来。

  2、向无隶属关系的业务主管部门请求批准有关事项。

  3、业务主管部门答复审批无上下级隶属关系的机关请求批准的事项。

  4、机关单位对个人的事务联系,如复群众来信等。

  二、函的特点

  1、使用广泛性。函的使用不受级别高低,单位大小的限制,收发函件的单位均以比较平等的身份进行联系。上至国务院,下至基层组织,企事业单位,社会团体都广泛地使用函。

  2、行文多向性。函可以上行,下行,但大多数函作平行文。

  3、用语谦敬性。不论什么类型的函,用语皆得注重谦恭有礼,尊重对方,力求得到对方更多的理解和支持。函是最注重使用文言词汇的公文。函是公文中最富有文学性的文种。

  三、函的类型

  1、商洽函。即不相隶属机关之间商洽工作,联系有关事宜的函。如人员商调,联系参观学习等。

  2、询答函。即不相隶属机关之间相互询问和答复有关具体问题的函。询答函实际上又可分出"询问函"和"答复函"。有些不明确的问题向有关机关和部门询问,用询问函。对机关和部门所询问的问题做出解释答复,用答复函。询答函涉及的多数是问题而不是具体的工作。

  3、批请函。即用于不相隶属机关之间请求批准和答复审批事项的函。批请函实际上又可以分为"请批函"和"审批函"。请批函用于向不相隶属的主管部门请求审批事项,而审批函则用于主管部门答复不相隶属机关单位的请批事项。

  4、告知函。即告知不相隶属机关有关事项的函。

  以上是按内容和用途对函所作的分类。若按照文面格式分类,函可以分为公函和便函。若按照行文去向分类,函又可以分为去函和复函。

  四、函的结构和写法

  (一)标题

  函的标题一般由发文机关,事由和文种构成,有时也可以只由事由和文种构成。

  (二)正文

  1、开头。写行文的缘由,背景和依据。

  一般来说,去函的开头或说明根据上级的有关指示精神,或简要叙述本地区,本单位的实际需要,疑惑和困难。

  复函的开头引用对方来文的标题及发文字号,有的复函还简述来函的主题,这与批复的写法基本相同。继而,有的复函以"现将有关问题复函如下"一类文种承启语引出主体事项,即答复意见。

  2、主体。写需要商洽,询问,答复,联系,请求批准或答复审批及告知的事项。

  函,或去函和复函的事项一般都较单一,可与行文缘由合为一段。如果事项比较复杂,则分条列项书写。

  3、结语。不同类型的函结语有别。如果行文只是告知对方事项而不必对方回复,则结语常用"特此函告","特此函达"。若是要求对方复函的,则用"盼复","望函复","请即复函"等语。请批函多以"请批准","请大力协助为盼","望能同意","望准予××是荷"等习惯用语收束。复函的结语常用"特此复函","特此回复","此复"等惯用语。也有的函不写结语。

  五、注意问题

  1、注意批请函与请示的区别,向有隶属关系的上级机关请求指示,批准事项用请示,而向没有隶属关系的业务主管机关请求批准有关事项,则用请批函。主管机关答复请求审批事项,用审批函。

  2、开门见山,直奔主题。无论去函还是复函,都不要转弯抹角,切忌空话,套话和发空泛的议论。

  3、一文一函,简洁明了。

  4、语言要规范得体,并体现函的用语特色。发函要使用平和,礼貌,诚恳的语言,对主管机关要尊重,谦敬,对级别低的单位要平和,对平行单位和不相隶属的单位要友善。切忌使用生硬,命令性的语言。复函,则态度要明朗,语言要准确,避免含糊笼统,犹豫不定。

  拓展:

  公文函范文篇1

xx先生:

  首先,谢谢你将问题告知我们。对于我们未能提供令你满意的货品,本人衷心向你致歉。

  我们向你保证,我们会立即向你免费提供另一件经检定的货品,以作更换。我们营业部的李约翰先生会尽快和你联络,安排有关事宜。

  我们会研究有关问题,找出问题的原因,及尽力避免同样不幸事情的出现。

  我们希望你明白这只是一次意外的独立事件,我们会极力维护及不断提升我们产品的质素及声誉,我们更珍惜与阁下长久建立的友谊,同时,我们亦会不断努力,为你提供价廉物美的产品及售后服务。

  如有任何问题,欢迎你致电本人。

  xx贸易有限公司

  xxxx年xx月xx日

  公文函范文篇2

尊敬的教育局领导:

  花桥中心小学于去年创省合格学校成功,是我县北大门的窗口学校。近几年来,教学成绩稳步提升,教育教学质量一直稳居西岩镇乃至全县前列,多次获县教学质量先进奖。充足的师资,教师队伍的年轻化是学校持续健康发展的基石。然而,近几年来,学校学生人数逐年增加,教师年龄结构严重老化(学校现有教职工44人,其中50岁以上教师就有18人,而30岁以下年轻教师仅2人,男教师55岁以上8人,女教师50岁以上3人,今年将退休教师3人,且这几年每年都有几个教师退休,但教师编制却没能增加)。

  教师的日益老化和数量的不足,已严重影响到学校工作的正常运转,出现了许多问题。一是学校行政后勤人员全部上主课,都把精力投入到教学之中,严重影响到学校的日常管理和后勤保障工作;二是学校人均15课时的工作任务,中青年教师尚可超负荷工作,但老年教师却是不堪重负,早已怨声载道,这严重影响到了教师的工作情绪和工作质量;三是现在小学要求开设英语课程,而我校却没有一个专职的英语教师。为了保证学校的正常运转和持续发展,使我校成为一所名副其实的省合格学校,现恳请下学期为我校招聘特岗教师编制如下:中心学校:语文教师2人,数学教师2人,英语教师2人;

  石山小学:语文1人,数学1人;上乌小学:语文1人;永兴小学:数学1人。

  此致

敬礼!

  花桥中心小学

  xx年x月x日

  公文函范文篇3

国家计委、经贸办、农业部、商业部、经贸部、纺织部、监督局:

  为进一步发展我国羊毛生产,搞活羊毛流通,进步羊毛质量,根据国务院领导同志的批示,现就有关问题通知如下:

  一、要切实抓紧抓好草场改革和羊种改良工作。(略)

  二、监督局要加强羊毛的质量监督和检验工作。(略)

  三、要尽快组织直接进入国际羊毛拍卖市场。(略)

  四、为了增进国内养羊业的发展,支撑纺织工业生产和扩大出口创汇。(略)

  上述有关政策,请有关部门、各地区特别是羊毛生产区认真研究落实,履行中的问题,由国家计委和经贸办和谐,并督促落实。

  国务院办公厅(盖章)

  20xx年xx月xx日

  请示函的特点、类型如下:

  (一)期复性

  在公文体系中,请示是为数不多的双向对应文体之一,与它相对应的文体是批复。下级有一份请示报上去,上级就会有一份批复发下来。不管上级是不是同意下级的请示事项,都必须给请示单位一个回复。因此可以说,写请示最直接的目的就是得到批复。而且,下级机关都是在遇到比较重要的'情况和问题需要解决时,才会及时向上级机关请示,急切地期待回复是请示者的必然心态。我们把这一特点称为期复性。

  (二)单一性

  跟其它上行文相比,请示更要强调遵循一事一报的原则。在一份请示中,只能就一项工作或一种情况、一个问题作出请示,不得在一份公文中就若干事项请求指示和批准。如果确有若干事项都需要同时向同一上级机关请示,可以同时写出若干份请示,它们各自都是一份独立的文件,有不同的发文字号和标题。而上级机关则会分别对不同的请示作出不同的批复。

  (三)针对性

  请示的行文,有很强的针对性。必须针对本机关没有对策、没有把握或没有能力解决的重要事件和问题,才能运用请示。不得动辙就向上级请示,那样看起来像是尊重上级,实际上却是把矛盾交给上级,而自己躲避责任的表现。

  (四)时效性

  请示所涉及的情况和问题,都有一定的迫切性,应该及时写作、及时发出,如有延误,就有可能耽误解决的时机。相应地,上级机关在处理下级的请示时,也会注意到时效性问题,对请示作出及时的批复。

  请示函有两种在内容、性质、行文目的方面不尽相同的类型,一种是请求指示的请示,一种是请求批准的请示。

  请示函的写法

  (一)标题

  请示的标题可以由发文机关、事由、文种构成,如《省人民政府关于增拨防汛抢险救灾用油的请示》。也可以由事由和文种构成,如《关于成立老干部办公室的请示》。

  (二)主送机关

  请示的主送机关就是负责受理和答复请示的机关。请示在确定主送机关时,要注意以下三点:

  1.主送机关只能有一个

  请示一般只写一个主送机关,如需同时送其他机关,应当用抄送的形式。,受双重领导的机关向上级机关行文,应当写明主送机关和抄送机关,由主送机关负责答复其请示事项。请示如果多头行文,很可能得不到任何机关的批复。

  2.只能主送上级机关,不能送领导者个人

  3.不得越级

  (三)正文

  请示的正文由开头、主体、结语三部分构成。

  1.开头

  开头主要表述请示的缘由,是上级机关批复的主要依据。一般而言,这部分要写明所遇到的新情况、新问题,或自身没有能力解决的困难,要写得充分、恰当、具体。

  内容简略、篇段合一的请示,开头也可以是表达行文目的和意义的一两句话,不独立成段。

  2.主体

  主体是表明请示事项的部分,也是请示最核心、最重要的部分。请求指示的请示,主体要写明想在哪些具体问题、哪些方面得到指示。请求批准的请示,要把要求批准的事项分条列款一一写明。如果在请求批准的同时还需要人、财、物等方面的支持和帮助,更需要把编制、数量、途径等表达清楚、准确,以便上级及时批准。

  3.结语

  请示的结语比较简单,在主体之后,另起一段,按程式化语言写明期复请求即可。期复请求用语常见的有当否,请批示,妥否,请批复,以上请示,请予审批,以上请示如无不妥,请批转有关部门执行等等。

【公文函的格式与写法】相关文章:

公文函的格式09-20

公文函格式10-17

公文函格式范文10-17

公文函格式要求10-21

公文函的写作格式及范文03-22

公文格式07-28

会议邀请函格式写法04-15

公文格式与范文12-09

公文决定的格式09-22