大班工作活动总结(优秀4篇)
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大班工作活动总结篇1
大班工作活动总结
随着冬季的到来,我们也结束了本学期的教育教学工作,回顾这一学期,园内环境氛围进一步优化,教师队伍进一步加强,教学成果进一步显现,幼儿园各项工作取得了一定的成绩,现总结如下:
一、师德师风方面
在工作中,大家团结奋进、求真务实、敢于创新、乐于奉献,始终坚持用最新的教育理念来指导实践工作,要求教师做到的,自己先做到,处处以身作则,要求教师做的,自己先做到,处处起好示范带头作用。
二、教育教学方面
1.认真备课,提前做好备课工作,备课时间不马虎、不走过场,拒绝“假备课”的出现,并在教学前,重新认真审查复核,保证备课质量。
2.逐渐形成了班内特色课程,如:早期阅读、分享阅读、美工创造、语言表演、英语等,并逐渐形成了班内亮点,如:听读游戏识字、阅读表演故事、美工手工制作、早期阅读识字、英语游戏情景教学等,形成班内教学特色。
3.观摩、学习园内其他教师的公开课,汲取其他教师上课的经验和长处,总结公开课出现的不足与问题,并吸收反思,提高自身的教学水平。
4.积极参加各种培训学习,在教研活动和业务学习上不断提出新的要求,要树立新的理念,开拓新的方法,使自己的教育教学水平不断提高。
5.公开课,我们首先进行说课,然后进行公开教学,教师表现出较高的教学素质,学生积极活跃,使公开课真正起到了为教学起示范引领作用。
6.不断反思,总结是一名教师必须具有的技能,只有不断的反思,总结,才能使自己的教育教学水平不断提高,因此,我们全园教师在这方面做的比较好,经常能看见教师主动的反思总结,并把教学反思写进教案中,做到边实践边反思,边反思边实践。
7.不断学习,提高自身素质,是教师必备的能力,因此,我们全园教师,认真学习,在唱歌、跳舞、钢琴等方面不断提高自身的素质,其中,我们大班的三位教师参加了区青年教师艺术节比赛,获得了一个第一名,两个第二名的好成绩。
三、家长工作方面
1.主动亲切地与家长沟通。充分利用早晚家长接送孩子的机会与家长交流,了解幼儿在家与在园的各种表现,与家长共同探讨幼儿教育问题,同时也利用家长信息栏向家长介绍幼儿园教育教学内容,与家长交流,达到家园共育的目的。
2.做好家访工作,全班幼儿有半数左右的孩子家长对幼儿园的各项活动处于观望态度,本学期我们以家访的形式多次与家长进行沟通,了解家长对幼儿教育的看法,使家长对幼儿园的教育教学工作产生信心,从而安心地配合幼儿园的工作,促进幼儿的发展。
3.营造静态环境,进行环境布置,利用门口的家园联系小桥,张贴一些每周教学计划,每周教学重点,每周教学游戏等,让家长一目了然,从而带动家长促进家长的教育意识。
4.每周按时填写《家园联系手册》,让家长充分了解幼儿在园的活动。
四、安全工作方面
1.开学初,我们与每位老师签定了安全责任书,从而保证了各项安全责任到人,杜绝了安全事故的发生。
2.配合园内的安全教育活动,对幼儿进行安全教育,提高幼儿的安全意识。
今后我们将继续加强对每一项工作的管理,从抓安全,教育教学和家长工作入手,规范和强化幼儿园各项管理工作,在不断完善和规范中,提升幼儿园的办园水平和教育教学质量。
大班工作活动总结篇2
大班工作活动总结
随着时间的飞逝,本学期的教学工作即将结束,在这一学期中,孩子们经过与老师们的朝夕相处,不仅学会了很多本领,还懂得了很多做人的道理,每个孩子都取得了不同的进步,为了更好的总结本学期的教学经验,吸取教训,将本学期的工作做得更好,现将本学期个人工作总结如下:
一、思想方面:
通过在园里的师幼互动,我对大班幼儿的年龄特点,幼儿的思想行为发展有了深入的了解。使我对今后的工作更加有了目标,心中有了然。
二、教育教学方面:
一学期以来,我认真备课、准备教具,注重教材的灵活性和教学方法的多样性,经常反思自己的教学行为,捕捉教学中的灵感,及时调整教学策略,使幼儿能在我设计的活动中得到发展。
我在教学中积极向汪园长和同事们学习,认真听课,从其他老师的身上,我也学到了很多,幼儿的每一项能力,是我们老师的培养的结果,是我们教育的成功,所以我自豪,我快乐,我奋斗,我收获,但还存在着很多不足,如:教师方面,不能让全体幼儿都能积极的参与到活动中来,有些活动不能面向全体幼儿,使得有些活动不能更好的完成,有些内容的预设不够,出现漏掉很多知识点的现象。幼儿方面,幼儿在某些方面还是发展得不够全面,存在一些问题,使得老师在设计活动的时候要不断的更换材料,来满足幼儿的需要。所以我相信,只要我不断的努力,不断的改进,一定会在今后的工作中取得突破性的进展。
三、常规方面:
一学期以来,我坚持每天常规活动,严格遵守幼儿园的一日生活常规,从一点一滴开始,培养幼儿良好的生活习惯,卫生习惯,通过日常和平行班老师的教育,我班幼儿都养成了良好的生活习惯和卫生习惯。
四、安全方面:
安全是幼儿园放在首位的工作。幼儿喜欢自由自在的玩,他们的天性的好动。
我们经常检查所带体育器械的安全性,认真检查体育场地是否完好,安全隐患及时发现,并请相关人员进行维修,从而确保了孩子们的安全。
五、家长工作:
继续利用电话,电子,面谈等多种形式,加强与家长的沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长以及社会对我们办园水平的信任和放心。
六、今后努力的方向:
1.加强班级常规管理,继续认真学习,思考,初步经验,并做好记录,更快的促进幼儿的发展。
2.加强自身基本功的训练,不断提高自己的教学水平和幼儿管理水平。
3.提高自身素质,充分的将理论运用到实践中,不断提高自己的综合素质。
以上是我本学期的工作总结,希望领导看到我工作中的进步,督促我更好的进步,我更希望我的努力获得肯定。
大班工作活动总结篇3
大班工作活动总结
随着时间的飞逝,暑期的钟声已经敲响,使我们迎来了新的学期。在这个新的学期里,我的工作总结分为两块:一块是大班下学期班况总结;一块是大班下学期教育教学总结。
大班下学期班况总结:
通过一学期的努力,我们班的小朋友在各方面都有很大的进步。在我们班有一个特殊情况,就是有一位小朋友,在二甲幼儿园上过中班,那里的老师都认识他,而在新幼儿园,他就不熟悉幼儿园的环境,我们三位老师在他身上付出的心血比别的孩子要多很多。该生体质较好,自理能力较强,通过一学期的幼儿园集体生活,已经熟悉幼儿园的生活环境,喜欢上幼儿园,在老师的关心和帮助下,养成了良好的生活常规,现在能够主动用餐,在进餐前,知道要小便,然后洗手,安静进餐。会穿脱鞋子、吃完自己的一份饭菜,不浪费粮食。能自己洗脸、洗手、洗头、洗澡。上课时能认真听讲,积极发言。懂得合作,懂得分享,愿意为集体做事,在游戏活动中能遵守规则,将幼儿园学习的歌曲、律动、故事、儿歌等,记得快,学得好,会唱好多歌曲。能主动和老师、小朋友交往,愿意和同伴分享自己的玩具、图书及糖果。不足之处是:做事易冲动,任性,经常需要别人的提醒。因此,我们一直用表扬和鼓励的方式来激励他,每天放学,我们都与他谈心,知道他开心的时候,叫他将来要做一个勇敢、自信、细心、有礼貌的孩子,不开心的时候,我们就与他一起分享一下不开心的原因,然后告诉他,不开心的时候,可以做一些其它的事调整情绪,知道做错事,就要及时改正,不能一错再错,做个不马虎的好孩子。现在,他在慢慢改正自身的缺点,这对他的成长过程有利于良好的发展。
大班下学期教育教学总结:
通过一学期的活动,孩子们在各方面都取得了一定的成绩,但也存在着一些不足,比如:幼儿的发展还不平衡,部分幼儿的学习习惯、生活习惯还有待改进,加强对幼儿进行个性化培养,让他各方面都能得到均衡的发展。教师本身也应多反思一下,在今后的工作中,如何提高自己的教育技能,提高自己对幼儿的教育能力。
本学期所获得的成绩:
1.主题活动:
健康方面:大部分幼儿经过大班上学期的学习,本学期我们继续开展得下,增强了幼儿的自我保护意识,提高了幼儿的安全常识,我们一直强调幼儿在幼儿园生活,学习要注意安全,上下楼梯不推挤,安静听音乐的节奏声,不拿玩具和活动室里的一些尖锐的东西。能知道并注意生活中常见的危险,不随便离开集体,不跟陌生人走,发生危险时,能运用求救电话(110)求救,知道110、120、119、等的用途。
语言方面:绝大多数幼儿能在语言交往中用普通话进行,看到熟悉的人会主动使用礼貌用语,有不懂的词句能敢于提问。形成文明、卫生的良好习惯,知道讲卫生不乱扔废弃物,不用手挖鼻孔,不抠脚丫,修剪指甲,养成饭前便后要洗手的良好习惯。
数学方面:幼儿对数学知识理解,能初步做到从生活和游戏中学习数学,知道数学与生活的关系,能运用已有的数学知识去解决生活中的实际问题。知道区分左右,认识时钟。
艺术方面:知道欣赏文学欣赏作品,能感受作品中的形象、情感并理解画面,能根据音乐乐句做相应的动作,鼓励幼儿参与环境布置,参与材料的设计,布置,并知道时常更新,师生共同管理。
2.游戏方面:
幼儿熟悉了班级内各种游戏小场地,知道玩具材料的使用方法,知道玩具材料、场所不乱扔,知道物品分类摆放。懂得游戏规则,能自己主动参加班级游戏,在老师的提醒下,能遵守游戏规则,在游戏中,积极动脑筋,采用多种方法解决问题,善于和同伴合作,体验共同游戏的快乐。
3.个别幼儿教育方面:
我们在日常活动中重视对幼儿的个别教育,如在午餐、入厕、洗手的过程中,发现幼儿有进餐慢、爱说话、走神、不排队等不良行为,教师会及时进行提醒、督促、表扬,来纠正幼儿的不良行为。另外,我们也鼓励幼儿在家中多看一些有益的电视节目,多阅读一些儿童画书,丰富幼儿的语言,提高幼儿的语言表达能力。
4.家长工作:
进一步开展家长工作,切实做好家长工作,提高家园共育的效果。如:在我班家长关心、支持、帮助和教育下,班级工作得到了家长的理解和支持,班级工作得到了顺利开展。平时利用接送时间,及时和家长
大班工作活动总结篇4
大班工作活动总结
随着冬季的到来,万物都进入了休眠的状态,但是我们的教育工作却不能因此而放松。冬季是大班孩子们成长的关键时期,我们大班老师要引导孩子们正确面对冬季,让他们健康快乐的度过冬天。
在本学期的最后一周,我们大班老师开展了一系列的活动,让孩子们了解冬天,感受冬天,热爱冬天。
首先,我们让孩子们观察天气,记录温度和天气情况。我们让孩子们在户外玩耍时注意观察气温的变化,让他们自己感受到冬天已经悄悄的来临。我们还在教室里安装了温度计和天气预报,让孩子们随时了解外面的天气情况。
其次,我们让孩子们穿上冬季校服,戴上帽子和手套,让他们在寒冷的天气中感受到温暖和舒适。我们还在教室里放置了取暖器,让孩子们在室内温暖舒适的环境中学习。
最后,我们让孩子们参加冬季运动会,让他们在运动中锻炼身体,增强体质。我们组织了跳绳比赛、拍球比赛、接力比赛等,让孩子们在比赛中锻炼身体,增强团队合作精神。
在本学期的活动中,我们发现孩子们对冬季的了解更加深入,他们能够正确面对冬季,并且热爱冬季。我们相信,在未来的教育中,我们的孩子们一定会更加健康、快乐地成长。
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