2017年护士执业资格考试成绩采用标准分形式
目前，中国卫生人才网发布的《关于2017年护士执业资格考试采取标准分报告成绩的说明》一文，因人机对话考试各批次和纸笔考试试题不同，为保证考试公平性，经专家委员会论证，报全国护士执业资格考试委员会批准，2017年护士执业资格考试将采取标准分报告成绩。下面百分网小编带大家一起来看看详细内容，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
关于2017年护士执业资格考试采取标准分报告成绩的说明
根据《护士执业资格考试办法》(卫生部、人力资源社会保障部令第74号)规定，护士执业资格考试原则上采取人机对话考试方式进行。2017年护士执业资格考试全面实行人机对话考试。因人机对话考试各批次试题不同，为保证考试公平性，2017年护士执业资格考试采取标准分报告成绩。
标准分报告是一种科学的考试成绩报告形式，它消除了不同试卷难度差异对成绩的影响，保障了考试的公平公正性和考生的合法权益，已经成为国际主流和通用的考试成绩报告形式。全国卫生系统外语水平考试(LPT)、大学英语四六级考试(CET)、汉语水平考试(HSK)等国内考试和托福(TOEFL)、美国研究生入学考试(GRE)、雅思考试(IELTS)、学术能力评估测试(SAT)、美国执业医师考试(USMLE)、美国护士执业资格考试(NCLEX-RN)等国际考试均采用标准分报告成绩。
特此说明。
那么什么是标准分报告成绩呢?
如何理解标准分： 实行标准分制度是标准化考试的一个重要环节，也是标准化考试的一个重要标志。我国的高考制度一直以来实行的.是原始分数制度。原始分数就是考生在一份试卷中所得的卷面分数，往往用百分比的形式出现。例如：一份试卷的满分是100，得到75分就意味着答对75%，但是原始分往往受试题的难易影响，题目难了，原始分数就低，题目易了，分数偏高。如，一个人高考数学原始分是75分，这个成绩到底是高还是低?这如果是在84年高考理科数学中的成绩(当时该科平均分只有35.9分)这就是一个很高的成绩了;若这是86年高考文科数学的成绩，则只是一个中等的成绩(当考文科数学的成绩，则只是一个中等的成绩(当时该科平均分是73.8)。因此，使用原始分制度再加上试题本身的不稳定，考试中的分数就不等值，考生的水平就难以进行科学的比较。而标准分是按正态分布原理而建立的分数制度。其主要特点是：分数不但可以反映考生的水平高低，还可以直接反映出该分数在全体考生中的位置。
什么是标准分：准分数(standard score)也叫z分数(z-score),是一个分数与平均数的差再除以标准差的过程。用公式表示为：z=(x-μ)/σ。
其中x为某一具体分数，μ为平均数，σ为标准差。Z值的量代表着原始分数和母体平均值之间的距离，是以标准差为单位计算。在原始分数低于平均值时Z则为负数，反之则为正数。
例如：某中学高(1)班期末考试，已知语文期末考试的全班平均分为73分，标准差为7分，甲得了78分;数学期末考试的全班平均分为80分，标准差为6.5分，甲得了83分。甲哪一门考试成绩比较好?因为两科期末考试的标准差不同，因此不能用原始分数直接比较。需要将原始分数转换成标准分数，然后进行比较。Z(语文)=(78-73)/7=0.71 Z(数学)=(83-80)/6.5=0.46甲的语文成绩在其整体分布中位于平均分之上0.71个标准差的地位，他的数学成绩在其整体分布中位于平均分之上0.46个标准差的地位。由此可见，甲的语文期末考试成绩优于数学期末考试成绩。由于标准分数不仅能表明原始分数在分布中的地位，它还是以标准差为单位的等距量表，故经过把原始分数转化为标准分数，可以在不同分布的各原始分数之间进行比较。
“采取标准分报告成绩， 为保证考试公平性”
标准分到底是怎么计算的?
说明： 1、标准分算法涉及数量中的多种函数，非常复杂，同学们在复习过程中不必去研究是怎么算来的，只要将卷面分与上述表格对比，即可知道自己所得标准分;
2、2017年全面实行人机对话后，每批次考试难度不同，采用标准分消除由此带来的不公平。
标准分计算方式：
标准分数(standard score)也叫z分数(z-score)，是一个分数与平均数的差再除以标准差的过程。用公式表示为：
z = (x - μ) / σ
其中x为某一具体分数，μ为平均数，σ为标准差。
z值的量代表着原始分数和母体平均值之间的距离，是以标准差为单位计算。在原始分数低于平均值时z则为负数，反之则为正数。
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