双减工作简报范文
在日新月异的现代社会中,大家总少不了接触一些耳熟能详的简报吧,简报是单位领导对一些问题做出决策的参考依据之一,也是单位推动工作的一个重要手段。什么样的简报才经典呢?以下是小编帮大家整理的双减工作简报范文,欢迎大家分享。
双减工作简报范文1
为了解决落实“双减”政策,有效减轻学生的作业负担,切实提高教育教学质量,促进学生德、智、体、美、劳全方面发展。蛮会中心学校在3月份分三次会议,在会议室举行“双减”政策宣传会,全体教师参与了会议。
3月6日会议上,段瑞君校长详细解读了学校制定的《蛮会中心学校小学生作业管理制度》和《小学生课后服务细则》两个文件。
3月8日会议,张丽梅副校长就学校作业管理方面提出了具体要求,尤其关注了学生的.分层作业和当堂检测的作业设计。
3月17日,因疫情情况,学校要求老师们利用班会向学生宣讲“双减”的政策,同时又利用微信、QQ电子设备给家长群发了关于“双减”政策的美篇,大力宣传了“双减”政策。
双减工作简报范文2
西安市汉都第一学校,严格执行国家关于“五项管理”、“双减”、课后服务相关规定,积极组织全体教师认真学习领会文件精神,学校制定相关制度,并在实际工作中认真执行。
以“五育并举”为宗旨,以“阳光、自信、尚美、崇真”为目标,积极开展各项学生活动,促进学生全面发展。学校严把手机管理关,积极践行作业公示制度,严控作业时长,充分保证学生睡眠时长,严控阅读管理关,积极开展各项体育活动,保证学生活动时间。积极落实课后服务工作,开展多种社团及实践活动,让学生在健康快乐的环境中发展兴趣爱好。
双减工作简报范文3
为积极响应“双减”政策及“六项管理”工作要求,有效落实义务教育课后延时服务工作,塑造学生的强健体魄、书香气质、才艺技能、创新意识,江南小学结合学生成长需求和学校办学特色,开展了丰富多彩的课后延时服务。
为了保障“双减”工作的顺利开展,学校成立了“双减”工作领导小组,制定并落实考勤、监管制度,确保学生人身安全,为校内“双减”工作提供保障。
课后服务时间,老师为孩子们答疑解惑,教室里的'气氛宁静而又温馨。坚决做到作业不离校,着实减轻学生课业负担,保证孩子们充足的睡眠时间!
王和圣督学充分肯定了我校作业管理的做法。
为打造丰富有趣的课后服务课程,促进孩子全面发展,学校根据不同年级学生特点,开设了绘画、足球、书法等多个延时课程,让学生自主参与,展现特长,绽放光彩。
4月20日,澄城辖区民警到我校检查监控及消防安全等工作。
4月21日上午,澄迈县县城片区督学王和圣,王雄,吴茂三位同志一行莅临我校,深入了解学校“双减”六项管理和课后服务工作落实情况专项督查。
检查后,王和圣同志实地查看了我校的消防情况,并对我校消防方面的工作给予了充分的肯定,并对我校今后的发展提出更高的要求。
江南小学将继续贯彻落实“双减”政策和“六项管理”工作要求,深入开展“高效课堂教学研究”,做好课堂教学与课后服务内容的有效整合。努力提高课后服务的质量,切实为学生减负,为家长减负,让学生真正得到全面发展。
双减工作简报范文4
西华初中认真贯彻落实上级部门关于“五项管理”和“双减”工作的部署要求,结合本校实际,制定了《西华初中落实“五项管理”工作实施方案》和《西华初中“双减”工作实施方案》 。两个方案的出台,为本校贯彻落实上级教育主管部门的安排部署指明了方向,成为今后一个时期“双减”和“五项管理”工作的“路线图” 。
西华初中切实减轻学生课业负担,强化作业统筹,出台了一系列措施。语文、数学、英语、物理、化学学科书面作业时间共计不超过1小时,政史地生不留课外作业,晚自习下后不留书面作业。在延时服务期间,教师指导学生完成当天作业,对学困生进行个别辅导,为学有余力的学生拓展学习空间,进行课外延伸,老师正在为学生讲解试题,答疑解惑。细致耐心的讲解,让学生豁然开朗,对当天所学内容有了更进一步的理解,达到了巩固提升知识的目的。
西华初中从“双减”工作实施以来,音体美课堂教学进一步规范,教学效果进一步显现,体育艺术教育呈现出蓬勃发展的良好态势。学校严格按照课程标准设置课程,音体美教师精心备课,认真上课,切实提高学生的身体健康素质和艺术素养,让课堂成为学生学习知识,提高能力,培养特长的主阵地。在体育课上柳宏东老师正在给学生上篮球,教师清晰的指令,规范的示范,对技术要领耐心的强调,学生们按照老师的要求,进行传球、运球的训练,孩子们脸上不时洋溢出的灿烂的笑容,他们发自内心的对体育课喜爱,展现出健康向上的'良好精神风貌。
西华初中依托学校少年宫,开辟第二课堂,让第二课堂成为“双减”工作落地生根的重要举措。少年宫的开设活动课程齐全,辅导教师配备到位,量化考核跟进及时。共开设书法、绘画、唱歌、舞蹈、剪纸、空竹、呼啦圈、篮球、足球、排球、乒乓球、二胡等14项活动,书法、绘画、二胡等器乐演奏初具规模,特色鲜明,成为校园里一道靓丽的风景线。篮球、足球、排球参与人数多,学生兴趣浓,逐渐成为第二课堂的亮点。美术室的学生正在细致临摹作品,他们屏气凝神,思想专注,从打形开始,手中的画笔绘就了一幅幅完美的画作。
双减工作简报范文5
开学以来,西航二中采取了“统筹规划各科作业、深入落实课后服务”等有效措施,保障“双减”落地有声。
减轻作业负担方面,开学初,学校就展开了全覆盖式教师培训。以年级组为单位开展教研,各学科老师们就如何科学实施作业管理开展讨论和研究,统筹规划,建立作业公示制度,以制度规范作业。
为提升学校课后服务水平,满足学生多样化需求。在课后服务方面,学校继续坚持以“德育与素养同行,课业与活动并举”为思想,制定《西安市西航二中课后服务方案》,开展各学科社团、陶艺制作、美术社团、田径社团、鸣鸠琴社团、足球社团、篮球社团、三跳社团、射箭社团、古筝社团、羽毛球社团、乒乓球社团、合唱社团、舞蹈社团等特色课程,丰富学生课余生活,推动特色社团激发学习兴趣,实现个性化发展。
扎实开展社团活动之余,学生的安全工作也不容忽视,为此学校制定了《西安市西航二中课后服务安全方案》,明确全体教师“一岗双责”,做到“责任到人”。
双减工作简报范文6
为切实减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担(以下简称“双减”),推进基础教育高质量发展,根据《中共中央办公厅国务院办公厅印发〈关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见〉的通知》(中办发〔20xx〕40号),结合省、市、区三级教育主管的工作指示和要求,新源学校综合教研组本学期开学伊始就积极行动起来,认真贯彻落实“双减”政策,在减轻学生学习负担的同时,不断提高教育教学水平,满足老百姓对高质量教育的需求。按照教育部和各级教育部门的工作要求,半月汇报一次“双减”工作进展情况,现将10月下半月情况汇报整理如下:
综合组组长姬锐老师、生物备课组文川老师、科学备课组王安老师参加第80届中国教育装备展示会,专项考察作业设计和教具展厅。
10月23日星期六早上,姬锐、文川、王安三位老师驱车二十公里,前往天府新区西博城参加第80届中国教育装备展示会,专项考察微课制作、作业设计和教具模型等展厅。
在微课制作设备前。姬锐老师亲自走进录制室,在展会工作人员的指导下模拟录制了一节地理微课,体验新技术革命带来的教学手段的升级与更新。并和组内老师讨论,如何运用先进技术改进我们的.日常教学,并且随时能适应线上教学的需要,为学生提供更加丰富、更直观生动的课程资源。
在作业展示厅里,姬锐老师和文川老师专门调研和学习了智慧作业项目,并就其在初中地理和生物学科上的运用深入进行了交流。
在AR沙盘展区,姬老师详细了解了AR沙盘的工作原理,并亲自尝试体现了一下沙盘,运用沙盘可以更好的帮助学生了解等高线这个比较抽象的知识。
在科学展厅,王安老师和文川老师仔细阅读了多个版本的科学教材和教参,并就教具展示方面的问题与工作人员进行了交流。
成都市科学教研员常利梅老师、高新区科学教研员邱锐老师到我校指导彭宇老师的精品课展示。
10月26日上午,成都市教科院科学教研员常利梅老师、高新区科学教研员邱锐老师,在综合教研组组长姬锐老师的陪同下,到学校学术厅指导彭宇老师的科学课。
彭宇老师本次授课的内容是《我们来做热气球》,通过老师互动讲解,让学生铭记操作步骤和安全事项,再通过学生亲手制作热气球,感受热空气膨胀的原理,最后完成知识点的总结。彭老师这节课得到了常老师和邱老师的一致认可,认为彭老师精准理解了课标,摸清了学生学情和兴趣点,深挖教材,注重实验,体现了科学学科的精髓和内涵,通过老师背后的努力付出,达到了学生高效的学习,很好地体现了“双减”目标。
双减工作简报范文7
伴随着“双减”的秋风,乌中旗第二小学迎来了新学年。为全面贯彻落实教育部、市“双减”工作的文件精神,我校明确了本学期教育教学工作的重点,坚持以学生发展为本,落实立德树人根本任务,把“双减”作为一项重要任务抓紧抓好,多措并举提升校内教育教学质量。
一、提高认识,明确要求
1.及时传达精神。为了做到统一思想认识、严格执行“双减”规定,新学年教师大会上,金采枫校长带领全体教师认真学习“双减”、“五项管理”、“课后服务”等相关文件精神。校长强调减轻学生过重课业负担的意义,要求教师吃透文件精神,对照查找自身在教学工作中的不足,按要求落实各项政策措施。
2.召开专项工作会议。20xx年9月10日,学校组织召开教研组长专项工作会议,研讨“课后延时服务”与“作业与考试管理”工作。会上,边俊丽副校长对新学期教研教学活动做出了具体的安排和部署,对教研组的建设提出了明确的要求。她指出,教研组长应站在“双减”第一线,要具有较强的领悟力、判断力、执行力。金采枫校长要求教务部门要制定科学的作业管理办法,全面压减作业总量和时长,切实减轻学生课业负担,坚持“五育并举”。
二、扎实教研,精准“双减”
聚焦“双减”,学校要求统筹布置学生各学科作业,年级统一设计作业留量监控表,保证除一、二年级外的其它年级的作业量严格控制在60分钟内,学校不定时检查各班作业情况。并且学校建立学生作业公示制度,定期总结“作业布置与批改”中好的典型和存在的问题,将作业设计纳入教学常规,以优化课堂设计,提高作业设计质量促进我校教学质量的整体提升。
三、立足课堂,增效提质
提高课堂教学质量始终是“减负”的“正道”。强化课堂教学主阵地,把推进“双减”与“五项管理”有机结合,优化课堂教学,进行教学改革。学校课程情况实行严格监管,确保开齐开足开好国家规定课程。
四、常规检查,推进工作
1.针对前一阶段“双减”工作的'落实情况,学校对各学科教师教案、学生作业进行了全面检查,本次检查的重点为教师教案的过程设计、作业设计、教学反思和各年级作业的种类设置、总量控制批改情况等.
2.严格监控教师批改作业由家长代劳或敷衍了事的做法。指导小学生在校内完成书面作业。不布置机械、无效作业,杜绝重复性、惩罚性作业。为杜绝学生作业完成不了,学校进一步规范学生作业,增强学生作业的有效性和针对性,做到少而精。
3.坚持从严治理,全面规范教师参与校外培训行为,持续加大监管力度,严禁在职教师利用节假日、双休日、课余时间组织学生集体补课,从严治理教师有偿补课行为。制定专项整治行动实施方案,建立监督举报平台,对照国家、自治区相关文件规定和制度要求,重点自查管理制度是否完善、管理措施是否落实等,并对自查发现的问题进行整改落实。
4.全面启动课后服务。学校实施工作日课后服务制度,引导学生自愿参加,课后服务的时间与家长正常下班时间有效衔接,不早于家长下班时间。充分利用课后服务时间,强化基础性学习,加强作业辅导。
五、督查指导,助力提升
20xx年9月13日上午,旗教育局督学组成员关曜荣、刘永胜、全忠孝、韩刚一行四人到我校进行“双减”工作和“五项管理”工作的督查指导。详细了解我校对“五项管理”和“双减”及课后延时服务等工作的落实情况。督学一行首先对我校执行“五项管理”和“双减”工作表示肯定,针对实际问题与大家展开讨论,并提出了宝贵建议.
同舟共济扬帆起,乘风破浪万里航。乌中旗第二小学各教研组将始终坚守初心,凝心聚力,准确定位,扎实工作,切实落实“双减”工作,减负增效,促进学生身心健康,全面提升学生素养。
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