中班美术教案：圣诞袜

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编收集整理的中班美术教案：圣诞袜，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

中班美术教案：圣诞袜1

　　活动目标：

　　尝试用排序的方法装扮圣诞袜，运用不同的材料进行表现。

　　体验圣诞节的快乐气氛 。

　　活动内容：

　　导入主题；观察比较；引导发现；创作表现；展示交流。

　　活动准备：

　　圣诞袜纸样人手一份、棉花、赤豆、黄豆、橡皮泥（红、黄、绿）、雪花片（各种颜色）、盒子、双面胶、记号笔、银笔、糖果、范例

　　活动过程：

　　一、导入主题

　　1、再过几天是什么节日啊？你们喜欢过圣诞节吗？为什么？

　　2、圣诞节的时候，圣诞老爷爷会来给小朋友送圣诞礼物，你们开心吗？

　　3、你们猜猜圣诞老爷爷送给我们的礼物是放在哪里的？

　　4、看看这样的圣诞袜能放礼物吗？怎么办？

　　二、观察比较，引导发现

　　1、材料：看看是谁把圣诞袜打扮得这么漂亮啊？

　　2、花纹：黑笔宝宝画了什么花纹啊？

　　银笔宝宝帮圣诞袜装上了闪闪发亮的.银光灯

　　小朋友还能想出什么花纹？

　　3、颜色：橡皮泥的颜色是怎么排队的？豆豆的颜色是怎么排队的？

　　4、边观察，边演示

　　（1）撕去袜统上的双面胶，粘上棉花（小块粘）

　　（2）用黑笔宝宝画上袜统下的花纹、周围的花纹、中心花纹

　　（3）用银笔宝宝点缀，画上闪闪发亮的银光灯

　　（4）用颜色排队的方法粘上橡皮泥

　　（5）用颜色排队的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆

　　（6）撕去袜子后面的双面胶

　　（7）找到另一半的朋友粘起来

　　三、创作表现

　　1、小朋友想不想做一个漂亮的圣诞袜？

　　2、教师重点指导

　　（1）粘棉花时，要一小块一小块粘

　　（2）画花纹时，要画得大些，鼓励幼儿创造想象不同的花纹

　　（3）先画花纹再装扮

　　（4）颜色和材料的运用要用排序的方法

　　3、你们只有圣诞袜的一面，里面不能放礼物，怎么办？

　　四、展示交流

　　幼儿带着自己做的一面圣诞袜去找好朋友

　　“圣诞老爷爷” 给小朋友送礼物，体验制作圣诞袜的快乐

中班美术教案：圣诞袜2

　　教学目的

　　1.了解圣诞袜的来历

　　2.学习美丽的色彩搭配

　　3.学会利用简单的线描描绘丰富的画面

　　课前准备

　　素描纸、铅笔、橡皮、水粉颜料、

　　剪刀、双面胶、勾线笔、马克笔

　　故事导入

　　圣诞袜传说从前有一个心地善良的贵族，他的妻子因病去逝，抛下他和他的三个女儿。这个贵族尝试了不少发明，都失败了，也因此耗尽了钱财，所以他们不得不搬到一家农舍里生活，他的女儿们也只得亲自烧煮、缝纫和打扫。

　　一晃几年过去，女儿们陆续到了出嫁的年龄，父亲却变得更加沮丧，因为他没钱给女儿们买嫁妆。一天晚上，女儿们洗完衣服后将长筒袜挂在壁炉前烘干。圣人Nicholas知道了她们父亲的境况后，就在那天晚上，来到她们的家门前。他从窗口看到一家人都已睡着了，同时也注意到了女孩们的长筒袜。随即，他从口袋里掏出三小包黄金从烟囱上一个个投下去，刚好掉在女孩们的长筒袜里。第二天早上，女儿们醒来发现她们的长筒袜里装满了金子，足够供她们买嫁妆了。这个贵族也因此能亲眼看到他的女儿们结婚，从此便过上了幸福快乐的生活。

　　后来，世界各地的孩子们都继承了悬挂圣诞袜的传统。有些国家的孩子则有其它类似的风俗，如在法国，孩子们将鞋子放在壁炉旁等等

　　课程步骤

　　第一步：在素描纸上画好袜子的形状，并在圣诞袜上面画上两个礼物盒

　　第二步：把圣诞袜和礼物盒装饰一下

　　第三步：不同的区域涂上漂亮的颜色

　　第四步：用马克笔直接画图案，这样颜色会更丰富，然后把圣诞袜剪下来

　　第五步：在剪下来的.纸上画一些简单的漂亮的玩具（可以问问孩子们希望礼物盒里装的是什么，自由发挥，画自己喜欢的东西），画完涂上颜色也剪下来。

　　第六步；把圣诞袜和小礼物都贴上去，用水粉笔（用白色高光笔或色粉也可以）画点白色的雪花，用圆形的笔帽蘸取白色颜料点一圈花边，调整画面，作品完成。

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