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七年级政治下册第七课感受法律的尊严导教案万能模板

2023-09-27 17:36:42 21好文网 政治教案

七年级政治下册第七课感受法律的尊严导教案

  7.1 走进法律

  一、学习目标

  1、认识到社会生活离不开规矩。并能结合自己生活实际说明规矩的重要性。

  2、能认识到法律是一种特殊的行为规则。

  3、能说出法律的三个特征,区别法律和其他行为规则的不同。

  4、能自觉学法、守法、用法,学会用法律武器维护自己的合法权益。

  二、学习重难点

  1、学习重点:(1)法律的基本特征

  (2)法律的作用

  2、学习难点:社会生活离不开法律。

  三、学法指导

  首先请同学们结合课本围绕学习目标阅读课本,先把教材正文部分的学习重难点划出来,然后把情景材料后面的小问题简答出来(自己解决不了的可以和同学们合作研讨)。其次,围绕导学案,完成相关任务。最后,要利用一定时间强化记忆重要知识点。

  四、课前自主学习部分:

  1、阅读教材86页情景材料,回答:这两幅图说明了什么道理?

  2、阅读教材87页的正文部分,列出法律的三个特征。(理解并背诵)

  (1)

  (2)

  (3)

  3、阅读教材88页方框内的表格内容,并根据要求填写。

  4、 能用简洁的语言说出法律和其他行为规则的区别。

  (1)

  (2)

  (3)

  五、合作研讨部分:

  1、辩论:社会生活中能不能离开法律,正方和反方分别说出理由。

  2、当你或你的家人的合法权益受到非法侵害的时候,你应该怎样做?

  3、作为一个社会公民,你认为法律有什么作用?

  六、课堂展示部分:

  1、课前预习部分的四题可以分组展示,评价一下大家基础知识掌握的如何。

  2、学生合作研讨完成后,把研讨成果分组进行展示,师生共同点评。

  七、总结归纳 拓展提升

  请同学们总结本课时所学内容,相互点评。

  八、达标检测

  同步训练上的相应试题,老师选出适当题量的试题当堂检测。

  九、学习反思

  同学们可以把本节课的收获与不足写出来,和同学们交流一下。

  7.2 法不可违

  一、学习目标

  1、通过学习,能知道什么是违法行为,并知道违法行为的分类。

  2、能区别三类违法行为的异同,并认识到任何违法行为都要承担法律责任。

  3、明确犯罪的三个基本特征,并知道刑罚的种类和具体内容。

  二、学习重难点

  1、学习重点:(1)三种违法行为的异同

  (2)犯罪的三个基本特征

  (3)刑罚的种类及内容

  2、学习难点:一般违法行为和刑事违法行为的异同。

  三、学法指导

  首先请同学们结合课本围绕学习目标阅读课本,先把教材正文部分的学习重难点划出来,然后把情景材料后面的小问题简答出来(自己解决不了的可以和同学们合作研讨)。其次,围绕导学案,完成相关任务。最后,要利用一定时间强化记忆重要知识点。

  四、课前自主学习部分:

  1、阅读教材91-93页情景材料,填写p93的表格。

  2、什么叫违法行为?违法行为分为哪三类?

  3、什么叫犯罪行为?犯罪行为的基本特征有哪些?

  4、什么叫刑罚?列表说明刑罚的分类。

  五、课堂合作研讨部分:

  1、 三类违法行为的异同

  2、刑法和刑罚的.区别

  3、阅读教材95页的情景材料,讨论案中犯罪分子应受到什么处罚?并区分主刑和附加刑

  六、课堂展示部分:

  1、分组展示自主学习部分,教师点评学生的基础知识掌握情况。

  2、学生合作研讨完成后,把研讨成果分组进行展示,师生共同点评。

  七、总结归纳 拓展提升

  1、请同学们总结本课时所学内容,相互点评。

  2、阅读教材96页的情景材料,回答后面的问题。

  八、达标检测

  同步训练上的相应试题,老师选出适当题量的试题当堂检测。

  九、学习反思

  同学们可以把本节课的收获与不足写出来,和同学们交流一下。

  7.3 防患于未然

  一、学习目标

  1、能认清犯罪的危害。

  2、从法律角度,能知道如何做一个负责人的公民。

  3、能认识到自己严重不良行为的危害,并增强防患于未然的意识。

  二、学习重难点

  1、学习重点:

  (1)犯罪的危害

  (2)如何做到防患于未然

  2、学习难点: 一般违法和犯罪的关系

  三、学法指导

  首先请同学们结合课本围绕学习目标阅读课本,先把教材正文部分的学习重难点划出来,然后把情景材料后面的小问题简答出来(自己解决不了的可以和同学们合作研讨)。其次,围绕导学案,完成相关任务。最后,要利用一定时间强化记忆重要知识点。

  四、课前自主学习部分:

  1、阅读教材97页情景材料,回答后面的问题。

  2、道德水平高低和违法犯罪的联系。

  3、结合98页的材料,分析犯罪的危害有哪些?

  4、《预防未成年人犯罪法》的作用是什么?

  5、青少年如何预防违法犯罪?

  6、结合100页的情景材料,分析严重不良行为的危害有哪些?(把表格填好即可)

  五、课堂合作研讨部分:

  1、青少年犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会的危害。

  2、结合自己实际,怎样预防违法犯罪。

  3、“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”说明了什么道理?

  六、课堂展示部分:

  1、分组展示自主学习部分,教师点评学生的基础知识掌握情况。

  2、学生合作研讨完成后,把研讨成果分组进行展示,师生共同点评。

  七、总结归纳 拓展提升

  请同学们总结本课时所学内容,相互点评。

  八、达标检测

  同步训练上的相应试题,老师选出适当题量的试题当堂检测。

  九、学习反思

  同学们可以把本节课的收获与不足写出来,和同学们交流一下。

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