政治《意志作用》的教案

　　一、教学目标

　　1、知道意志坚强的主要表现是：遇事有主见、处事果断、做事坚持到底、善于约束自己。

　　2、辨证地理解把握坚强意志表现的对立面，划清它们的界限，自觉磨炼自己的坚强意志。

　　二、教学重点 坚强意志的表现

　　三、教学难点 比较、鉴别意志坚强与意志薄弱的表现

　　四、教学方法 学生在老师的引导下自读，并做练习巩固。

　　五、教学过程

　　导入新课：

　　同学们，当你遇到不同意见时，是坚持自己的正确见解，还是人云亦云、放弃正确的观点？当你遇到紧急情况时，是当机立断、毫不迟疑地采取坚决的措施和行动，还是优柔寡断、当决而不决？当你遇到困难时，是坚持不懈，最终克服困难、取得胜利，还是虎头蛇尾、半途而废？当有人用烟酒、甚至是毒品等来诱惑你时，你是能约束住自己、抵制住不良诱惑，还是受其诱惑？我们知道，持前一种观点的人，是一个意志坚强的人，他将能获得事业上的成功，而持后一种观点的人，则是一个意志薄弱的人，这样的人将是一个一事无成的人。我们都想成为一名意志坚强的人，今天我们就来具体看一下意志坚强的表现。

　　一、意志坚强的表现

　　（一）遇事有主见

　　1、什么样的人是富有主见的人？

　　富有主见与主观武断、一意孤行的最根本的区别在于是否坚持了正确的观点和做法。要做到遇事有主见，还应克服“人云亦云”、“随风倒”的盲目倾向。

　　2、与富有主见相反的表现是：人云亦云、左右摇摆、缺乏主见，这是意志薄弱的表现。

　　3、请学生谈自己是否做到了遇事有主见？

　　（二）处事能果断

　　1、处事果断的表现有哪些？

　　2、与处事果断相反的是：优柔寡断、草率从事。

　　（举两个猎人射雁的故事，说明当决而不决会坐失良机）

　　3、请学生根据自己的实际情况谈自己遇事时是抓住时机、果断处理还是优柔寡断、草率从事。

　　（三）做事坚持到底

　　1、怎样正确理解做事坚持到底？

　　坚持不懈不同于顽固执拗。顽固并不是顽强，而是一味坚持错误的意见和态度，并且知错不改。顽固执拗是不接受别人意见，自以为是，坚持错误。一个意志坚强的人是不会半途而废的。

　　2、与坚持到底相反的是：虎头蛇尾、见异思迁、半途而废、一暴十寒。

　　3、请学生谈自己是否做到了坚持到底？

　　（四）善于约束自己

　　1、善于约束自己有哪些表现？

　　善于约束自己，要以明辨是非、爱憎分明为前提。

　　2、与善于约束自己相反的是：鲁莽、冲动。

　　3、善于约束自己与自制过度是不同的。

　　自制过度的表现：既不能表现自己的情绪，又不能发表言论，而且要处处忍让。

　　自制过度的危害：使人失去应有的朝气、激情和热情，甚至成为是非不明、善恶不分的糊涂人。

　　总结：意志坚强的`四个方面是密切联系的，其中以善于约束自己为前提、核心和基础，其它三个方面彼此互相渗透和影响。因此，如果自己不能约束住自己，则说明自己的意志十分薄弱，需要时刻加强意志的磨练。

　　附练习题：

　　1、 许多同学都崇尚但丁的名言：“走自己的路，让别人去说吧”从意志品质的角度来看，这句话主要体现了：（ A ）

　　A 遇事有主见 B 处事能果断 C 做事能坚持到底 D 善于约束自己

　　2 、在学习上富有主见的表现有：（ BCD ）

　　A 问题不解决清楚决不罢休 B 能独立思考

　　C 敢于提出自己的见解 D 不人云亦云

　　3、下列对“约束自己”的认识中，正确的有：（ BC ）

　　A 做事总是牺牲自我，这不仅是善于约束自己的表现也是道德高尚的表现

　　B 约束自己要懂得辨别是非、爱憎分明

　　C 善于约束自己就是指自觉地控制自己的言行

　　D 约束自己使人失去应有的朝气、激情和热情，甚至成为是非不分、善恶不辩的人

【政治《意志作用》的教案】相关文章：

初中政治教案：坚强意志的作用09-08

初一政治教案：坚强意志的作用08-26

坚强的意志政治优秀教案11-16

政治意志坚强的表现的教案11-01

坚强意志的作用01-21

初一政治教案：自觉磨砺意志08-26

试论意志因素对欣赏的障碍作用07-11

高二政治《意识的作用》优质教案11-23

论意志在人的实践本质中的地位和作用07-07