ON THE FARM大班英语教案歌曲

　　⒈ 通过情境讲述，让幼儿熟悉歌曲旋律。

　　⒉ 复习单词cow 、 duck、 pig ，并学唱新歌on the farm 。

　　⒊ 学习创编歌曲。

　　⒋ 培养幼儿的听唱能力。

　　活动准备：

　　⒈ 农场背景图片一张。

　　⒉ 奶牛、鸭子、猪、猫、狗、公鸡的`图片。

　　⒊ cow、duck、pig、cat、dog、cock及moo、quack、oink、、mew、bay、crow的单词卡。

　　⒋ 歌曲磁带、伴奏带。

　　活动过程：

　　⒈ 师生互相问好。

　　Stand up , please !good morning ,girls and boys!（good morning Miss Liang）today ,there are mang teachers in our class .Let’s welcome them .Sit down , please !

　　⒉ 复习歌曲《Two tigers》。

　　Let’s sing a song “two tigers”, ok ? one 、 tow 、 begin!

　　⒊ 复习儿歌《Five little m&#111nkeys》。

　　通过改变儿歌节奏的快慢，进行节奏练习。

　　⒋ 学习歌曲《On the farm》。

　　⑴ 情境讲述：（出示背景图片、放音乐伴奏带）

　　On the farm , there are mang animals . There are cows , ducks and pigs. They are having a good time .

　　(出示动物图片)What’s this ? It’s a cow (duck pig ) . Cow duck and pig ,on the farm .

　　⑵幼儿欣赏歌曲《on the farm》。

　　理解歌词大意。知道moo quack oink的意思，并学说cow cow(duck, pig ) , on the farm , moo moo moo(quack , oink).

　　⑶ 学唱这首英语歌。

　　重点学习最后一句：cow , duck and pig , on the farm . (鼓励幼儿大胆表演，提示

　　who will try ?)

　　⒌ 创编歌曲。

　　出示猫、狗鸡的图片及单词卡。理解mew bay crow的意思，学习替换歌曲中的单词，创编歌曲。

　　⒍ 活动结束

　　Ok, class is over .Let’s go to a farm to have a look .Stand up , please ! Let’s go !

　　附歌曲：

　　ON THE FARM

　　1＝F 2/4

　　1 1 │ 6 6 5 │ 1 1 │ 1 0 │

　　Cow, cow, on the farm , moo, moo , moo

　　1 1 │ 6 6 5 │ 2 2 │ 2 0 │

　　Duck, duck, on the farm, quack,quack quack.

　　1 1 │ 6 6 5 │ 1 2 │ 3 0 │

　　Pig , pig , on the farm, oink, oink, oink .

　　5 4 │ 3 5 │ 2 2 │ 1 0 │

　　Cow , duck，and pig on the farm.

【ON THE FARM大班英语教案歌曲】相关文章：

ON THE FARM大班英语教案04-26

on the farm 英语教案01-13

英语教案《On the farm》09-27

英语教案－On the farm01-21

英语教案－Unit 6 At a farm探究活动01-21

On the farm01-21

大班英语教案：If you are happy……_大班英语教案07-09

ON THE FARM幼儿园大班其他教案06-06

大班英语教案01-15