数学：去超市买东西免费下载-21好文网

数学：去超市买东西

（一）目标： 1、幼儿在活动中逐步理解某数添上1就是它的后基数，形成的新数比原数大1。 2、在已有操作经验的基础上，尝试学习用语言表达5以内数的形成。（二）活动准备：　　火腿肠、橘子、纸杯、调羹、水彩笔、牙膏等幼儿人手一份。图片三张。（三）过程： 1、幼儿去超市购物。（1）、情景导入，激发兴趣： A、师：今天我们去逛超市，看看超市里有些什么东西，超市里的每一样东西都可以买，一边买一边数数。 B、幼儿动手操作，师提醒幼儿一边买一边说说。（2）、幼儿相互交流。 2、买一送一的游戏活动。（1）师：在你买的`东西里，你希望我送给你什么呢？（2）、一边送礼物一边学说：原来有几个，添上一个，是几个。（3）师小结：添上一个以后买的东西要比原来的多。 3、兑奖活动。（1）、出示图片：讨论图片上的问号、箭头分别表示什么？（2）、幼儿根据图意逐一对奖。

【数学：去超市买东西】相关文章：

数学 - 超市购物01-23

去超市实习报告范文集锦6篇04-17

“买东西”教学设计与分析08-02

数学教案－动物宝宝去春游08-02

《买东西的学问》的优秀说课稿04-02

大班数学文具小超市教案03-31

数学教案－去括号与添括号01-23

超市合同范本02-19

超市购物调研报告02-18