种子的秘密教案
微课《种子的“秘密”》是取自 苏教版《科学》三年级下册第二单元第1课《果实和种子》。本课在这 个单元 中居于起始地位,引导学生从最熟悉的种子开始研究 、 认识 , 重点是认识种子的 基本 构造。 微课由学生爱玩的“开心农场”游戏导入,引发 学生 的猜测, 在预测的基础上,对种子进行细心解剖、观察,发现种子的内部构造,并用图画的方式描述观察结果。 让学生明白种子里的胚让种子生长发育成了一株新的植物。
教学需求分析
适用对象分析
教师应掌握相关的植物学知识,帮助学生 建立了符合 其 思维发展特点的 植物的相关 科学概念。
学生具有了初步的观察记录的意识,但动手能力弱,需要进一步引导与鼓励。以学生原有认识为基础 , 通过预测、观察、解剖、记录、表达这一系列合作探究活动,意识到观察活动的重要性,交流了解种子的内部构造
学习内容分析
本微课主要的是 通过预测、观察、解剖 等一系列探究来认识种子的内部构造,让学生明白种子里的胚让种子生长发育成了一株新的`植物。 本课在这 个单元 中居于起始地位,引导学生从最熟悉的种子开始研究 、 认识 ,也是为后面的课程做好铺垫 。
教学目标分析
本微课 在预测的基础上,对种子进行细心解剖、观察,发现种子的内部构造,意识到植物的繁衍要靠种子来繁衍 。
教学过程设计
微课由学生爱玩的“开心农场”游戏导入,激发学生的兴趣,再由问题“一粒种子为什么可以长成一棵参天大树?”引发学生的猜测, 在 此 基础上对种子进行细心解剖、观察,发现种子的内部构造, 让学生明白种子里的胚 的作用 。
学习指导
在本微课学习前,先要让学生明白果实和种子之间的关系,再进一步学习种子内部结构。这里特别要注意的是果皮和种皮不可混淆。学生只需明白胚让种子生长发育成新植株,不需要强求学生记住胚芽、胚根等。
配套学习资料
苏教版科学三年级下册教科书,苏教版科学三年级下册实验册
制作技术介绍
Camtasia的studio6。先制作微课的PPT课件,边讲解边播放课件,并用Camtasia的studio6进行录制。
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