种子的秘密教案

　　微课《种子的“秘密”》是取自 苏教版《科学》三年级下册第二单元第1课《果实和种子》。本课在这 个单元 中居于起始地位，引导学生从最熟悉的种子开始研究 、 认识 ， 重点是认识种子的 基本 构造。 微课由学生爱玩的“开心农场”游戏导入，引发 学生 的猜测， 在预测的基础上，对种子进行细心解剖、观察，发现种子的内部构造，并用图画的方式描述观察结果。 让学生明白种子里的胚让种子生长发育成了一株新的植物。

　　教学需求分析

　　适用对象分析

　　教师应掌握相关的植物学知识，帮助学生 建立了符合 其 思维发展特点的 植物的相关 科学概念。

　　学生具有了初步的观察记录的意识，但动手能力弱，需要进一步引导与鼓励。以学生原有认识为基础 ， 通过预测、观察、解剖、记录、表达这一系列合作探究活动，意识到观察活动的重要性，交流了解种子的内部构造

　　学习内容分析

　　本微课主要的是 通过预测、观察、解剖 等一系列探究来认识种子的内部构造，让学生明白种子里的胚让种子生长发育成了一株新的`植物。 本课在这 个单元 中居于起始地位，引导学生从最熟悉的种子开始研究 、 认识 ，也是为后面的课程做好铺垫 。

　　教学目标分析

　　本微课 在预测的基础上，对种子进行细心解剖、观察，发现种子的内部构造，意识到植物的繁衍要靠种子来繁衍 。

　　教学过程设计

　　微课由学生爱玩的“开心农场”游戏导入，激发学生的兴趣，再由问题“一粒种子为什么可以长成一棵参天大树？”引发学生的猜测， 在 此 基础上对种子进行细心解剖、观察，发现种子的内部构造， 让学生明白种子里的胚 的作用 。

　　学习指导

　　在本微课学习前，先要让学生明白果实和种子之间的关系，再进一步学习种子内部结构。这里特别要注意的是果皮和种皮不可混淆。学生只需明白胚让种子生长发育成新植株，不需要强求学生记住胚芽、胚根等。

　　配套学习资料

　　苏教版科学三年级下册教科书，苏教版科学三年级下册实验册

　　制作技术介绍

　　Camtasia的studio6。先制作微课的PPT课件，边讲解边播放课件，并用Camtasia的studio6进行录制。

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