九年级历史《俄国十月革命》的教案

　　学习目标：

　　1、识记二月革命的时间及二月革命后两个政权的并存，识记十月革命的时间及第一个社会主义国家的诞生。

　　2、了解革命的基本进程，认识人民群众是推动历史前进的重要力量。

　　3、理解十月革命的.意义。

　　学习重难点：

　　重点：十月革命发生的原因及历史意义。

　　难点：对二月革命后出现两个政权并存局面的理解。

　　学习过程：

　　一、自主预习

　　浏览课文，勾画重点内容，完成以下题目

　　1、十月革命发生前的社会状况

　　⑴第一次世界大战使俄国。（根本原因）

　　⑵1917年3月12日，俄国发生了，形成了和两个政权并存的局面。

　　⑶资产阶级临时政府的政策是。

　　⑷列宁为首的布尔什维克党提出纲领。

　　⑸1917年7月，俄军在前线的状况是。

　　2、彼得格勒武装起义

　　时间：领导人：

　　地点：参加者：

　　性质：巡洋舰名称：

　　作用：

　　3、苏维埃政权的建立和措施。

　　时间：1917年11月标志：领导人：

　　性质：

　　经济上

　　采取措施政治上

　　军事上为粉碎国内外敌人的进攻，实行了政策。

　　二、归纳总结。

　　检查预习效果，学生归纳本堂课的重点内容，形成知识结构

　　俄国十月革命彼得格勒武装起义时间、地点1917年11月7日（俄历10月）、彼得格勒领导人列宁总指挥部斯莫尔尼宫结果取得胜利，建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会。十月革命的历史意义●是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，世界上第一个社会主义国家由此诞生。●沉重打击了帝国主义的统治，推动国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。三、合作探究：

　　1.议一议，为什么说十月革命开辟了人类历史的新纪元？

　　2.比一比，二月革命和十月革命的异同。

　　名 称时 间革命任务性 质建立的政权二月革命两个政权的并存十月革命建立社会主义制度四、巩固训练

【九年级历史《俄国十月革命》的教案】相关文章：

俄国十月革命对俄国和世界的历史意义01-16

论俄国的内在状况12-03

古代历史历史教案07-21

俄国农奴制改革教学反思01-18

俄国签证申请表格和照片的要求08-10

险超俄国迎凯旋：打成语一11-27

数学及历史教案03-29

初中的历史教案11-01

初一历史教案-初一历史教案教案设计精选01-09