初一作文(精华)
在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的初一作文7篇,希望能够帮助到大家。
初一作文 篇1
抬头看繁星与夜纠缠时,它却如流星一霎而过那时美。伸手触摸粉色与精灵摇曳在一起,她却像昙花一样那般凋零的樱花。两个人月前,匆匆时我们52人分离。正如那首歌:“当年的那一声再见,我们匆匆走散。脸上带着微笑,却转过含泪的双眼……这里酒已斟满,杯中有苦有甜。就像过去一样,我们可以随便。有人走到窗前,星光散散漫漫。每逢相聚人不全,几缕思念到天边。一切都在变,青春的瞬间,不说辛苦不说难。”在一个星期前匆匆的的暑假过去了,接踵而来的是对我来说空白一片,陌生。小学时誓下海枯石烂的那一群人终将转身散场。忘却那时誓下要一直一直永不分离的人。
今天要与不识而聚的同学一起上学,上课,过着每日。
清晨,似乎听到了雨声,初中要来的更早,我突然发现早晨的清风竟如此悦人心弦。来时映入的都是一张张不为熟识的脸,初中的规矩比小学那些懒懒散散的不知规范的人来的严格,初中更多的是遵守,不能犯规。面对天六七门的课程,不禁有点陌生,有点激动,一节课下课都没有过多的的`时间去来聊天,我感受到了初中学业的繁重,一丝一琐都会如此之重,小学时,无需太多烦恼,现在的我们已经不是以往那个童心未满的小学生了,我们有了过度,过渡成了全新的自己。新的开始新的起点……
回家时刹那间下起了雷雨,雨发狠的落下,似乎想要忘掉一切。他,又好像想把以前的所有都冲刷掉,,洗刷掉一切,新启前进。雨小了下来,继续绵绵地下着,似在吐诉过往,又似在心痛过去的昔时已荡然无痕,已经变成今日。末了,去迎接新的晨曦曙光。
初一作文 篇2
一日之计在于晨,一年之计在于春。春天,四季中最美好的季节。春姑娘一来,所到之处万物复苏,一切事物都生机勃勃起来。
春天最美的景色还属百花齐放。那一片粉红的是害羞的桃花;那犹如雪一般的是洁净的梨花;我国国花牡丹文静地开了,你瞧,日本国花樱花也过来与牡丹媲美了!雪中君子梅花更不示弱,与百花一同,点缀着春姑娘的衣衫。让人仿佛入了无人的`世外仙境!
春天里最壮观的还是那一根根拔地而起的竹子,与梅、兰、松并列雪中四物之一的它,拥有着梅、兰的雅淡,松的挺拔,可谓是四寒物之首。当春姑娘用手拂过竹林时,一根根的竹子便演奏起美妙的乐章,让人都沉醉于其中,无法自拔!
春天里最顽皮的还属雨点,它们不听从春姑娘的话,一起从天而降,让万物顿时充满了生机。雨后,到处可见它们的身影:碧绿的小草上,大树的叶子上,花的花瓣上……无处不在。为万物带去生机的它们不久有默默无闻地消失在了这美好的世界上。
春,最美的季节。允许我再一次拥抱你,赞叹你的魅力!
初一作文 篇3
江山非画美如画,豪情壮士影叠叠,山寨如家胜似战,生离死别总相携,悲壮的忠义英雄,原来是群星下界。诛不知,这寻常的瓦舍评书,暗藏着救世秘诀。
小时候看四大名著,总是把《水浒传》忽略了,那时看来,这武松,有打虎的能耐,却不及那《西游记》中的孙悟空,上天入地,捉妖杀怪,多厉害!但随着我的年龄一天一天增大,开始对社会有了接触,开始面对现实,我就觉得其实这样的一个群雄争霸的故事是最传奇的。现在,很多人都喜爱看日本的'王道漫画,但我们国家在很久以前就有这么精彩的故事,这是令人震惊的。
写一本书,作者总是要表达一种美好的愿望,《水浒传》的作者也是如此,相信作者当时所处的社会人文背景就像《孔乙已》中所描写的那样,有权势的人一手遮天,没有权势的平民百姓之间也是麻木不仁。在这种环境下,作者希望有一群忠义之士能改变这一切。梁山一百零八好汉正寄托了作者美好的愿望。宋江又号呼保义,正抒发了作者对忠义的渴求___希望有一个站出来声扬忠义,忠义不灭。书中所写到后文的招安,则又是表现了作者对于精忠报国的渴望。
从古到今,也许没有了国君,没有了民族界线,但国家依然存在。这是我们青少年所应当思索的,我们是国家的顶梁柱,是国家的未来,若是我们都像好汉们一样誓死报国,国家还愁不会兴旺么?现世界和平,我们就要好好读书,拿出舍身忘我的精神读书。书中着重描写的贪*污吏,一方面是感慨,另一方面也是警示。我们不能像高俅、童贯一样心*手辣。
能力越大责任越大,站得越高,就要越为人民谋福利。有一句话说得好“勇武满世皆有,唯忠义天下无双!”
初一作文 篇4
人生风雨中,总有那么一个人,不惜一切的护着你,因为,他永远爱着你。在周刊上读到这句话,不知怎么,热泪盈眶,想起正在书房里埋头工作的爸爸,记忆一下子穿梭到那个下午。
那是一个很平常的下午。上完课,一个人站在校门口等着。抬头看了看天,天空阴沉沉的,乌黑一片。我东张西望,爸爸怎么还没来,不是说好这个时候来接我的嘛!顿时,我心中越来越焦躁不安起来,恨不得不等他了马上就走。
就在这时,天空一阵雷鸣轰响,瞬间倾盆大雨直流而下。我心中默念道:哎,这下完了。
人群很快一阵喧闹,能够躲雨的地方瞬间挤满了人。我一下子被推搡到了最边沿的地方,雨水在风的助威下,飘进了我的脖子里,一阵凉意袭来,我更是埋怨起迟到的父亲来。
远处隐隐约约出现了一个熟悉的身影,正朝我奔过来,手里拿着一把破旧的雨伞。
等急了吧,没事吧,没淋到雨吧,还好,还好。我在路上看到天很暗,快下雨了,我就赶紧跑附近人家借了一把伞,就是这伞,呵呵,太破了。
爸爸,我我悔恨着刚才对爸爸的埋怨,此时,爸爸二话不说,把伞撑到我头上,拉着我就一路奔跑。
雨,毫不留情地越下越大,像鞭子一样,狠狠打在我们的身上。
总算找到避雨的地方了。我们父子两大口地喘着气。爸爸全身已经湿光了,裤脚的烂泥已经多得无法想象。
爸爸,你全部淋湿了。
爸爸淋湿不要紧,但你不能淋湿,会感冒的。伞很小,怕你不够撑。爸爸只是微笑的看着我。
看着爸爸的笑容,我的泪水再也止不住流了下来,父子两紧紧拥抱,彼此传递着最贴近的体温,温暖蔓延着我的全身
雨,依旧下着,可是永远也抵不住爸爸爱我的真情。那样破旧的一把伞,总会在我沮丧时支撑我;那样普通的.一个人,总会在我需要时关爱我;那样温馨的一片情,总会在我忧郁时鼓励着我!爸爸所为我付出的,何曾少过?
往事如风,似乎将一切重新吹回我的身旁。
我走进书房,紧紧抱住父亲,好似又回到了从前,依旧如此温馨。
你怎么了?爸爸诧异地看着我,以为我遇到了什么不开心的事情。
爸,我也会像你护着我一样护着你,因为,你是我很爱的人。
恩嗯,我的儿子长大了
雨中情,爱相随。在未来的路上,我们紧紧相拥,共同传递真情。
初一作文 篇5
我站在芰荷的渡口。看韶光渐渐划滑掌心,盈握一杯清凉,集花香满衣,心里的荷花一瓣一瓣的绽放。清风拂过,把蓬莱旧事掩于年月的深处,清浅的日子,安静地倚在山明水秀的门栏,听一帘幽梦。
年月薄幸,年光光阴易逝,从前的青葱年月还剩几何?黄金时代,谁又曾在生命里如虎添翼,谱写了一曲最浪漫的事?素年锦时,谁又在生命里留下了缺憾的美?雕刻了一尊素白的`雕像。不管韶光怎么走远,日子怎么起起跌跌,有些人事,总会在回想里翻腾,补充生射中的空白,或许人生,不完满,才干完满。
红尘流年,与你相遇正值锦瑟年华,一个回眸,一个浅笑,一句相谈,似是故人来。从前认为的天长地久,未曾想,一季花事未了,故人散落天边不知何寻。安静的t望天边路,泪染眉间。相逢是缘,缘浅且随缘吧,那些相交的日子,把臂而谈,掉以轻心的嘻笑的韶光,你不认为的美好,却是日后我回想深处的温暖,偶然研入我的墨香里。
年月蹉跎,与文字为伴,写尽零零碎碎的芳华,还有零零散散的你,回想不多,故事不长,一支素笔,反反复复写着苍白的往事。经年里,在自个堆彻的城堡,享用一个人的浮世清欢,从前悲伤的过往,如今再忆却是淡淡的凄美。韶光的水减弱了伤痛,却冲不走那份今生相遇的缘,那颗热情愤世的心,在文字里渐渐沉积,越发坚毅,淡然。
一个人的文字江湖,有谁会为我终身祝愿?弹指间,芳香已暮,认为能够携手的人,终仅仅为了归还前世的债,留下无尽缺憾的凄美。无法放下的执着,注定了要多一些痛苦,一颗心,无法向世俗退让,注定要了阅历更多磨炼。却得到了悠然,随心,自在,自我,这是幸,仍是意外?
七月未央,枯坐东蓠,暖字成香,细数流年的况味。晨曦拂晓,漫走山水间,看流云悠悠,享浮华尘世的安静。若可,终身只为一人执笔,从芳华写到暮年,从花开写到花落。
初一作文 篇6
小小的电池已深入到我们生活中的每个角落,并且它的使用量正在迅速增加:手机、照相机、收录机、随身听、四驱赛车和其他电动玩具等都离不开它。关于费旧电池的危害,作为一名小学生我们也从课本和其他方面学习了解了不少知识。比如:一节一号电池烂在地里,能使1平方米的土壤永久失去利用价值;一粒纽扣电池可使600吨水受到污染,相当于一个人一生的饮水量。在对自然环境威胁最大的几种物质中,电池里就包含了汞、铅、镉等多种,若将废旧电池混入生活垃圾一起填埋,或者随手丢弃,渗出的汞及重金属物质就会渗透于土壤、污染地下水,从而进入鱼类、农作物中,破坏人类的生存环境,间接威胁到人类的健康等等。
废旧电池的危害不容忽视,对于如何减少废旧电池的潜在危害,人们也想出了许多好的办法:如设置电池等垃圾的分类回收箱,一些电池生产单位和商场对回收电池的人进行奖励等等,但观察一下现实生活,这样的分类垃圾设施还是很少,就是一些地方有分类垃圾设施,人们养成的`一些扔垃圾习惯,也很难达到分类回收的效果。一些电池生产单位搞的有奖回收费旧电池的办法,不持久,好长时间才能见到一次,一些商场的费旧电池有奖回收参与的多是爷爷奶奶,可他们又不是使用电池的主要力量,效果也有限。
难道对费旧电池分类回收的好办法就得不到好的效果吗?我有一个好的建议叫:谁来做比如何做更有效,就是发动和鼓励广大学生成为费旧电池回收的主力军。理由如下:一是学生是电池的主要使用者,包括大中专生、中小学生和幼儿园的小朋友,他们主要使用mp3、随身听、收录机、照相机、电动玩具和手机等;二是学生也是爱护环境、保护环境的主力军,有责任、有能力担当起回收费旧电池的活动;三是不同于居民小区种类繁多的垃圾,在学校设置回收费旧电池垃圾箱便于分类;四是如果合理引导和支持,学校与学校之间、班级与班级以及学生和学生之间争当保护环境的小使者,增强荣誉感。
具体做法设想:让每个拥有学生的家庭知道“电池回收我来做”是学生骄傲的一项社会工作;如果一些电池生产单位和商场对回收电池的人还进行奖励的话,可以用于奖励学校、班级和学生;一些与学生有密切联系的单位也可拿出一些奖励措施,如新华书店优惠售书、少儿活动中心和博物馆免费开放、一些少儿旅游景点参观旅游,鼓励回收费旧电池做得好的学校、班级和学生。
活动的口号是:电池回收我来做,耶!
初一作文 篇7
“我要和别人不同,做自己的英雄!”
——题记
所谓小泷包,就是当红歌手汪苏泷粉丝的统称。在同学眼里,我就是一个标准的小泷包。
还记得第一次接触汪苏泷的时候。那是四年级的一个下午,临放学最后一节课。一个同学忽然对我说:“你听过汪苏泷的三国杀吗?很好听呢?”汪苏泷?那是谁?晚上回家,我就听了一遍“三国杀”,只是一边,我就被这意味嗓音温馨的.歌手给征服了。
从此以后,我成了标准的“小泷包”,汪苏泷的铁杆粉丝。从三国杀到那一年,从御龙镜中隐到传世乐章。我见证了这一位歌手的青春历程。
和我关系好的同学,都被我发展成了汪苏泷的粉丝。最喜欢暑假的时候,叫上几位同学,喝着凉饮,听着汪苏泷的歌,轻声附和,就此度过每一个下午。炎热的夏天,有凉饮和汪苏泷,真好。
今年,无意间看音乐频道,居然看到了心中的偶像——汪苏泷。他来到这个舞台,献唱新歌“晴”,我几乎是把家中所有的手机都找遍了发了支持汪苏泷的短信。
初中了,学习时间瞬间占据了生活的大半。如今心中的期盼,就是晚上回家以后,枕着汪苏泷的歌声酣然睡去。不知何时,他,成了我心中的标杆。
当然,汪苏泷绝不只是用歌声征服了我,他还教会了我很多。正如“慢慢懂”里面歌词:“我要和别人不同,做自己的英雄!”教会了我要有自己的性格。
我对汪苏泷的崇拜简直到了痴迷。不想花痴一样,把偶像的海报挂满房间,但MP3里面只有汪苏泷的歌曲。
汪苏泷,等我十年,我们并肩。
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