教师学期工作考核总结(原创5篇)

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教师学期工作考核总结篇1

教师学期工作考核总结

时间如流水，转眼间，2023年上学期已近尾声，本学期在园领导、家长、幼儿和本人的共同努力下，也取得了一定的成绩，下面就本学期工作做一个总结。

一、教育教学方面

1.主题教学。本学期我们认真备课，为环环相扣，教师之间互相协调、互相补充。我们抓住契机，根据孩子的发展和季节特征，我们开展了“水”“春天的秘密”等几个主题活动。将五个领域活动有机结合进行。在各主题教学活动中，我们老师通过各种方式，亲切地引导幼儿学习、探索、发现，支持幼儿积极动手动脑，使幼儿得到全面发展。满足了幼儿的好奇心和求知欲。

2.幼小衔接。在幼小衔接方面，我们做了很多工作，本学期，我们开展了《大带小》活动，让幼儿与大班幼儿一起做游戏，学习生活，学习知识，幼儿们非常开心，他们相互之间增进了友谊，也获得了知识。另外，我们将每周教育活动总结出来，张贴在“家长园地”栏中，让家长及时了解教育内容，请家长配合教师共同做好幼儿教育。

3.常规教育。常规教育也是本学期的重点。针对大小便不能自理的幼儿，教师午睡前、起床后都为幼儿清洗、折叠被子，帮助幼儿学会自理。另外，教师也加强中午值班，让幼儿感受到老师爱，受到老师的关心。

二、卫生保健方面

本学期，在老师的共同努力下，我园本着“预防为主”的大概念，加强对传染病的预防工作，对幼儿的卫生习惯的培养，我们教师一天来进行观察，一天三次消毒，保持室内外卫生，保持环境清洁，让幼儿园有一个整洁、美丽的环境。

三、家长工作

做好幼儿教育，教师与家长必须保持一致，携起手来，才能了解幼儿在家与在园的学习生活习惯，和行为行为。教师和家长要勤沟通，当幼儿有错怪时，我们作为教师不计较，多给幼儿鼓励，少批评指责，防止因不理智的言行，造成对孩子一生的伤害。作为教师及时向家长反馈幼儿在园的综合表现，及时了解幼儿在家的情况，主动和家长配合，共同教育好幼儿。

四、安全工作

安全工作是我们的首位工作，我们对幼儿负责，同时我们也希望家长们也要引起重视。因为这关乎到每一位幼儿的安全。本学期，在教师们的不懈努力下，没有发生一例安全事故。

总结本学期工作，虽然取得了一定的成绩，但还有许多方面还有待改善，如：活动区投放的材料不够丰富，各主题版面还可以重新设计，教师的教育观念需要进一步更新，下学期，我们将继续努力，不断学习，争取更大的进步。

教师学期工作考核总结篇2

教师学期工作考核总结

本学期，我担任__班语文教学工作。能认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，把教书育人作为自己的天职，严格遵守《教师法》，结合班级实际，有计划、有组织、有目的地开展教学工作。

一、努力学习，提高业务水平。

能够做到不迟到，不早退，有惰性。积极参与学校和教研组组织的各种学习、讨论活动，努力把握语文学科的最新发展动态，并运用到实际工作中去。订阅了大量教学杂志，买了很多教学书籍，每学期都认真研读，并摘录好的教学实例，撰写教育论文，不断充实自己。

二、增量增量，提高课堂效率。

通过学习喷思伍的《谈七步教学法》，我认识到语文教学必须重视积累，积累要成为学习语文的一部分。我针对学生普遍存在的由于词汇贫乏，说话、写作都怕说错、写错，词汇贫乏。学生练习中存在的错别字多、病句多、表达不准确等问题。要求每个学生准备积累本，做到摘抄、剪裁、收录等，把阅读中遇到的好词、好句、好段、好文摘抄下来，裁剪下来，分门别类收集起来，争取“读书破万卷，下笔如有神”。并且要求学生经常朗读、背诵，使之内化成自己的语言，提高词汇的丰富性、准确性。

三、我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

四、优化教学方法，探索创新，提高课堂教学效率。

(1)认真学习新课标。开学初，我将新课程标准的学习贯穿整个学期，组织教研活动，认真讨论，共同钻研，熟练掌握它。

(2)多学习，多接触，了解新理念，新论断，新方法，不断完善自己的知识结构，提高业务能力。

(3)多研究教材，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

(4)多考虑教法，学生如何学，如何用恰当的教学手段，学生兴趣的培养。

(5)多组织一些班级活动，知识竞赛，竞赛活动，课外和区域活动，多些课外锻炼的机会。

(6)加强老师之间的交流，商讨共同提高教育教学的质量。

五、认真批改作业，布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

总之，一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴，我将扬长避短，求实创新，努力提高教育教学成绩。

教师学期工作考核总结篇3

教师学期工作考核总结

时间如流水，转眼间，2023年上学期已将过去。回头看，在这一学期里，我成长了许多，并积累了丰富的教学经验。这学期的英语课堂教学工作也顺利完工，取得了一定的成果。我明白这只是一个开始，在今后的工作中，我仍应继续努力，在实践中成长，总结经验，并不断提高自己的业务水平。现将本学期的工作做以下总结：

一、认真反思，教学工作抓紧抓勤。

在新《纲要》的指引下，我园实施了新课程《幼儿园整合课程活动》。作为一名工作多年的教师，虽说有很多教学经验。但是，在实施新课程的过程中，我还是遇到了许多困惑。什么是整合？怎样整合？等等。于是，我首先抓紧时间仔细阅读新的教材。了解教材的纲领、结构、内容和形式。接着，加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境。每当一次活动完了之后，我又对自己的教育行为进行认真的反思。找出适宜的行为，下次继续实施；找到不适宜的行为，分析原因。在下次教学过程中彻底改进。不仅如此，最重要的是勤学习、勤反思，写好反思笔记，做好案例分析，使自己的教学水平不断提高。

二、加强学习，教研组工作抓实抓细。

作为教育工作者，想要在专业发展上有新的收获，就必须不断地学习。所以，在自身发展学习的同时，我也努力做好教研组的工作，带领全体教研组教师一起学习新《纲要》、新课程的要求和精神。组织每一次教研活动时，大家都能根据自己的特点，互相帮助着设计教学形式，分析教材特点等。正是这样的齐心协力，使得我们的教研活动频繁而精彩。我们的家委会成员是在教研活动中评选产生的；我们的健康宝宝也是在教研活动中评选产生的；还有我们年级的体育节项目、家访信息反愧家长会座谈内容、郊游注意事项及安排、区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的。特别是我们的家教园地设计版面清楚明快、内容精彩新颖、形式赋予变换，获得领导

和老师的一致好评。可见，要想有成绩，教研组的工作必须抓实抓细。

三、增进联系，兴趣班工作抓头抓尾。

园内的兴趣班工作一直是我在负责的。今年，虽然我们的.活动形式进行了改进，但是活动的实质并没有改变。我们依旧本着为家长服务、为幼儿发展的精神来组织兴趣班的工作的。新学期开始了，如何让家长朋友放心的让孩子参加兴趣班活动呢？我认为必须抓好宣传，也就是抓好这个“头”。所以，开学初我就给每位家长发了兴趣班活动的通知书，全园的教师也大力地宣传和动员，使得报名的家长不断增加。我们开了一个好“头”。在兴趣班活动的整个学期里，我也会和老师互相交流心得、反馈一些教学信息；和家长交谈、了解他们的想法等。当然，每位教师在教学活动中有新的想法、设想我们都会交换意见，使我们的兴趣班活动更有成效。最后，我们还要抓好兴趣班教学的汇报工作，就是要抓好“尾”。邀请家长来观摩自己孩子的兴趣班活动，让孩子在家长面前展示自己的本领，给予每位孩子表现的机会。这样的形式更能为家长所接受、也更能吸引家长。最重要的是能通过这个活动来进一步宣传我们的兴趣班教学活动，使得我们的兴趣班活动更红火！

四、互动交流，电教组工作抓好抓新。

本学期我们的网站版块全面更新，分为家园互动、教坛花絮、红幼风采、艺海拾贝四大项。为了使网站内容能不断的更新，我们全体电教组成员都做了仔细分工，全园的老师也都各自有分工。然而，我们每个人都是幼儿园的一份子，每个人都有义务向网站投稿。我也正是怀着这样的一份心，努力写笔记、写论文，不断上传文章。虽然，我只负责家园互动的栏目，但是我同样关心其它版块的内容更新。当然，我也深深知道，这学期的网站更新和电教组的工作，我还没有做实在。希望，在下学期通过我们的努力，共创佳绩吧！

过去的一学期里，我们或许取得了一些成绩，但是，的成绩属于过去，明天的希望在于我们今天的不懈努力。我相信，在新的学期里，我们在幼儿园领导的带领下，一定会有新的进步，我会以更加饱满的热情去迎接新的挑战！

教师学期工作考核总结篇4

教师学期工作考核总结

转眼，一个学年就要过去了，回顾这个学年的工作，有成绩，也有不足。这一学年，忽如一夜春风来，千树万树梨花开，学校迎来了“十二五”教育发展年，也是学校“十二五”规划的开局之年。我们全体教职员工以满怀的激情，投入到了这份工作中。我作为分管教学的校长，以主要抓教学工作为中心任务，并始终如一地狠抓五项工作，即抓计划、抓落实、抓效率、抓质量、抓评价，全面提升教育教学质量。

本学年，教导处的工作按照开学初的工作计划，在中心校领导的重视、关心和全乡教职员工的支持、配合下，在各方面取得了一定的成绩。现将各项工作总结如下：

一、制定教学计划

为了使本学年的工作做到有章可循、有据可依，使教学工作有序开展，保证教学质量，根据教材的内容和教师学生的实际情况，开学初，我们制定了较为细致、可行的工作计划，并随时根据实际情况，调整工作计划，使工作做到有计划、有落实、有检查。

二、加强教学常规管理

1.开学初，我们组织全体教师认真学习了《大兴中小学教学事故认定及处理办法》，从而使广大教师明确了各自的职责，懂得了如何防范于未来，如何认定及处理教学事故。从而严明了纪律，规范了教学行为。

2.强化对课堂教学常规检查和考核。本学年，教导处对课堂教学常规检查分两次进行，第一次，检查各完小对《课程标准》的学习、理解情况，各门课程的开、齐、上情况，教师备课情况等；第二次，检查学生作业、教师批改情况。每次检查后，教导处都及时总结，并通报检查结果。

3.继续加强了教师常规工作的管理。本学年，我们继续不遗余力地督促教师完成常规工作。开学初，我们分两次对教师的作业批改情况进行了检查，检查结果较为令人满意。95%以上的教师作业批改及时，认真细致，同时，大多数教师能够做到面批。尤其值得一提的是，九月份中心校专门就作业的批改情况召开了会议，大会通报了检查结果，并希望广大教师以严谨、细致、认真的工作态度，书写好、批阅好作业，使作业质量有较大的提高。

4.积极开展集体备课活动。本学年，教导处围绕新课程的备课、上课、作业的布置及批改、单元测试、试卷分析等，积极开展集体备课活动，并要求教师充分挖掘教研组的力量，发挥集体的智慧，坚持集体备课、资源共享。

5.抓好薄弱学科。本学年，中心校共安排15人次，分别对语、数、英、科学、品德、微机、班班通、美术、综合实践等学科进行了有针对性的培训，努力使薄弱学科的教学水平得以提升。

6.抓好毕业班工作。九月份，我们组织全乡教师对九年级各科的教学内容进行了认真地研讨，并制定了教学计划。十月份，我们组织毕业班教师先后去了金鹿中学、榆树中学、新立中学，对新教材进行学习、研讨。十一月份，我们又组织教师利用星期六休息日，对毕业班进行教学，此项活动共进行三次。十二月份，召开了毕业班教学工作会议，共同探讨毕业班教学有效途径。本学年，毕业班教育教学取得了可喜的成绩，共有14名教师参加了毕业班教学工作，平均考入一中学生4人，考入一中正取生12人，600分以上的36人，居中心校之首。

7.抓好常规调研。本学年，教导处组织各教研组，对全乡各校教学工作进行了两次全面检查，发现问题，及时反馈，限期整改。

8.抓好毕业考试和学籍管理。本学年，教导处组织九年级的月考、期中、期末考试，并认真组织阅卷，做好各项统计，写好质量分析。同时，抓好各学籍的管理，九年级新生学籍录入、完善，学生信息变动、调整、毕业证的验印及发放工作。

三、加强教师队伍建设

1.鼓励教师进修，提高教师学历比例。本学年，全乡教师进修人数达248人，其中进修大专学历22人，本科学历达36人。

2.重视教师业务培训。本学年，乡小、长青、庆平、中心、迎春等学校多次组织教师外出参加学习，中心校先后5次组织教师参加通识和学科培训，全乡共有40余人参加培训。

3.

教师学期工作考核总结篇5

教师学期工作考核总结

转眼，一个学年的教育教学工作已经结束了，回顾这一学年以来，学生的点滴进步让我无比欣慰。但还存在着一些问题，今后还需努力解决，现就本学期的工作做如下总结。

一、教学方面

本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，但是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。

备课深入细致。平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标、选取教学方法、进行教学设计时，十分注意学生的实际状况。认真进行二次备课，课前做好充分的教学准备。

让学生在课堂上尽量都动起来动口、动手、动脑。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，展开小组学习、独立学习、互助学习；培养学生独自思考、合作探究的学习潜力。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动、用心参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。向经验丰富的教师请教并在一齐讨论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅，明白了课堂上该怎样教和怎样讲。

认真及时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，及时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。

做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和信赖。其次在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定。课外用心辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个健康良好的环境。

二、班级管理

加强对学生的思想道德教育，继续对学生进行“小学生守则”和“日常行为规范”等行为习惯的养成教育，使学生做到礼貌守纪，培养学生良好的品质，净化学生的心灵。

响应学校号召，组织学生用心参加学校组织的各项活动。

加强班级管理。教育学生要有主人翁精神，认真做好班级和担当区的值日工作，自觉遵守校规校纪。

三、自我完善

利用课余时间看有关教育教学刊物，以便及时更新教育教学观念，掌握新的教育教学理念，提高自身的教学素质。进一步加强现代信息技术的应用，拓宽自己的视野。进一步完善自己的教育博客，及时保质地完成其中的相关资料。

总之，只要我们心中真诚地为了孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

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