八年级上册地理一单元教案

　　教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。下面是一篇八年级上册地理一单元教案，欢迎各位老师和学生参考!

　　学习目标1.运用地图说出我国的纬度位置和海陆位置及其特点，分析我国的地理位置及其优越性。

　　2.知道我国的面积及其在世界上的地位，学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国;

　　3.学会运用世界地图及有关统计资料，比较中国和其他面积居世界前列的国家的面积大小和位置优劣。

　　重点难点要求学生理解我国地理位置及其优越性，省级行政单位的名称和空间分布

　　地名很多，要掌握其地理位置

　　步骤问题设计、知识要点(含分工)点拨

　　导入蓝色星球浮太空，一只雄鸡在其中，南北两分它在北，东西二分它居东，头指世界最大洋，尾靠全球最大陆。指的就是我国的地理位置。

　　自主学习

　　1.从东、西半球看，我国位于半球、从南、北半球看，我国位于半球。

　　2.我国大部分位于五带中的____带，少部分位于___带，没有带。

　　3.我国位于_____洲的东部，东部濒临_______洋，有许多的海岛，是一个海陆兼备的国家。

　　4.我国的陆地领土面积平方千米，仅次于和，居世界第位。

　　5.自北向南我国频临的海有海、海、海、海。独立自学完成

　　团队合作

　　6.与俄罗斯、加拿大、巴西相比，我国的纬度位置的.优越性。(从所属地区的气温对农业影响去思考)

　　7.与蒙古、日本相比，我国的海陆位置的优越性。(从海陆位置对国家对外贸易、海洋事业及国土范围的影响去思考)

　　8.阅读图1.4说出我国四至点

　　头上顶着黑龙江，脚踏曾母暗沙岛;嘴喝两江汇合水，帕米尔上摆摆尾。

　　9.在图1.4中国疆域示意图找出陆上邻国、海上邻国，其中陆上邻国中世界上面积最大的国家是_______，海上邻国中亚州经济最发达的国家是___________。

　　10.阅读图1.5、1.6，说说我国东西端的晨昏差异和南北的季节差异，试分析原因。

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