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[经典]儿童节作文

2024-03-21 06:29:27 21好文网 文秘知识

[经典]儿童节作文

  在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的儿童节作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

儿童节作文 篇1

  刘老师一直教小学毕业班的语文。临近六一儿童节了,刘老师总会选择这个时候给学生们佈置作文,是儿童节最后一篇作文。距儿童节还有三天,她就佈置了一篇作文,题目是《我长大做什麽?》。在她上小学时也做过这样的作文,那时候她就有一个理想,长大了当个人民教师。结果真的当上了,而且一当就是三十年。

  就这样她老了。可学生每届都是新的,一茬又一茬。已经长大了的究竟在干什麽,做什麽事,她不全清楚。没有长大的呢?通过作文,她倾听到孩子们的心声。

  六一儿童节前日,刘老师在市里参加了一个关于小学毕业生教研的座谈会,她的发言震动不小。她认为小学生的.理想教育应该贯穿在每一节课堂里,引发孩子们的学习兴趣应该体现在所有学科里。像教作文写作,老题目照样能写出新内容。有人抱怨说,现在的学生越来越难教了。不错,但人总是要有理想的。会上她坚持了自己的看法。

  晚饭后,刘老师就坐在一大摞本子前,认真地批改作文。这是昨天作文课上佈置学生做的。打开第一本,字写得龙飞凤舞。

  “我长大后想当大经理,赚很多很多的钱,像我爸爸那样坐小汽车,住别墅,最好也配个女秘书……”

  刘老师重重地叹了口气,把它推到一边去。再看第二本。

  “我长大了要当个女科学家,像居里夫人。可我们全家人都不同意。爷爷奶奶说:丫头片子识得几个字就行了,将来有了婆家把家当好,把财理好是正道。爸妈说:拿手术刀不如拿剃头刀……”

  字迹非常清秀,刘老师一口气读完它。她的眉间却打起了结,鼻翼上佈满了一层细细薄薄的汗水。这几年,孩子们的心灵也受到了污染,不像六七十年代,那时,她和同学们个个单纯得不得了,理想远大,又符合各人的实际情况。难怪下午的会议上会有人和她争论呢。她又拿起第三本。

  “我长大一定要考上大学,跳出‘农门’,跃进‘龙门’。我是农村的学生来城里借读的,爸妈为我花了那麽多的钱,将来我一定要把他们接到城里来……”

  这个叫许心荷的女生虽说讲了大真话,而她却不能给她打分。

  刘老师想,格调不高的三篇放在一起或许是个偶然。于是,她便从中间任意抽出一本。先看封皮,两个醒目的笔迹映入眼帘:任静。想起来了,就是坐在最前排的那个大眼睛黄头髮的女孩,她长得很可爱。那麽她长大后,又想做什麽呢?只见里面是这样写的——“我长大后,要做一个正直的人,像我妈妈那样。她虽然是个‘下岗嫂’,从农场把鸡蛋拿到农贸市场卖,辛苦一天只挣到十几块钱,可她心里很充实。有一天,她在去农场的路上拾到五千块,她毫不犹豫地交给了当地派出所……”

  这回,刘老师笑了,笑得很开心。但她同样没有打分。

  第二天,刘老师把作文薄一一发给学生后,只说了一句话:“明天是六一儿童节,放假了,这篇作文,带回去请你们的家长打分吧!……”

儿童节作文 篇2

  今天就是六一儿童节,别人的六一儿童节都是充满欢乐的笑声,要什么爸爸妈妈给买什么,而我的“六一儿童节”却与众不同,下面听听我的六一儿童节吧!今天我和妈妈去参加“舞王争霸赛”这个活动,我参加完比赛以后,我和妈妈一起坐车回家,在坐车的过程中我让了5次座。

  第一次是给老爷爷让座,我心里想∶老爷爷年纪大了,应该好好坐着,等爷爷下车了我又坐上了,又看见一位奶奶上来了,又把座位让奶奶坐了。等奶奶下车了,我又一次坐上自己座位,这是又上来了一位妈妈抱着小孩,又一次把座位让给抱小孩的妈妈……旁边的人看见了,终于忍不住说:“这位小姑娘一次又一次的给别人让座!”听到的人都为我竖起了大拇指,我心里美滋滋地,心里想:这是我应该做的。我下一次坐车,如果再遇到需要帮助的人,我还会这样做。

  我回去以后,把这件事告诉了爸爸,爸爸说:“你做的非常对”。这就是我的六一儿童节,怎么样和你们的与众不同吧!

  因为——这天双喜临门,不信,你听我慢慢道来。这天,我们最爱的`六一儿童节快乐的到来了。叮铃铃!上课了,这节是语文课,但上课了许久也没见李老师来,于是,我们叫了一个同学去叫李老师,过了一会李老师终于来了,还让几个同学抬着一个大箱子,上面写着“平平安安”,我们就知道那里面装着苹果。然后,李老师清了清嗓子,说:“同学们,今天,是你们的节日,老师真挚的祝贺你们,现在,开始发苹果,从第一组开始按顺序一个一个拿。”老师说完后我们便开始拿苹果。

  叮铃铃!下课了!我们开始快乐的玩耍,过了一阵。叮铃铃!上课了!这节是音乐课。过了许久,胡老师也没来,正当我们正要叫同学去叫胡老师的时候,从隔壁班传来了一阵尖叫,而我们不以为然,过了一会,胡老师,终于来了,还提着两大袋糖,我们一看就知道,胡老师要结婚了!而且,我们也传来一阵尖叫,然后,我们就给胡老师道了一声喜。你们说,这不是双喜临门吗?

 

儿童节作文 篇3

  岁月如梭,日子从我们的身边匆匆走过,我们即将迎来一个属于我们自己的节日——儿童节。我相信,到儿童节那一天,六月的花朵一定会绽放得更加美丽、迷人。

  我想象中的儿童节是这样的。

  我想象中的儿童节是十分有趣的。学校在宽阔的操场上建一个游乐场,游乐场所里有用舒服的抱枕和沙发组成的弹跳床,无论多么胖的人,多么重的人踩上去都不会踩塌,只要光着脚上去,轻轻一跳,就会跳得比云彩还要高。有时还可以顺手抓一把软绵绵的云彩,十分有趣。落下来的时候也不用担心,因为操场的每一个角落都有一张床,这些床紧紧地连在一起,非常有弹力。

  在弹跳床的旁边,有一个很大的食品库,那里的食品应有尽有,饿了的时候就可以取。食物的品种丰富多样,有面包、牛奶、巧克力、冰激凌,还有葡萄、荔枝、香蕉等水果,这些食品足够让那些“小吃货”填饱肚子了。

  在食品库的旁边,有一个宽阔的.影院,在影院里可以欣赏演出。每年的六一儿童节,大家都会表演许多精彩的节目,比如葫芦丝、舞蹈、小合唱、诗歌朗诵等,还有经典的芭蕾舞表演以及搞笑滑稽的小品表演等节目。美妙的歌声,优美的乐曲和观众的喝彩声不时传来。

  我想象中的儿童节很棒吧!

  我相信真正的六一儿童节一定会更加美好,我们是六月的花朵,六月的花朵正在慢慢绽放。

儿童节作文 篇4

  今天是六一儿童节,是全世界儿童的节日。

  一大早,我们来到学校。很快,老师就叫我们搬着椅子来到操场,看六一联欢会。很快,联欢会开始了,这次来宾很多,就连部队的人也来了。第一个节目是鼓号队的表演,这个可是老节目了,没有多大意思。但下一个可精彩了,是一年级的古诗朗诵,他们背诵了《锄禾》、《江南》和《悯农》,感情丰富,后面的表演更是丰富多彩,到了集体舞表演时,我们1年级同学一起聚到了左边的草坪旁边看那精彩的表演,而且大家都争着抢前排位置,你若问为什么我们对集体舞这么感兴趣,那就是因为集体舞演员有很多都是1年级的`呀!看了几个表演后,我们突然发现吴老师神不知鬼不觉地出现在了主席台上,他说:“我这里有一些礼物,如果答对了题目就可以得到奖品。”于是,同学们便争相答题。这次联欢会很富有戏剧性哎!这只是一个小插曲,很快,表演又开始了,不一会儿就到了我们期盼已久的服装秀,你看,台上的那些同学穿着各式各样的衣服,还很有创意呢!有的穿着一件色彩鲜艳的裙子,有的戴着一个很大的帽子,还有的穿着一件用纸做的、造型奇特的衣服……后来,就连老师们也上台表演合唱了,没想到平日里严肃的老师们,唱起歌来歌声嘹亮,可并不比同学们差……这真是一个快乐的六一儿童节。

儿童节作文 篇5

  今天,是一个一年一度的,一个属于我们自己的,特殊的节日——六一儿童节!

  前天,我们到了西山口俱乐部,大家一个个都激情四射!第一个节目是我们合唱团的同学演唱的《国家》《快乐阳光》,同学们都听得很入迷,还有我们五年级同学以及六位老师的'诗朗诵,同学们听了,也很激动!还有我们演的课本剧《滥竽充数》也很受大家的欢迎,让大家捧腹大笑!

  表演完了节目,我们还观看了《人再囧途之泰囧》,我们一个个都激情澎湃,笑得合不拢嘴,虽然有的同学已经看过很多遍了,但是,还是感觉怎么看也看不够!一阵阵笑声响彻云霄,一直在西口俱乐部里徘徊!

  昨天,老师提议让我们举行一个属于我们班的六一!于是,同学们都把自己家长最拿手的菜带到了学校,有:可乐鸡翅、炖排骨、丸子汤、蛋挞等等。还有的同学带了饮料和西瓜,还把教室“打扮”的漂漂亮亮的!老师说:“让我们为六一,干杯!”教室里变得热闹起来!最后,我们围成了一个圈,转着圈地享用这些美味佳肴!

  笑声、掌声、欢呼声,融在了一起,在整个教学楼里回荡!

儿童节作文 篇6

  六一儿童节已经过去,相信广大小朋友和大朋友在家人的陪伴下,度过了一个难忘的儿童节。那么,老师有没有布置有关儿童节的作文呢?你知道如何进行儿童节作文写作吗?以下是20xx年六一儿童节作文600字:这一天与以往不同。供广大小朋友参考学习。

  六月一日是我们儿童们的节日,今年的这一天与以往不同,我们是和一年级的小朋友一起搞活动。我和一个漂亮可爱的小朋友结成了对子。

  活动开始了,第一个节目是击鼓传花。随着老师的击鼓声,同学们一个个快速地传递着一束小红花。这小花在同学们的手中迅速地传递着,简直成了一条美丽的红色线条。那红花似乎成了一团火,谁也不想让它在自己这儿停留一会儿,那怕是一秒钟。很多学生简直没有用手去接,而是干脆用手去拍。突然鼓声停住了,红花无情地落到了我的手里。大家看着我哄笑起来。我大方地拉着那位结对的小朋友一起走到了中间表演了一个节目。大家一边看一边为我们拍手打节拍。当我们表演结束,大家都热烈地鼓掌,为我们喝彩。接着,游戏在继续进行。

  然后,我们进行了看图讲故事的活动。每幅图都有两个人物,要求两位结对子的同学每人担任一个角色,同时根据图画的意思表演这一个故事的内容情节。这一次,我和一年级的那一位小朋友一起看图讲《陌生人》的这一图的故事,并且表演其中的内容。在故事中一年级的那个学生表演一个在家的'孩子,我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲门。他隔着门问我是谁有什么事情……后来,他知道我是陌生人,不但不让我进去,还说要打110电话报警。我马上溜走了。当我们表演完这一个生动有趣的故事后,台下马上传来了一阵雷鸣般的掌声。我和那位对子都开心得笑了。

  接下来我们合作表演旋转呼拉圈。和我结成对子的那位学生可是旋转呼拉圈的高手!所以,在旋转呼拉圈的时候,我们放置得最出色。

  哈哈,六一儿童节这一天,是多么快乐。我们开心地度过了这一天。

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