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落实小学开展环境卫生整治简报

2024-01-25 09:19:30 21好文网 其他资料

落实小学开展环境卫生整治简报

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  篇一:

  为了深入贯彻落实区委、区政府、区教育局对于开展城乡环境整治的重要指示精神,根据区文明办《北林区2016年春季城乡环境综合整治会战实施方案》(北文明办发[2016]2号)和市委、市政府办公室关于印发《全市城乡环境综合整治行动实施方案》的通知(绥办发[2016]9号)等文件精神,进一步美化我校校园以及校园周边环境,提高广大师生的文明素质,提升学校的文化品位,创造优美的育人环境、工作环境和学生生活环境,我校于开学初严格开展校园环境综合治理工作,现将活动开展情况总结如下:

  一、领导重视,分工明确

  1.成立学校环境卫生综合整治领导小组。开学初对本学期的校园环境卫生工作做了周密安排部署。对教室、办公室、各功能教室卫生大扫除的质量、时间提出了明确的要求,要求突出抓好室内划定分担区的清洁卫生。集中对全校教学楼内的卫生、班级文化、走廊布置进行大检查,并把检查结果纳入年终考核。

  2.各部分卫生分工明确,责任到人。政教处负责对全校各班及校内公共区域的卫生监督;各室负责所属办公室的清洁卫生。实行每天清洁卫生保洁制度。各班设立清洁卫生红领巾监督岗,各班在课间时都安排3-5人加强巡视,对各自班级清洁责任区实施保洁。

  3.开展学雷锋活动,让更多的学生参与到校内外环境卫生综合治理活动中来,去真切体验参加劳动是光荣与快乐的。

  二、突出问题,有效整改

  1.发现问题

  大门口经常有发传单的现象,由于春季风大,使校内卫生保持不太好;

  2.有效整改

  经过加大整改力度,问题得到了很大的改观。通过借助卫生评比将卫生区灰尘、死角等纳入评比项目之后,各位班主任老师和学生对以上问题的态度渐渐从被动变成主动关注,在操场上几乎看不到烟头、纸屑,改善了很多。

  全面提升,认真总结。使全校师生在整治活动中受到教育,努力改变个人文明素养,以促进学校良好校风、学风的形成。回顾本次活动,总结并找出活动中的不足,必要时采取一定的`措施,让学校环境面貌发生根本性的转变。

  校园环境卫生整治活动自4月20日开始实施,全校教职工高度重视,履职尽责,确保校园清洁工程落到实处,取得实效,努力为学生营造宽松和谐,清洁卫生,环境优美的良好学习生活环境。

  篇二:

  为推进全国文明城创建,推进人文北林环境建设,根据《北文明办发【2016】2号》文件精神,学校将以“树教师形象,做合格学生,创文明校园”为抓手,以治理校园“五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停)现象为载体,培养学生良好的卫生习惯,创造优美的育人环境、工作环境和学生生活环境,扎实开展校园环境综合治理工作,现将情况总结如下:

  一、领导重视,分工明确

  1、成立学校环境卫生综合整治领导小组:

  组 长:xx

  副 组 长:xx

  成员:全体行政领导及各班班主任

  主要职责:

  xx:全面负责校园环境卫生的综合治理工作。

  xx:协助组长做好校园环境卫生的综合治理工作,具体负责校园环境卫生工作的安排布置、检查指导。

  领导小组其他成员:在正、副组长的总体安排下具体负责相关部门的工作。

  2、各部分卫生分工明确,责任到人:①由政教处负责全校各班、公共区域的卫生监督; ② 总务处负责校内房屋、公物、设施修复翻新,校园绿化; ③其余各室负责本部门所属各办公室的清洁卫生。 ④全体教职工应利用课间操、班会课以及平常的课堂教学适时渗透环保、卫生等知识。

  3、开展学雷锋活动,让更多的学生参与到校园环境卫生综合治理活动中来,去真切体验参加劳动是光荣与快乐的。

  二、突出问题,有效整改

  1、发现问题

  操场还有烟头;操场杂草较多;大门口经常有发传单的,卫生保持不好;

  2、有效整改

  经过研究讨论,决定加大检查整改力度,问题得到了很大的改观。通过借助卫生评比将卫生区杂草、灰尘、死角等纳入评比项目之后,各班班科任老师和学生对以上问题的态度渐渐从被动变成主动关注,在操场上几乎看不到烟头、杂草,改善了很多;

  校园环境,学校的宏观代言词,校园环境的卫生决定这学校的校风、校貌。针对存在问题虽然已经整改,活动没有结束,今后我们以争创“文明校园”为宗旨,做好我校校园环境卫生整治工作。

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