教职工运动会策划方案
为了确保事情或工作能无误进行,通常会被要求事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编精心整理的教职工运动会策划方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
教职工运动会策划方案1
为了践行“健康第一”的理念,养成终身体育的良好习惯,并积极响应每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子的阳光体育运动,我们学校决定举办一年一度的教工趣味运动会。这次运动会的目的是培养教职工之间的团队合作精神和集体荣誉感,缓解工作学习压力,实现团结、和谐、友谊、快乐、温馨的目标。以下是具体事项通知:
一、活动时间、地点:
1. 比赛时间:定于每年5月9日下午。
2. 比赛地点:学校操场。
二、活动人员:
1. 参赛队员:所有学校教职工。
2. 裁判员:学校干部及体育组的成员。
3. 负责人:小学组负责人、中学组负责人、行政后勤组负责人。
三、报名时间:
请各组负责人在5月7日之前将参赛名单发送给老师。
四、活动项目:
1. 青年组项目(1968年1月以后出生的教职工):
- 4x50接力赛跑:分为男女混合组,包括中学组、小学组和行政后勤组。每组由3名男子和1名女子组成。比赛按照一、二、三等奖进行评选。
- 50米男女螃蟹背西瓜:参赛者可以自由组合男女搭配,每队由2名男子和1名女子组成。比赛规则是两人背靠背夹住一个排球,快速向前跑,用时越少排名越好。
2. 中老年组项目(1968年1月以前出生的'教职工):
- 4x25米托球跑:分为小学组和中学组。报名人数不限。比赛时,参赛者手持乒乓球拍,不得超出把手,并且不能用手夹球。只能用单手持拍托球,并且球必须在球拍上才可记为有效成绩。
- 摸石头过河:分为男子组和女子组,报名人数不限。参赛者手持一块木方,两脚分别站在起跑线后的两块木方上,然后依次前进通过对面起跑线。比赛过程中,脚不得接触地面,双脚须各踩一块木方上向前移动。
希望大家踊跃参加这次教工趣味运动会,共同享受运动的乐趣,增强身体健康,同时也促进教职工之间的团结和友谊。让我们一起努力,创造一个愉快、和谐的运动盛会!
教职工运动会策划方案2
为了庆祝教师节,让老师们身心愉快,增进友谊,学校工会决定举办一场教职工趣味活动。活动将在20__年9月10日下午4点至5点30分,在勤学楼慎思楼中间空地举行。活动内容包括飞镖赛、双人跳绳赛、你投我接、6人拔河友谊赛和排球赛。
活动的分工如下:彭政负责组织策划,唐僖龙和双杰担任裁判,任正彩负责后勤保障,高佳宝负责拍照。参与活动的教师分为语文组、综合组和数学组。
比赛流程和规则如下:
1. 垃圾入篓比赛:参赛队员分为三组,排成三列队。比赛使用打印室的废弃纸和三个垃圾篓。获奖分数将根据队伍的名次进行评定。
2. 拔河比赛:每队由11人组成,男女不限。比赛采用三局两胜制。先进行A队和B队的比赛,然后进行C队和D队的比赛。赢得比赛的队伍将继续争夺第一和第二名,输掉比赛的队伍将争夺第三和第四名。
此外,还有个人项目活动,每位教师可以报名参加两项个人项目。个人项目包括飞镖、转呼啦圈、打“保龄球”、套圈和1分钟踢毽子。每个项目的`前三名将获得奖励。
通过这次活动,我们希望能够让教职工们在庆祝教师节的同时,享受运动的乐趣,增强团队合作意识,并且加强师生之间的交流和友谊。让我们一起期待这次趣味活动的顺利举行吧!
教职工运动会策划方案3
一、活动主题
玩吧,乐吧,跑吧……
二、活动准备
1.活动时间:
2.活动地点:
3.参赛对象:幼儿园教职工
4.物质准备:
5.前期调动:自主报名登记、工作群分组公示、自由练习。主持人、裁判员等设定。
三、活动内容
1.比赛项目及规则:
(1)团体赛
项目一:跳大绳
游戏类型:团队合作型
游戏目的:增强教师的身体协调能力 ,提高园所凝聚力;
游戏人数:每个组选派8名教师;
游戏道具:一条大跳绳
游戏规则:比赛计时3分钟,队员一个一个跳进大绳里,看那个队跳的多
项目二:夹乒乓球
游戏类型:团体策略型(走、策略)
游戏目的:增强教师的手腕、手指的小肌肉精细能力,提高园所凝聚力;
游戏人数:每个级组选派5名选手;
游戏道具:2双筷子,四张桌子,四个小筐,十个兵乓球。
游戏规则:比赛时间为3分钟,在2张桌子上各放一个小筐,里面有5个乒乓球的小筐放在1张桌子,一个为空的放在另一张桌子上(距离5米,),1人用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球,球放到筐里后另外一个人再夹起球,放到对面的筐里。
项目三:齐心协力
游戏类型:多人合作型
游戏目的:增强力量,锻炼相互合作力,提升园所教师之间的信任感。 游戏人数:每组6人
比赛方法:6个教师排成一排,腿与腿之间相互绑在一起从起点一直走向终点, 比赛规则:比赛距离20米。双手搭在旁边教师的肩膀上。那个队伍用时最短那个队伍获胜。
项目四:螃蟹运球
游戏类型:双人合作型(侧走、力量、协调) 游戏目的:增强力量,锻炼相互合作力。 游戏道具:4个篮球
比赛规则:各组6人,3对进行接力。2人不能用双手抱球,只能用背部夹住2个篮球,从起点出发绕过终点的标志物再回到起点,然后把2个球传给下一组的队员,4小组轮换后,最快的那一组就是获胜队。注意在传球的过程,哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规。
项目五:50米迎面接力赛 游戏类型:速度型 游戏人数:每组6人 游戏道具:接力棒
游戏规则:50米的距离对面分别3个队员,听枪起跑,将接力棒传给对面的队员,依次传完,用时最少的.队伍获胜。
(2)个人赛
项目一:迷你铁人3项 游戏类型:综合型 游戏道具:跳绳 垫子 秒表
游戏规则:每轮4个人比赛,在距离终点的地方摆好垫子,从起点开始先跳绳30下,然后立马跑线终点的垫子区域做10个仰卧起坐,接着返回起点完成比赛,用时最短的获得胜利。
项目二:摸石过河 游戏类型:协调型
游戏类型:益智型、考验身体协调能力; 游戏道具:泡沫石头
游戏规则:每个运动员二块砖头,放在起点线后沿(纵向放置),听到裁判员发出“各就位”口令后,运动员两脚站在两块砖上,当裁判员鸣枪后,运动员即可起动,提起左脚(左右脚可自定),用手拿起原左脚踏的一块砖头,并放置前方(距离自定),左脚踏上前方砖头,提起右脚,用手拿起原右脚踏的一块砖并放至到前方(距离自定),右脚踏上前方木砖头,这样依此前进,直至最后一块砖头用手拿起人出终点线。
。
项目三:障碍投篮 游戏类型:投掷类
游戏道具:篮球5个,栏架五个,标志桶20个
游戏规则:每位选手拿着篮球,先要钻过栏架,拍球绕过五个标志桶,将篮球投进篮筐(没有投进不算成绩)返回起点即可。谁用时短谁获胜。
项目四:飞毛腿 游戏类型:快速跑
游戏道具:一张大小适合的报纸
游戏规则:将报纸贴在前胸,在奔跑过程中保持不掉,如果掉下重新捡起继续奔跑,往返跑到终点,以最快完成为胜利。
2.奖项设置
项目赛论胜负,前3名将获得丰厚的奖励。 3.活动安排
前期宣传工作安排、准备工作确定场地和现场所有道具的准备。确定到场参赛人数、队伍及名字,会务人员,裁判,汇总员,主持人、采购员安排购买活动所需用品、活动现场(分级组加口号入场,开幕,级组赛,个人赛,颁奖。)
注:每个集体项目每个幼儿园只能一个队伍。
教职工运动会策划方案4
一、活动目的:
1、愉悦心情,缓解工作压力,增强教职工体质。
2、增加教职工之间的沟通和交流,增强工会的凝聚力、向心力。
二、活动要求:每个工会小组组选出十人参加活动
三、活动地点:学校操场
四、活动内容:奔腾列车、二龙顶珠、千足侧行、接力滚轮胎、身手敏捷
五、参加人员:学校全体教职工
六、活动时间:xx月xx日下午
七、活动形式:
1、全体教职工自行到学校操场集合。
2、以工会小组为单位参加趣味活动。
八、摄影摄像:xxX、xxX
勤服务:xxX、xxX
裁判:xxX、xxX
记录:xxX、xxX
奖励办法:设团体奖一等奖3个,二等奖6个。(如遇得分相同,抽签决定)
每个项目分别按名次计分:第一名20分,第二名16分,第三名14分,第四名12分,第五名10分,第六名8分,第七名6分,第八名4分,第九名2分。五个项目得分总和为该组总分。按得分从多到少决定名获奖等第。
十、比赛方法和规则
1、奔腾列车
(1)每队由10名队员参赛,10人左脚向后抬起,用左手扶住,右手搭在前方同伴肩上,排成一排,形成链接。
(2)裁判员口哨一响,由起点向终点跳,行进中要求保持链接完整,以最后一名队员的撞线时间为准。完成比赛用时最短者胜出。
2、二龙顶珠:每队10人,男女不限。比赛距离为30米,比赛开始前,每队两名队员面对面站立,并用额头相互顶托一球,两人各自将双手搭在对方肩上。听到出发信号后,横向移动至终点,并将球交给本队第二对队员,用同样的方式移动至起点,将球交给本队第三对队员,同样用额头顶托球移动至终点。用时最少的`队为优胜对,并以此排列名次。如中途掉球,应在掉球处将球捡起顶托好后,再行前移。如不在原处将球顶托好就前移,则加罚5秒钟。在整个行进过程中,都不得用手扶球、顶球,否则每次加罚5秒钟。
3、千足侧行比赛方法:参赛队每队10人,分2排每排5人,两排背靠背站立,每排队员上臂与相邻人员互相紧扣,两排最左端两人、最右端两人上臂紧扣,听令声侧向从起点开始移动30米,最后一个到达终点时记时决定胜负。
4、接力滚轮胎:每队参赛队员为10人,比赛开始时一人先将轮胎向前滚出,绕过五个障碍物后直线返回出发点交给同伴继续进行,假如碰到障碍物时需将障碍物摆回原地后从失误地点继续进行,当最后一名队员将轮胎滚回出发点时比赛结束。最后以所需时间最短者为胜,时间相等名次并列。
5、身手敏捷——跳、踢、扭接力10人分成两组,5人一路迎面站立。比赛开始,第一人从起点出发至跳短绳区跳3个绳,完成规定个数后,跑至踢毽区,踢3个毽子,完成规定个数后,跑至呼啦圈处,扭动3次,跑至对面击对面第一人的手掌,对面第一人按相反顺序完成规定动作,以此类推,先完成的组为胜。
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