政教处工作职责小学

政教处工作职责小学1

　　在分管副校长领导下，全面主持政教处工作，其主要职责是：

　　1、主持政教处的日常工作，制订工作计划和班主任、学生等各项管理规章制度。

　　2、负责全校学生的思想政治、道德品质、法纪教育和心理健康教育。

　　3、负责对班主任的`管理、指导、考核和评比工作。

　　4、负责学生的奖惩和思想品德评定工作。

　　5、负责学校教学区的环境卫生管理，做好卫生检查与评定工作。

　　6、负责少先队的管理和指导，有计划地培训和培养学生干部。

　　7、负责组织学生观看电影，外出劳动和参加社会实践活动。

　　8、负责全校班会系列活动的设计和实施，指导班级开好主题班会。

　　9、负责德育课题的研究与实验工作，建立研究档案。

　　10、负责升旗仪式的组织和大型学生集会的组织工作。

　　11、负责家长委员会和校外德育辅导员的联络与管理，指导家庭教育。

　　12、负责召开年级组长和班主任工作会议，安排布置学生教育工作。

　　13、深入学生实际，了解学生中存在的问题，改进教育方法，开展针对性教育活动

政教处工作职责小学2

　　根据我校学生管理和德育特色工作的目标，为表彰先进，激励后进，明确奋斗目标，特制定本学期评优评先工作方案。

　　一、根据《州泰实验中学班级管理月度量化考核实施办法》，按月度量化分数从高到低，每月评选文明班级，初中各年级二个，高中各年级四个（10月、11月合并考核）。

　　二、根据《州泰实验中学班级管理月度量化考核实施办法》全学期统计总分，从高到低，结合班级特色建设，班级教学业绩进步情况（由教务处认定，教学业绩退步者不得参评），评选6个初中优秀班集体，12个高中优秀班集体。（如无班级特色建设，可以不足18名）。

　　三、根据《优秀班主任评比方案（修订）》，评选6名初中优秀班主任，12名优秀高中班主任（如班级特色建设目标不明确，可以不足18名）。

　　四、根据《州泰实验中学“三好学生”、“优秀学生干部”评比条例》，评选90名优秀学生干部和261名三好学生。

　　五、根据《州泰实验中学学生德育学分考核细则》，各班对学生德育学分进行统计后，从高到低，评选出225名文明学生。

　　六、根据《州泰实验中学学生宿舍管理考核细则》，对各宿舍进行量化总分统计，并依据总分从高到低，评选25个女生优秀宿舍、25个男生优秀宿舍、25名优秀女生宿舍长和25名优秀男生宿舍长。

　　六、根据《州泰实验中学“特色班级、特长学生”评比方案》，凡符合方案评选条件者，均可评为“特色班级”或“特长学生”。

　　州泰实验中学政教处

政教处工作职责小学3

　　1、执行德育大纲和中小学德育规程。制定和实施全校德育工作计划，指导年级组、班主任制订工作计划，并定期检查、指导，总结。负责对年级长、班主任工作考评。

　　2、加强德育工作队伍建设，在校长领导下，聘任年级长、班主任，提高年级长、班主任素质，特别注重有计划的对青年班主任的培养教育。

　　3、加强校风教育，抓好《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的贯彻实施，安排好学生的思想政治教育和日常行为规范的训练活动，规划并实施校园文化建设，建立稳定、协调、高效的教育、教学秩序。

　　4、认真组织、指导学生的评优、表彰、奖励和处分工作，指导班主任做好操行等第评定和写好评语。

　　5、搞好社区教育，建立好学校、社会、家庭三结合的教育网络，建立好学生德育教育基地，办好家长学校。

　　6、加强学生干部队伍建设，培养学生“五自”精神，配合团委、少先队、学生会工作。

　　7、组织学生参加社会实践活动。

　　8、贯彻《未成年人保护法》，发动全校教工开展对特殊学生的保护和对后进生的`帮教工作，落实“一人一卡”制度。经常找保护和帮教对象谈话，进行家访。主动向班主任和分管领导反映汇报情况，保护特殊保护对象的合法权益不受侵犯，发动全校教工，耐心做好后进、特殊学生的转化工作。预防并妥善处理学生中的偶发事件，杜绝责任事故的发生。

　　9、认真、及时做好本部门档案的搜集、整理、装订、归挡工作。

　　10、完成校长交办的其他工作任务。

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