什么伴我成长作文范文（精选30篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的什么伴我成长作文范文（精选30篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
什么伴我成长作文 1
大家都知道我国是一个有五千年历史的古国。千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的.小事中，但往往被我们所忽略。
其实文明礼仪往往会体现在一些小事上，如：遇见老师及长辈要问好，进门先敲门，坐公共汽车主动给老人、孕妇、小朋友让座等等。
去年暑假，我在姑奶家玩，突然接到姑爷电话叫我把钥匙送到他单位，可是当我走到半路才想起来姑爷没告诉我他单位的具体位置，我只好去问人了，刚好有位大哥哥从我旁边走过，我心不在焉地说：“喂，农业银行在哪里啊？”那位大哥哥没有回答我，生气地走开了。接着，见一位阿姨走过来，我亲切地问：“阿姨，请问农业银行怎么走？”阿姨笑着对我说：“就在前面，直走左拐就到了。”我谢了谢阿姨就向农业银行方向跑去，这时，我突然恍然大悟：是不是因为我对那位大哥哥太不礼貌了，所以那位大哥哥不愿意搭理我呢？这时我才真正体会到了文明礼仪的重要性，最后我终于找到了农业银行——姑爷的单位，急忙把钥匙交给了他。看来文明礼仪真的是不可缺的啊！
虽然这只是些小事，可这些小事往往能令人刻骨铭心，从而让我们意识到文明美德的重要性。
让我们从现在开始做文明人，让文明美德伴我成长！
什么伴我成长作文 2
小时候，我体质弱，老生病。爸爸妈妈天天带我去公园运动，病不治而愈，我也因此爱上了各种运动。
最初，我喜欢在吊杆上吊来吊去，若是够不着，就让爸爸抱我上去。稍大些，我学会了爬竿，老是在运动器材上挂着不下来。小学时，我学会了游泳、球类运动……
这天，我和同学在少体校边的餐馆吃饭。吃饱后，我偷偷溜了出来，趴在少体校楼层安排表前看得入迷。“咦，四楼是保龄球馆！”我还是第一次接触保龄球，缠着妈妈带我去玩，妈妈拗不过我，只好答应。
我和同学换上专用鞋，好奇地走上球场。滑溜溜的，像踩着冰鞋似的。我掂起一只六磅重的球，球上有三个孔，排成一个三角形。一旁的教练见我们不会，好心来教我们。于是，我和同学们开始了第一场比赛。我把中指和无名指放进上排的两个孔，食指和小指贴着球，大拇指塞进下排的孔。另一只手托住球置于右腹，准备就绪。我站在把球刚好对准瓶中心的位置，左脚在前，有模有样地小跑着往前跨了几步，当右脚落地的一瞬间，我借着一股冲劲，舒展右手，将球扔了出去。击倒七个瓶！不错！继续加油！……
我越打越好，很快就到了最后一球。我尽自己最大的力量将球滚了出去，球以极快的`速度向前奔去，划出一道黑色的直线。只听“嘭”的一声，球直击目标，瓶子一个个倒下。还剩一个了！它颤颤巍巍的，似乎犹豫着，可最终还是顶不过冲力，倒了下去。全垒打！我开心地叫着……
我越来越喜欢运动了，在游泳中体会鱼的自由畅怀，在足球中感受绿茵场的激情……还有，在保龄球中享受那潇洒的姿态，命中目标时那澎湃的声音。在运动中强身健体，在运动中享受快乐，运动伴我成长。
什么伴我成长作文 3
爱是一盏灯，照亮我前进的道路；爱是一艘船，把我渡到爱的彼岸；爱是一把火，带给我许多温暖。让我们打开记忆的闸门，去寻找身边的关爱吧！
今天妈妈刚好不加班，所以买了一些鸡爪回来。我们稀里哗啦地吃着饭，饭吃到一大半，快吃完的时候，我一看，盘子里只有一个鸡爪了，心想：三个人，一个鸡爪，怎么分啊？给谁吃呢？哎呀，不管了，谁爱吃谁吃吧！我继续低着头扒拉着饭，时不时地看一下盘中那唯一的鸡爪。我轻声地对妈妈说：“妈妈，今天你好不容易不加班，这还剩一个鸡爪，要不给你吃吧！”“哦，啊，嗯，我已经吃了很多了，还是给你吃吧！”说着，妈妈便把盘子推向了我这边。我心想：虽然鸡爪真的很好吃，但还是给爸爸吃吧！想到这儿，于是，我就把盘子推向了爸爸，“爸爸，你白天上半很辛苦，鸡爪你吃了吧。”爸爸笑着对我说：“你正长身体呢，还是你吃吧，再说了，这个鸡爪太咸了，不好吃。”“你们真的不吃？”我兴奋地问。“嗯”爸爸妈妈肯定地回答，于是，我咽了口口水，看着盘中的鸡爪，心想：既然爸爸妈妈，都不要吃，那就由我来消灭它吧！我拿起鸡爪，吃了起来，嗯？一点儿也不咸啊，反而甜甜的，好吃极了，我吃的`时候，又瞥见了妈妈那儿只堆了一小堆的骨头，大概也就两三只鸡爪的骨头吧。我明白了，我什么都明白了，我竭力不让泪水掉落下来。爸爸说鸡爪不好吃，妈妈说已经吃过很多了，为的就是把这个鸡爪省下来给我吃。我觉得这是世上最好吃的鸡爪，我吃到了浓浓的爱的味道。虽然今天外面大雨倾盆，狂风大作，十分寒冷，但我心里却无比温暖。
爱凝聚在一句温暖的话语中；爱隐藏在一个细微的动作中；爱出现在一个肯定的眼神中。爱能让人感到幸福；爱能让人感到快乐。
什么伴我成长作文 4
我们不能把红领巾拿来乱弄，要珍惜它，它也会带给你快乐！
永远忘不了那一天。在嘹亮的队歌中，鲜艳的队旗下，一位大姐姐给我戴上了一条鲜艳的红领巾。从那一天起，红领巾天天陪伴在我身边，它就像我的朋友和老师，时时告诉我应该怎么做不应该怎么做。
红领巾告诉我要勇敢。在我游泳的时候，一不小心，玻璃碎把我的脚割去了，在我很想哭的.时候，看见了红领巾，好像在对我说：“刘慧晶，你要勇敢，不能哭。”后来，我姐姐打电话给我妈妈，叫妈妈过来带我到医院去，还缝了几针。
红领巾告诉我要有爱心。每当我把妈妈给我的零花钱拿去买零食吃的时候，胸前的红领巾就仿佛对我说：“把你的零花钱拿去捐献给爱自然灾害的难民吧！让我们的同胞重建他们幸福的家园。”
红领巾告诉我要诚实。一天晚上，我把手机带了出去，我跑啊跑，发现我的手机没有了，我心里非常着急，心想：我该怎么跟我妈妈说呢？回到家，妈妈问我手机到哪儿去了，可是我说“不知道”。我妈妈在房间里，客厅里都翻遍了，都没有找到，我看妈妈那心急的样子，都躲在房间里不敢出来。我突然看到放在床头的红领巾，好像在对我说：“你是少先队员就不应该骗人，要做一个诚实的少先队员。”过了一会，我就告诉我妈妈手机掉了，对我说：“不管你做错了什么事，只要你知错就改，就是一个诚实的的少先队员。”
什么伴我成长作文 5
从小到大，毛巾伴我成长，爱也伴我成长。
刚出生时，一条大浴巾陪伴着我。
每天晚上，洗完澡后，我都会感觉到冷，妈妈便抱起我那小小的身体，用一条蓝白相间的大浴巾，将我的身体包得严严实实的，这时我会感到无比温暖。小小的我，不一会儿，便在大浴巾里进入了甜美的梦乡。因为浴巾里有温暖，有温暖的爱。
上幼儿园时，一条小小的毛巾，上面刻着许多卡通图案。每天背上都垫着那条小小的毛巾，跑来跑去，每天大汗淋漓，有着这一条小小的毛巾，我便不会感冒，不会生病。这也多亏了妈妈，因为是妈妈每天帮我洗干净、晾干。这条小小的毛巾里，装满了妈妈对我辛勤的呵护。
一到三年级，我又用了一条新毛巾，那是一条柔软得不能再柔软的毛巾。记得那时的我，体质很差，三天两头就会有病缠身。有一次，我的淋巴结发炎，肚子疼得不得了，我满头大汗，喘着粗气。妈妈就守在我身旁。用着那柔软的`毛巾，帮我擦去脸上的汗珠，用毛巾泡热水捂着我的肚子，我舒畅许多。这条毛巾里，包含着妈妈的爱。
现在，我用的是一条看上去很普通的毛巾。每天用它洗脸、擦身子。我每一次擦身、洗脸玩都懒得晾出去。妈妈见了，也没说什么，只是默默的，默默的，每天除了必做的工作、煮饭，就帮我消毒、晾干。但就是不让我知道。可细心的我，发现了，望着这条毛巾，我就把它抱在怀里，心里暖暖的。因为我知道，这条看似普通的毛巾，早已不普通。从此，我每天都自己清洗毛巾。
我爱毛巾，因为里面有着无私的母爱。
什么伴我成长作文 6
从懂事以来，我跟爸爸、妈妈、老师、同学等之间的交流谈话，数不胜数。虽然那些话在我的平静生活中，不会掀起大的波澜，但有一句话却让我记忆犹新。
记得我的作文第一次被推荐的时候，心里乐滋滋的。我兴高采烈地跑到妈妈身边，摇着她的胳膊，洋洋得意地炫耀道：“妈妈，妈妈，我的文章被推荐啦！”本以为我会得到妈妈的夸赞。但出乎意料的是，妈妈一脸严肃地说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”我一听，把脸一沉，不高兴地上楼了。可我并不相信妈妈的话，心想着：虽然这句话是经典名句，可是也不可能因为我高兴就真的退步吧！反正我没把妈妈的话放心上。
后来，老师给我们布置了一篇命题作文，我以为作文是我的'强项，根本不用放在心上，稍稍动动笔就能过关了，说不定还能被推荐呢！于是我漫不经心就写完了，根本没有用心去想跑题了没，内容丰富不丰富，首尾呼应了没，就这样支差应付地交了差。没想到，我不但没过关！而且还因为这篇作文我重写了四次，才算过关。这会儿想到了妈妈的那句：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。我心里就很不是滋味，酸酸的。从这之后，每次老师布置的作文，我都会很用心很用心地去想，然后再写一个框架，最后再去详细写。我的文章基本上都是一次性就过关了，而且还时不时的被推荐。
直到现在，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句话时刻提醒着我，我一直深深的刻在心间。
什么伴我成长作文 7
书——一个令我终身难忘的老朋友，她好像和蔼可亲的父母，也像循循善诱的老师，又像快乐的小伙伴，她已经陪我度过了六年的小学时光，如今，书继续陪伴着我，一步一步引导我走向美好的未来。
小时候，就在长辈们的教导下读唐诗“春眠不觉晓”，吟宋词“千里共婵娟”。可我却总是令他们费尽脑筋——尽管长辈们反复解释，我还是不能完全听懂，基本每次都囫囵吞枣，大有不求甚解的味道。浮光掠影地了解学习，却没有领悟到学习的精神所在，总是左耳朵进，右耳朵出。但随着年龄的增长和经验的积累，渐渐地，自己已可以慢慢体味书中的奥秘，才发现“书中自有黄金屋”。
之后，在我稀里糊涂地能把一本书看个大概时，我就喜欢上看书了。这不，我闲暇时间看，睡觉前看，甚至吃饭时看，真可谓看书入了迷。记得从一年级到六年级这六年中，妈妈每天吃饭时总会催促好几遍：“别看了，赶快吃饭，饭都凉了”。但这时的我就像快乐的小鸟飞回久别的森林，尽情吮吸着知识的甘霖，久久舍不得放下手中的书。每当我感到孤独和寂寞的时候，我都会想起我的老朋友——书，一读书，我所有的烦恼都会烟消云散。
读书使我增长了知识，开阔了眼界。随着我年龄的增长，我所看的书也从童话故事变成了经典名著。比如：读了《中华上下五千年》，我了解了中国悠久的历史；读了《假如给我三天光明》，海伦．凯勒惊人的毅力，不屈不挠的精神深深地打动了我；读了《红楼梦》，那带着忧伤、凄凉的气氛，让人常常想落泪，而里面的'诗词之多又让人不得不折服其下。作者用炉火纯青的笔法，塑造出了林黛玉、贾宝玉、薛宝钗、王熙凤等众多的艺术典型，他们已经家喻户晓。
许多著名人士都把书比喻成一个又一个有意义的东西。托尔斯泰把书比作“钥匙”；高尔基把书比作“人类进步的阶梯”；赵书理把书比作“矿藏”；莎士比亚把书比作“营养品”。而我知道的格言也是从书中获取的就像古人说的那样：“读书破万卷，下笔如有神。”自从有了书，我的课外知识不断丰富，我的写作水平也不断提高！记得有一次语文考试的作文正是因为我在课外书中看过类似的文章而写得了满分。
经典把智慧无私奉献给了读者，是它让我进入了一个又一个的欢乐国度与神秘海洋。它让我在书中懂得什么是正义，邪恶、让我知道了历史的兴衰与和平。读书是一种享受，我读书时，感觉仿佛是久旱逢甘露，那会让我感觉心旷神怡。它像一块吸铁石牢牢的把我吸住，我一捧起来就爱不释手，跟着主人公一起欢笑，一起流泪，走进他们的世界中，是我最快乐的事……
经典，让我从日日月月的积累中成长起来，正所谓“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”我想经典，大概就是要告诉我们这个意思吧。
什么伴我成长作文 8
书，是知识的源泉，是人类进步的阶梯。要跟上时代发展的步伐，就必须不断读书，不断充实自己。
我把书籍当作不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人扑在面包上一样，爱不释手。在我的房间里，摆放着两只大书柜，那里面全是书，从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书，应有尽有。曾经有多少次抱着书入眠，也曾有多少次一个人关在家里，静静地沉浸于书的海洋，在那里遨游、徜徉、流连忘返。读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的'神情，绽开舒心的笑容；读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已，流下同情的眼泪；读到幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑，觉得妙不可言；读到深奥之处，我总要皱起眉头，冥思苦想；读到优美的词句，我会动笔摘录，细细品味。书既像是一位充满智慧的老人，不断启迪我，又像是一位真诚的朋友，跟我面对面的交谈。
我爱读书，是书给予我知识和智慧，也给予了我力量和勇气。我就像一只勤劳的小蜜蜂，在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去，采集花粉。小说教给我怎样做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，童话让我感到生活的美与丑、真与假、善与恶……
读书，提高了我的作文水平。我从小就是一个“书虫“，一有空，我便读起《格林童话》、《金色少年》、《小学生创新作文》等课外读物。读了这些书，不仅提高了我的阅读能力，还可以从中摘录一些好词佳句，等到作文时，就能得心应手地应用了。
读书成了我每天的必修课。读书时，我常常废寝忘食，仿佛进入了另一个世界，这里的世界很精彩！《雷锋日记》让我懂得人活着要更多地为别人着想，做一颗永不生锈的螺钉；读了《大地的儿子——周恩来》，我知道了读书为了什么，决心要向周爷爷那样，为中华之崛起而勤奋学习；看了《铁人——王进喜》，我明白了人要有一种不怕苦、不怕难、坚持到底就是胜利的精神……
同学们，书默不作声，却带着神秘的笑容等待我们。当你打开一本书的时候，马上就会听到许多声音：有智者娓娓的谈心，有勇士激昂的呐喊；有恬美如秋月的小夜曲，有壮烈如大潮的交响乐；有春花凋零的叹息，有小鸟归巢的啾啾……
日复一日，我就这样在一片书香中体味着作品的精髓，艰深的文字不再是理解的障碍，读书对于我来说更多的是一种需要，而不是一种负担，是我成长道路上的启明灯，不仅为我提供丰富的精神粮食，还陶冶了我的品格，使我懂得应该做一个怎样的人。
读书是积累，知识的大小要靠日积月累才形成。年华如水，一去不复返，怎样才能不让它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了知识，抓住了今天，你就抓获了生命，抓住了未来。
书将继续伴我成长！
什么伴我成长作文 9
记得一年级刚入学不久，学校举行了经典诵读比赛，我表演的《两小儿辩日》舞台剧赢得了一片喝彩。那是我第一次与经典亲密接触，她让我明白了知识如宇宙般广阔，学海无涯永无止境。经典，那时便在我幼小的心灵里深深地扎了根，萌了芽。她是那么神奇，那么富有哲理，让我想要在经典的世界中一探究竟。从那以后，我爱上了经典，她在我眼前，渐渐清晰明朗起来。
闲暇时我就会一头扎进那些经典书籍里去咬文嚼字，细细品味。我最喜欢一边慵懒地晒着太阳，一边津津有味地捧着我心爱的经典书籍阅读，来给我的身体和精神都补钙。
在翰墨书香的六一校园里，我整天沐浴在经典的人文气息中，不断汲取国学知识，铸造好品格。“凡事预则立，不预则废”，警醒着我做任何事都要养成明确目标、条理清楚的好习惯；“读书有三到，谓心到、眼到、口到”，教会我读书的好方法；“与朋友交，言而有信”，提醒我真诚待人，说到做到……现在，我已经和经典成为了密不可分的好朋友。
我曾为自己沙哑的'嗓音而感到自卑，我害怕唱歌，害怕演讲，总觉得自己的声音不好听。每次当我听到别人洪亮如钟的嗓音时，就羡慕不已。这时，我读到了一篇经典的好文章《最厉害的一招》，里面讲述了一位左臂残缺的小男孩儿，他不断挑战自己，成为了梦寐以求的柔道运动员，并利用自己的劣势战胜了强大的对手，收获了成功。我恍然大悟，深受启发。原来劣势可以转变为优势，这篇文章像一盏明灯，为我指引了前进的方向，从此以后我下定决心磨练自己，去勇敢地接受一次又一次的挑战，跳舞、演讲、单口相声、大队委竞选……哪里有舞台哪里就必定有我的身影。曾经让我自卑的嗓音反而成了我特殊的标记。我的表达能力越来越好，也更加大方自信。
经典，在我胆怯时带给我自信，在我取得成绩忍不住炫耀时教会我谦虚，在我低落时，她又带我走向光明。经典在我心里，开出了一朵优雅的小花，散发着淡淡的清香……
什么伴我成长作文 10
我是在读书中成长起来的。我刚刚出生时，什么都不懂，不会写字不会算数不明道理等等……当我一两岁的时候，妈妈讲故事给我听，买书看给我。让我知道许多我不知道事情，让我明白做人的道理，懂得尊敬长辈团结小朋友。待我三岁时，爸爸妈妈送我到幼儿园，以后每天都在老师的教导下学习书本中的知识，晚上按照老师布置的`书本做作业，礼拜六日，爸妈带我去少儿图书馆看课外书，还借了许多书回家看。
在幼儿园三年里，除了学习学习书本的知识，还看乐许多课外书，交了很多好朋友。通过读书认字，我学会了我和我爸爸妈妈的名字，也记住了我家里的电话号码，也会打电话和好朋友聊天等等……
经过三年的幼儿园快乐时光，我入读黄花小学电脑班，学校发我很多书本，也定了许多课外书。两位陈老师的教导下，学会了汉语拼音拼读，认识许多新字，学会写作文、认识人民币、学会看时钟、学会算数等等……
在读书中我也慢慢地长高长大了。
什么伴我成长作文 11
诗，像一束阳光，给我带来了温暖；诗，像午后的凉风，让我感到清爽惬意；诗，更像一位良师益友，陪我成长，教我真理。在诗海中漫游，我触到古人的智慧和韵味。
“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”这样一首简单的、清新欢快而又富有韵律的诗让我脑海中浮现出一副纯洁而美好的画卷——湖面如镜，一只鹅在水中缓缓游过，鲜红的掌，碧绿的'潭，鲜明又生动，它还时不时仰天长叫，又渐渐消失在眼前。从此，我踏入了诗歌的大门——那还是我还是个懵懵懂懂的孩提。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”让我领悟了母爱。儿行千里母担忧，老母一针一线，针针线线都是这样的细密，是怕儿子迟迟难归，故而要把衣衫缝制得更为结实一点罢。这样深挚的爱也触动了小小的我，我想到自己的母亲，她又何尝不是如此，将我细心呵护着，于是我懂得了感恩。“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”让我明白了何为乡愁。那悲凉凄惨的意境将我带入梦境，梦中，是一个春风骀荡的夜晚，万家灯火渐渐熄灭，白日的喧嚣早已平静。一轮明月高高挂起，皎洁的月光下，一位古人倚窗独立，眼望明月，耳畔传来一曲《折杨柳》。那笛声悠扬、婉转，唤起古人故居的回忆，思乡之情喷薄而出……就这样，六年的小学时光悄然流逝。
来到初中，仍未停止读诗的道路。读“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”告诉我无论前路多么崎岖坎坷、不见光明，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能绝处逢生；读书路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。屈原积极进取，坚持不懈的信念激励我前行；读“生当作人杰，死亦为鬼雄。”我为李清照的刚韧之坚，气势之磅礴而惊叹……
人类在文学的熏陶中进步，而我，在诗歌的滋养下成长。
什么伴我成长作文 12
从幼儿园开始，我就特别喜欢书，妈妈给我买了许多的书，有”走迷宫，童话故事“等等，五颜六色的图片吸引着我，我不忍放下，妈妈给我讲书中的故事，我被书中的故事，深深吸引。
上了小学，我学会了拼音，借助拼音，我可以读许多的书了，随着识字的增多，我更喜欢读书了。
读书让我认识了读书、董存瑞等英雄，我被他们的故事所感动。珍惜今天的'幸福生活，热爱自己的祖国。读科普书带我领略大自然中许许多多的奥妙；神话故事书为我插上想象的翅膀；在无边无际的蓝天中自由自在的地飞翔；作文书内容非常丰富，像一位小老师，教会我怎样写作文；寓言故事，浅显易懂，让我明白了做人的道理。
因为爱看书，我把零花钱买了书，改掉了我乱花钱的坏毛病，好书滋润我成长”腹有诗书气自华，书香滋润我成长“。
什么伴我成长作文 13
“平安”，有着不寻常的意义，正是因为许多人都不在意它，所以造成了许多严重的事故，使得国家、社会和个人财产蒙受了巨大损失，这样的事例，举不胜举。
就拿我们县来说吧，临过春节时，我们县的三角坪发生了一齐重大火灾。引起火灾的原因就是因为人们不注意安全隐患，在三角坪闹市燃放烟花爆竹，结果不细心，把卖烟花爆竹的摊子全部给点燃了，刹那间，爆竹声四起，火光冲天，到第二天凌晨大火才被完全扑灭。这起事故不但使我县蒙受了巨大的经济损失，更让人痛心的是有三位年轻的消防战士失去了宝贵的生命，教训令人深刻。
还有一件事情是我亲眼所见。有一天，我放学回家，刚走到家门口，就发现，我家旁边的土坡上的草全部燃烧起来了，隔壁的张爷爷正在扑火，我和妈妈也加入到扑火的'工作中，在大家的齐心协力下，火最终被我们扑灭了，之后听别人说是一个在镇中读书的学生点燃的火，假如没有大人在家而发现大火，后果将不堪设想。
当然，应对这些突然而来的危险事故，我们也有防范的措施。我们学校每年都会举行三到四次应急疏散演练，有时候是防震疏散演练，有时候是防火疏散演练。除了这些之外，我们学校还会请消防员或警察叔叔来进行平安知识讲座，让我们对安全工作有进一步的认识。给我印象最深的就是我听过的一位交通警察叔叔的讲座了，这位叔叔给我们讲了很多起因学生不遵守交通规则而丧失了宝贵的生命的事例，还告诉我们交通规则需做到哪几点、怎样才能做到等等。经过这次讲座，我体会到了安全的重要性。
平安你我他，幸福千万家。只要我们每个人都心存忧患意识，把平安当做人生一件大事来抓，我们的生活就会更完美！
什么伴我成长作文 14
在碎叶城，你降生于朗朗月色之中。前天一晚，母亲梦中有白星来临，从此，便呼名你为“白儿”。
幼年时，你稚幼地指着皎月。不识月便呼作了白玉盘，又以为是瑶台仙镜，飞挂在青天白云之间，百思不得其解。仿佛从那时起，你与月便结下了不解之缘，此时的你想必心也如这月一般无忧、无瑕。
你五岁诵六甲，十岁观百家，十五岁能赋相如，剑术自通达，你少时便已梦想仗剑走天涯，让我不由得心生敬佩。
后来，你进京赶考，我赶赴学业。
那年，你二十有几，我朝岁出头。
你气宇轩昂，意气风发。你身穿一袭白衣，坐卧道水河畔，任微风吹拂衣袖，杯中酒肆荡，旁道绿竹摇曳，即便知困恼乃可像身前水般缓流而去，却不及此刻心中的焦燥难安。明明是天生我材必有用的.壮心满满，却不及岁月蹉跎，流年易逝。一股英雄无用武之地的无奈与悲戚油然而生，直上心头，猛一抬杯，无奈与凄清涩酒一起穿肠下肚，你明知抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁的道理，却还为何如此……
你静望悠悠清水，胶洁的月光洒满大地，借此情此景，你对举樽杯，吟出了举杯邀明月，对影成三人的千古佳句。你此刻心中的无奈与寂寥，谁人能懂？心中唯有一缕明月、一樽烈酒，还是这一湾清水中缥渺虚幻的孤影……
我伫立在远方看着你，不相信我们仅是萍水相逢，因为你的背影，对于我而言竟是这么熟悉，好似一位故人。
那时，你正处三十而立之年，我正值青春华年。
那年，你三十有几，我十岁出头。
又是一次相遇，又是一个背影，又是一裳白衣……
你高高立在河畔，放眼望去，黄河水势如千军万马，水浪互相搏击者奔腾涌去，似排山倒海一般。耳边只听隆隆水声，水仿佛暴燥了起来，似千军万马厮杀咆哮；忽而又平静起来，仿佛那黄河之水不是流向天边，而是流进心头。一声感叹，此后，你便作道君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪……你指指河水，我猛然一惊，这，这不是……
那时，你胸涌澎湃，我奋发图强。
那年，你将临花甲，我十五岁。
然后默笑一声，便轻轻地走到了你的身旁，道了一句：“太白兄，幸会！”
什么伴我成长作文 15
书，是人类智慧的“长生果”；书，是人类文明进步的阶梯；书，还能把我们带到古老的过去；书，是人类发展的桥梁；书，能把我们带到浩瀚、神秘的宇宙，还能把我们带到无边无际的海洋；书，还能把我们带到遥远的未来。它也教会了我们做人的道理和人生的真谛。
在人的一生中，都要看许许多多形形色色，不同风格的书，下面我就来写一下我的读书经历吧！
我从一年级开始读书，虽然那时我认的字不多，必须要拼音才可以认字，有些长一点的`拼音我还拼不对，但只能硬着头皮上了，我还记得，我一年级看的书是《安徒生童话故事全集》的注音版。我把青读成晴，把望读成往。而且每到下课别的同学叫我玩时，我都没有答应过，只管看书。
二年级时，拼音我已经全学会了，便可以读一些注音版神话故事了，虽然有些地方看不懂，但我还是着迷地看了起来。
三年级，开始写较长的作文了，我的奶奶给我买了许多作文书，我认真地看了起来，作文水平也好了一些。
四年级，我开始阅读长篇小说《哈利波特》系列，十分好看，以至于我下课、放学、放假我都看得津津有味，有时还忘了吃饭和睡觉。
书，就像我们的朋友，一位伴侣，一位老师。书，令我快乐，我永远热爱读书！
什么伴我成长作文 16
深夜，徘徊在书架，犹豫不决。一本本书儿列队安放。古旧的、新鲜的、干净的、零散的……一个个都似乎在沉睡。手捧一本童话，仰望夜幕，心神回到了以前……
六岁那年，手里捧着本童话，傻呵呵地艰难地读。也许是方块字的魔力，也许是故事的'美好，我捧着它走过了一个春秋。
上小学了，学会了拼音，读书方便多了，一有空就读书。我看到了万类霜天竞自由，看到了水浒英雄刚强勇猛，看到了桃园三结义的英豪气概，看到了刀光剑影的铁血江湖，更看到了伟人坚强正义的品质。人也比年少时多了一点稳重。正是书，让我走进文学的殿堂，领略到了文学的美好。如饥似渴地读完每本书，有那么一些高兴和哀愁，为何有这么好的书？为什么到现在才看过？
上初中了，书架上书儿又多了一些。随手抽出一本，是本《儿童文学》。正是他领着我深入文学，让我多了一份机敏，多了一份智慧，更多了一份惊喜；正是他让我认识了童心未泯的秦文君、热爱想象的郑渊洁、书生意气的沈石溪，奉献自己的严文井和草原情怀的格日勒其木格黑鹤等才华横溢的文人墨客。我知道经历了七个春秋，书本是我精神的支柱。领着我领略文学的风采，感受爱的光芒，让自己的生活多了一朵书本的鲜花。芬芳四溢，沁人心脾。
书，是你撑起了我灰暗天空，点缀了我枯燥生活，滋润了我枯干心灵！
什么伴我成长作文 17
我是一只“小书虫”，一只名副其实的小“小书虫”。当我有一些肚子饿的时候，我就会拿一本书看起来，不知不觉，我就觉得没那么饿了。书里说画饼充饥，但我觉得应该多一个“看书充饥”，真是弄不懂。
说到这件事，我突然想起我第一次看书的时候。那时，我才上幼儿园，我在家闲着没事干，就拿起一本一直没有动过的故事书看了起来。我发现书真是个好东西，书里面精美的图画，有趣的文字，深深地把我迷住了。就这样，书成了我最重要的生活用品之一。
当爸爸发现我喜欢看书时，就开始“疯狂”地购买图书。慢慢地，慢慢地，家里的`图书越来越多，一直堆成一座小山了，爸爸才罢休。这些书有很多种，除了作文书，绘本，还有各种科幻文章、探险故事、小说、童话……虽然我家里的书多，但是有一大部分都是我看了好几遍的，因为我一天至少能看一小时书，有时能连看三个小时，能看完好几本书呢！
在我的眼里，看书基本上是一个游戏。当老师布置看书作业时，很多同学都唉声叹气，我却高兴得不知道如何形容。老师布置写作文的时候也是一样，我心里想，终于能用一用自己在看书时积累的好词好句了，我的作文也常常受到老师的表扬。看来，喜欢看书真是有很多好处。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”书，里面有许多知识等着你去发现；书，其中也有不少道理盼着你去慢慢地理解……我在书的陪伴下，一天天长大，也一天天丰富。我常常在想，等我长大以后，我一定是一只更加喜欢看书的“大书虫”！
什么伴我成长作文 18
书，能带给我们欢乐，能使我们在自然间放飞童真，去寻找更美的梦想；书，能带给我们知识，能让我们在书的海洋中遨游，去追逐更真的人生。而在我房间南面的书架上，放满了一本又一本让我百读不厌的书……
莎士比亚说过：“书是全世界人民的营养品。”这句话给了我深刻的启示。小学阶段是我们的黄金时期，书则是我们补充大脑最需要的.东西，不读书怎样能行呢？从一年级开始，我便爱上了看书，爱上这首书的歌，这幅知识的画，这篇提高的梦！看书就这样成了我无法割舍的爱好。而多摘抄，多批注，就是我们对看书最基本的要求。
捧起一本书，轻轻抚摸，我仿佛感受到了中国历史上古色古香的瑰宝——汉朝的司马迁，他查阅历史书，刻苦钻研，写出了历史着作《史记》。这本书讲了许许多多的历史故事，并且人物鲜明，栩栩如生。我从中感悟到一丝丝的道理，如《将相和》、《屈原自沉汩罗江》让我懂得一个人首先要爱的就是自我的国家，有国才有家！
捧起一本书，放于耳侧，我仿佛听见了中国现代文学史创新的轻盈脚步声——一本本作文辅导书让我能在作文方面有了突出，一个个好词就像一把把金钥匙，不断地为我打开作文宝库的大门，能让我在里面尽情摘抄、学习，它是我们幻想的梦，是未来的阶梯！在一篇篇优秀作文面前，我不禁佩服得五体投地，心想：我要向他们学习，让自我的明天更加辉煌！
有了耐人寻味的书，渐渐的，我发现我的作文果真提高了。二、三年级“无物可写”的坏水平没了，对作文烦厌的心理也没了，更喜欢上了看书：一本书、一本采蜜本、一支笔就是我睡前必备的东西。我如梦初醒，开始摘抄扣人心弦的好词好句，品读精妙绝伦的小节段落。
书，扣住了我的心弦。晚上我无法真正入睡，就因为它！它成了我的左右手，我身体的一部分！把玩的时间花在看书的上头，那它对我们陪伴它的回报就是——给予我们知识，做好我们的小教师，兢兢业业地为我们过五关斩六将！
“读书破万卷，下笔如有神！”一本好书把世界牵连，让我们随心所欲地在书的王国里遨游吧！
书，伴我成长！
什么伴我成长作文 19
一部好的经典作品，就是一位益友，当我第一遍读时就好像认识了一位好朋友，当我第二遍读时，就如好友重逢。经典对人成长的影响是不可估量的，一部好的经典作品 往往能改变人的一生。
今天，我要与大家分享一句千古流传的名言--韩愈的“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”这句话揭示着成功的关键，意思是学业由于勤奋而精通，但却荒废在嬉笑声中，事情由于反复思考而成功，但它却能毁于随随便便。古往今来，多少成就事业的人来自于精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。随着学业的上升，我对这句名言的体会也越发深刻。
在小学一、二年级阶段，可以靠耍小聪明来提高成绩，可等到了三、四年级，想要提高成绩，就必须要勤奋和谨慎。最近，我每天做完学校里的作业后就觉得不用复习温故了，导致了知识面狭窄，学习不踏实。其实，课上学的`东西是很容易遗忘的，如果不温故知新很快就会忘的一干二净，况且知识是靠积累的，就算上课学的东西都掌握了，也应该了解一些课外知识，丰富知识面。学习不勤奋是不会取得好成绩的。除了勤奋之外，想取得好成绩必不可少的就是谨慎。上星期的一次英语考试，我以为是以前做过的题目，就看题不谨慎，扫描了两眼，结果很多题目都答非所问。其实不管是做题还是为人处事，我们都要三思而后行，谨慎地对待。
我与经典有约，“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”这句名言将伴我成长。
什么伴我成长作文 20
妈妈一直对我的书写姿势很苦恼，课余时间就把我送进了书法课堂。于是，我便认识了这位敬爱的`书法老师---李老师。
李老师大约五十多岁，长着一双弯弯的眉毛，两只眼睛炯炯有神，说起话来总是笑眯眯的。
课堂上，他既对我们的要求很高，又很幽默。记得有一次上课，因为我的姿势问题，写竖总是向左倾斜，竖勾也总是写成斜勾。他就让我重写。我一遍一遍地改正，可总是写不好，气得我把笔一扔便垂头丧气地趴在了桌子上。这时，李老师走过来不但没有生气反而很幽默地说：毕冠森，你的身体里面有根弹簧吗？怎么我一松手就接着歪过去呀？惹得全班同学都哄堂大笑，我也笑了。接着，李老师便手把手地教我写了起来。
现在我天天盼望着周日，因为能走进书法课堂。在那里，李老师总是放着美妙动听
的音乐，让我们能够静下心来练字。
生活中的美和爱无处不在，只要你用心去体会，爱会伴你成长！
什么伴我成长作文 21
我是一个爱探索的小孩，我是在探索中长大的，探索是一件开心的事情，只须你想，探索就会和你结伴同行。
把探索当成你日常的一部分，你就能对生活充满激情与好奇。探索，是每一个人需要拥有的一种素质，一种精神。
小时候，探索对我而言就是掌握存活，我试着自己吃饭，自己上卫生间，自己睡觉等等。虽然这部分目前看来是这样幼稚容易的'事情，但在当时看来却是那样伟大，甚至是壮举。记得我首次掌握走路的时候，旁边的姥爷乐极了，他连忙一把抱起我就向家跑，然后告诉我母亲：“你的女儿会走路啦！”，那情景到今天我还记忆犹新。
再长大一些，探索就是我没完没了的“为何”，诸如：“父亲，为何小鸟会飞？”“母亲，为何天会下雨？”“老师，为何星星会眨双眼？”，在一个个好奇的“为何”里，我脑袋里的科学种子开始生根发芽；在一个个稚气的“为何”里，我开始认识了这个世界；在一个个开心的“为何”里，我开始慢慢成长。为了探索一个又一个的“为何”，我从未放弃。
目前，我觉得“探索”=“考虑”+“看书”+“动手”，我已经学会了一些常识，遇到需要探索的事情，我会尝试自己探寻答案，虽然这个过程需要付出非常多，但我仍乐此不疲，毫无怨言，由于，我知晓在找到答案的那一刻，那种成功、自豪和喜悦简直难以形容。
我心中的探索是《在山的那边》的海，是代数与方程，是A、B、C，是声光电热……是未知的世界。伴随我的成长，探索的概念在我的心目中一次又一次地刷新，它的涵义也愈来愈广，与以前相比，我目前更想探索生活，探求真理。
“路漫漫而修远兮，吾将上下而求索”，自古到今天，多少伟人和英雄豪杰为探索而抛头颅，洒热血，因此，探索是一种精神，是一种态度，是一种美德，是一个民族振兴的钥匙。
探索，让爱迪生创造了电灯；探索，让法拉第发现了电磁感应；探索，让牛顿发现了万有引力；探索，让马克思发现了共产主义。探索，让文明不断进步；探索，让社会不断前进。由于探索，我不断考虑；由于探索，我不断前进；由于探索，我不断成长。探索，为我插上想象的翅膀，为我点燃智慧的火花，为我带来成功的喜悦。
我爱探索，我愿在探索中成长，在探索中振翅高飞！
什么伴我成长作文 22
中华民族是一个历史文化源远流长的民族，几千年的文化底蕴，铸就了许许多多的经典诗词、哲理、书籍，经人们世世代代的传承，经久不衰。
从我呀呀学语开始，我的耳边就常常听到爸爸妈妈“鹅鹅鹅，曲项向天歌……”这样经典的古诗词，虽然我听不懂，但爸爸妈妈那声情并茂的吟诵，常常让我咯咯咯的笑个不停；稍大点，诸如此类的经典诗词句、哲理句子，更是随处可见。晨起，妈妈会在叫我起床时说：快起床啦，一年之计在于春，一日之计在于晨；用餐时，奶奶会说：把碗里的饭吃干净，锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦；晚上，爸爸会说：睡觉啦，一张一弛，文武之道。
慢慢的，我长大了。我学会了拼音、汉字，我可以自己独立读书写字了，爱好文学的'姑姑，给我和姐姐买来了各种童话书、经典的名著，这些经典的书籍，让我感受到了从未体验到的快乐和满足。
《格林童话》让我从公主和王子的故事里，学会了分辨善恶；《伊索寓言》让我从小动物的身上，学会了用智慧打败困难。
《唐诗三百首》，它或雄浑激越，或轻灵优雅，或豪迈奔放，或恬静婉约，让我深深的感受到了诗词的旋律之美，韵律之美。中秋节，痴迷唐诗宋词的姑姑给我们讲“但愿人长久，千里共婵娟”，告诉我们苏轼以诗词之美，予以世人最美好的祝福！
特别是我们学习了国学经典《三字经》、《弟子规》等，让我们这些从小生活在父母温暖怀抱中的小皇帝、小公主们，从“父母教，须敬听。父母责，须顺承”学会了孝顺父母，尊敬长辈，谨言慎行，约束自己。
经典，是文化的精华，是精神的精髓，是千百年的心血的传承，诵读经典，学习经典，感悟经典，经典将继续陪伴我成长。
什么伴我成长作文 23
如果你需要一样东西来陪伴你成长，你会选择什么？一个好玩的玩具，一个游戏机，一本令自己开怀大笑的书，一个会唱歌的音乐盒，还是一幅美丽的图画……
似乎很难决定。
要是你问到我，我会毫不迟疑地告诉你：“我会选择一本书，来陪伴我成长。”
其实，一本书就像你的老师，也像一位可以倾心交谈的.朋友。一本书，可以哺育你知识；一本书，可以当你的良师益友，教给你许多智慧；一本书，可以传授给你许多有用的技巧；一本书，可以……
我的生活离不开书，书，也离不开我。我们两个就好像一对姐妹一样，互相帮助。有时，我需要书来帮助我学习；有时，书的“衣服”破了，我就会帮它再做一件“衣服”，给它穿上。
我非常喜欢书。有时，我会因为看书，而翻起一场家庭大风波。有一次，我坐在沙发上看我爱看的小说。我妈妈看见我又在看小说，就拿起我的小说，对我喋喋不休。爸爸一听到妈妈又对我喋喋不休的，就问妈妈：“发生什么事啦？”妈妈怒气冲冲地说：“你看看你的好女儿。那些作文书不看，偏偏看这些小说!”爸爸和蔼可亲地说：“不就是看小说嘛!让孩子多看小说，可以让孩子提高作文水平。”没想到爸爸的话不但没有平息妈妈的怒火，反而火上浇油了!让人更加没有想到的是，妈妈火了，这下就连爸爸也火了!晚上，爸爸妈妈都让我和弟弟先睡觉，他们有事要商量。我想：他们应该是还在为我在看小说的事情而吵架吧？
书虽然有时会惹出一些麻烦来，但是有时会让我喜出望外。
有一次，我以“榕江大河”为主题写了一篇作文。老师在我的作文本上表扬了我，使我兴高采烈了一整天。这个功劳可不是我一个人的，书的功劳才最大呢!
不久前的一次作文比赛，我总担忧我的作文会写不好而拿不到成绩，让爸爸妈妈又为我没获奖而伤心流泪。所以，我一定要把作文写好!果然，功夫不负有心人。我参加比赛的那篇作文，获得了二等奖。
你们看!多看书有多少好处啊!所以，就让书来陪伴着我们一生吧!
什么伴我成长作文 24
“书籍是人类进步的阶梯”，这句话真不错，只有读书，才能让我们懂得知识，让我们开阔眼界，让我的心灵升华。
记得我上一二年级年级的时候，我不怎么喜欢读书，因此语文成绩也不怎么样，但我听到老师在午会课上绘声绘色地讲述故事时，我的心痒痒了，于是我让父母给我买了注音版的《安徒生童话》。我读着读着，不禁被动人的文字吸引了，那里面的故事使我着迷。当我看完了，我连连赞叹“读书真是快乐的一件事！”
随着年级的升高，我的书柜也越来越满，我也越来越喜欢读书。从《安徒生童话》到《假如给我三天光明》，再到《三国演义》等，我读的书越来越深奥，书让我受益匪浅。
在我读过的书中，我最喜欢《十万个为什么》，这本书从我们身边的鸟兽虫鱼到浩瀚的宇宙，都解答了我们的疑问，这本书蕴含着丰富地知识，它使我心中的疑问迎刃而解，让我们体会到大自然是多么的`神奇，自然现象是如此地千奇百怪，连一望无际的宇宙也是那么地美丽，让我们充分认识了这个美丽地世界。
书是黑夜中的一盏灯，帮你指明方向。一本好书是一位良友，在你成长的道路上，帮助你。记得五年级的一段时间，那个时候我的作业总是出错，而且总是犯错，挨老师的批评，因此我闷闷不乐。那个时候，我正在读《假如给我三天光明》，当我读到海伦凯勒双目失明、双耳失聪，但是冰没悲观消沉，而是乐观、坚强地面对生活。我眼前豁然开朗，闷闷不乐的心情一扫而光，她连失明失聪的挫折都不怕，我这点挫折又算的了什么呢？从书中，我找到了信心，可见书是多好的一位良友。
如今，书已经成了我形影不离的朋友。本学期，我们班教语文的朱老师也提出了“让读写伴我成长”的阅读和写作的班级理念。这下，“让书香伴我成长”就成为我的座右铭了。
什么伴我成长作文 25
我以前学习好、身体好，哪儿都好，就是一个不好：不爱写作文，不喜欢看作文书，妈妈为此绞尽脑汁。
一天，我无精打采地拿着学校发来的订书单交给妈妈，妈妈瞟了一眼，在《我爱写作文》后面的“口”内打了勾，我惊讶极了，嘴巴成了“O”。我心不甘情不愿地接过妈妈的钱，脚摩擦着地面到书桌前，写起了作业，心里烦透了。
因为订的书下个学期才会收到，所以这个学期我郁闷死了。
我盼星星、盼月亮，终于把《我爱写作文》这本杂志给盼来了，我太想知道妈妈为什么要给我订《我爱写作文》，杂志一发下来，我就迫不及待地翻开第一页，我只稍稍瞟了一眼，就被吸引住了，太有趣了，什么《我家有个袁隆平》、《硬币“浮”起来了》、《溜猪》、《“坏”老师》……都太精彩了，我越来越喜欢《我爱写作文》了。
从此，每当老师把它发下来，我就像饿虎扑食，一个劲儿地埋头看。放学了，我早早地写完了作业，这下就能安心地看《我爱写作文》了。我细细地欣赏里面的好词佳句，就像品尝一杯清香袅袅的绿茶。我终于看完了，发现天已经黑了，我活动一下生疼的肩膀，走到大厅里，看见桌子上的.残羹剩饭和空空如也的碗碟，不禁奇怪地问妈妈：“你们吃饭怎么也不喊我一声。”“一声？我们喊了十多声了。”“是么？”我不好意思地笑了笑。
自从我读了《我爱写作文》，作文水平“噌噌”地往上增，连老师都称赞我是我班著名的“大作家”了。我要继续努力！
什么伴我成长作文 26
在我家中，珍藏着一把小木椅。那是家里的一道风景线，也是我成长路上的辅助线。
那年冬天我刚学步，爸爸妈妈带我回老家过年。爷爷看见附近的幼儿园里丢弃了一把破旧的小靠背椅，像捧着至宝一样把它捡了回来。这把小木椅浑身绿颜色，椅子的一些地方已磨损掉漆，露出光秃秃的黄色脊背，座面上不是缺了一角，就是裂开了一条缝。想必这一定是幼儿园小朋友淘气的“杰作”。
爷爷在座面的四个角上各钉入了一根铁钉，并且在座面与椅背相交处，别出心裁地用一个粗铁线贯穿，还用锤子将钉子敲进已经松动的椅腿中。在他的巧手下，松散的小木椅不一会儿就变得结实牢固，爷爷让这把小木椅获得了重生！爷爷对爸爸说：“再破旧的东西，经过整修，还是能用的……椅子丢了很可惜，修修就好了。你们带回去，给可欣坐吧。”过完年，妈妈抱着我，爸爸提着小木椅上了回晋江的车……
小时候，我十分淘气，常常捉弄这把小木椅。当我高兴时，我就把它倒过来当马骑，嘴里还发出“驾驾”的催促声；当我心情不好时，我就用脚踢它，以发泄自己的情绪。小木椅常常是被我踹得东倒西歪的，就像个受气包；当我愤怒时，我就去掰它的`椅腿，像是要把它四分五裂似的，有时会把它掀翻在地，发出“砰”的一声响。爸爸教训我说：“小木椅被你这样玩弄下去是会坏掉的！”我嘟起嘴：“坏了就坏了，再买一张就是了嘛！”爸爸语重心长地对我说：“可欣，这是你爷爷送给你的礼物，它寄托着爷爷对你的期望啊。他希望你明白‘一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰……”年幼的我听后，心中似懂非懂，但看向小木椅的眼光却分明多了一丝柔情。
长大后，我不再像过去那样对小木椅毫不客气地动手动脚了，而是安静地坐在它身上写字、算数。当我感到疲累的时候，就靠在它身上小憩一会儿，它仿佛在提醒我千万别懈怠；当我思考时，小木椅又仿佛给了我不竭的灵感；当我想将剩下的饭菜倒掉时，看着小木椅，我的脑海中总会闪现“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”……正是因为我与它的点点滴滴，所以我们间已有深深的感情。
2023年，爷爷因病去世，从此我更加珍惜这把曾经伴我成长的小木椅。每当我想爷爷的时候，我常深情地抚着它，就好似杨柳轻轻拂过湖面，有着那片宁静中的温暖。我仰望星空，仿佛爷爷在微笑地告诉我：人的一辈子，一定要勤俭节约，成由勤俭败由奢……
什么伴我成长作文 27
书，是一位“无声”的老师，它教会了我许多知识。童年有书香相伴，是一种幸福。读书开阔了我们的视野，增长了我们的知识。读书带给我们生活的乐趣，读书带给我们一种享受。
令我最难忘的读书经历，就是在我三年级时的一件事情。那一次，是星期天，妈妈带我去来安县最大的图书馆去借书。一走进图书馆，里面有许多人，雅雀无声，仿佛去了一个读书的世界。我见大家都这么安静，就也小声地对妈妈说:"妈妈，为什么大家都这么安静呢？是不是不能说话呀？”妈妈笑着对我说:“孩子，图书馆里不是不可以说话，而是说话声音太大的话，会影响到别人阅读。所以在图书馆里，不能大声的喧哗或是说话。”我似懂非懂的点了点头，说:“哦，我知道了，妈妈，我一定不会大声吵闹的`。”说完，我和妈妈就去办理借书证，去借书了。
买到琳琅满目的书架前，我不禁眼花缭乱。我选了又选，终于选择了一本森林大冒险，我翻开几页看了看，哇！真精彩。我迫不及待的把书拿在手里，找了一个座位坐了下来，津津有味的读了起来。我越读越入迷，到最后，连妈妈和我说话都听不见。还是拍了拍我的肩膀，才反应过来。妈妈和我说:“该回家了，已经是下午了。”“已经是下午了？可我一本书还没读完呢！”我惊讶地问。妈妈又对我说:"喜欢这本书吗？喜欢的话，就借回家看吧。”我开心的说:“太好了！我当然喜欢啦，谢谢妈妈。"妈妈对我笑了笑，然后我就回家了。
读书能使我们增长知识，有一句读书的名言:书籍就像一盏神灯，他们照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。一一乌皮特。我觉得这句名言说的很对，少了读书，生活就黯淡无光，所以，我一定要读许多好的书。
什么伴我成长作文 28
有人说，一本书就像一盏明灯，它能为我们照亮人生的前行之路；有人说一本好书就像是生活，充满了滋味；有人说，一本好书就像是指南针，指引着我们要去的方向。
我认为，一本好书就像时时刻刻帮助我们的老师，它的心里充满了要告诉我们、教会我们的'内容。它的心里同样充满了生活。我们多看些书，就能够多学习课堂上老师讲不到的内容。
我还认为，一本好书就像是我的好伙伴，在我烦躁时，它让我平复心情；我伤心时，他告诉我别人和我遇到同样的事是怎么解决的；我无聊时，它会讲故事，讲笑话，让我无聊的时间也充满了乐趣。
在《西游记》中我学会了坚持，在《红楼梦中》，我了解了社交是多么重要，在《小英雄雨来》中，我体会了现在的美好生活是多么的来之不易。
我从小就被妈妈传递读书的好处。妈妈从对我讲睡前故事，再到让我自己读绘本等，我还有一本特别喜爱的书《米小圈上学记》讲的是主人公米小圈开始上学的故事，有好多系列，每一种都是米小圈新的开始。
俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。当我对学习感到厌倦时，就会读一些笑话书来缓解心情。同学们，我们一定要从小就读书，书中有你从未见过的世面。
什么伴我成长作文 29
雨果曾说：“艺术大道上荆棘丛生，这也是件好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。”在一扇扇成功的大门为你打开时，不要由于害怕而丢失成长的机会，不要由于胆怯而丢失步入成熟的门槛。
磨砺使人执着，让大家成长。爱迪生在创造创造的过程中失败了无数次，但他依旧不厌其烦的做实验。有人问他：“为何失败了无数次还要执着的钻研？”他平静的答到；“我并没失败，由于我找到了35万种不成功的办法！”失败亦成功之母，假如没这份执着又怎会有成功的即将来临？假如没这份欣然面对困难的勇气有怎能有生活的突破性的'超越与茁壮成长？
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。没经历沸水淋身的茶叶永远沁不出芳甜的茶香，没经历磨合的贝永远孕育不出璀璨的珍珠，没经历风霜的竹笋永远成长不成挺拔的青竹。
磨砺使人宽容，让大家丢掉浮躁。曼德拉在牢狱中呆了27年，看守他的白人对他并不友好，常常用尽各种方法折磨他。当1991年曼德拉出狱并竞选南非总统，他在总统就职仪式上，特地感激了在罗本岛监狱看守他的人，他宽广的胸襟是所有人肃然起敬。他向记者讲解说，年青是脾气暴躁，正是在监狱中的磨练才会有今天。他还说：“当我走出囚室，迈过通往自由的监狱大门时，我已经非常了解，自己若不可以把悲伤和怨恨留在身后，那样我其实仍在狱中。”假如没宽容他怎能从犯人走向总统，假如没乐观，他怎能从一个浮躁的年轻人蜕变为一个成熟稳重的人？
磨砺使人奋发，让大家拥有动力。小仲马的文稿四处碰壁，他身为名作家的爸爸说：“假如你署上是我的儿子或许事情会有好转！”“我不想站在你的肩头摘苹果，如此的苹果毫无味道！”小仲马一脸淡定但语气坚决的回绝爸爸的好意。一次次失败，又一次次站起，终于，他以《茶花女》举世闻名。当记者问他当年为何不署上真实名字时，他笑答道：“由于我想拥有真实的高度！”假如没奋发的精神，又怎会日渐长大，从生疏的文笔渐渐细腻圆滑？
笑迎坎坷，一蓑烟雨助成长。朋友们，让大家在磨砺中成长，在磨砺中坚强吧！
笑迎坎坷，记住它只是形同虚设的假山；笑迎坎坷，记住它只是经放大镜照过的困难；笑迎坎坷，记住它只是大家心中的杂念；笑迎坎坷，记住它是可以逾越的关卡！
什么伴我成长作文 30
虽然，这一些小小的事情，只是短短的一瞬间，一刹那，一下子，一眨眼。一转眼，却能让我们久久的难忘。——题记
和蔼可亲的爸爸，聪明能干的妈妈，还有一个活泼可爱的我，组成了一个幸福美满的家庭。
和家人在一起总是收获满满。爸爸很有耐心，他总是让我先自主学习，然后再耐心教导。有一次，我有一道题不会做就去问爸爸，他让我先把全解例题看一遍，然后出了几道类似的题给我讲解，等我再看这套题的时候，很快就明白了。华罗庚说：“聪明出于勤奋，天才在于积累。”爸爸的爱像空气一样无处不在。
和家人在一起自由自在。每天下午妈妈都带我去运动，运动过程中，妈妈忙着给我倒水，帮我擦汗，还给我加油助威，我每天运动，现在长高了，身体也健壮了。妈妈的爱就像一杯热牛奶一样香香甜甜。
和家人在一起幸福无比。我们今年搬了新家，一家三口第一次在一起过春节。我们一起围坐在桌子旁，一边包饺子，一边看热闹的春节联欢晚会，耳边不时响起“噼里啪啦”的`鞭炮声，这温馨的场面，像潮水一样包围着我。
亲情是阳光，沐浴着我纯洁的心灵。亲情是春雨，滋润着我纯洁的心灵。亲情是春雨，滋润着我幼小的心田，亲情是默默的爱，伴随我成长。
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