2016关于初中迎接期末动员大会主题班会设计方案

　　导语：十年寒窗苦，踏上高考路，心态放平和，信心要十足，面对考试卷，下笔如有神!下面是小编为是大家整理的,期末考试主题班会，希望对大家有所帮,欢迎阅读，仅供参考，更多相关的知识，请关注文书帮!

　　期末考试主题班会【篇一】

　　班级：六(1)班

　　活动目的：学期马上要结束，通过主题班会的形式交流复习方法，树立自信心，以良好的心态及安全的防范迎接即将到来的期末考试。 活动时间：20xx年6月24日

　　活动过程：

　　一、活动导入：

　　同学们，时光如梭，转眼一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐，即将收获成功。面对着即将到来的期末考试，大家准备好了吗?

　　二、活动开展：

　　1、读一读：

　　期末考试的脚步越来越近了，还有1天的时间，我们该如何珍惜这3天的时间呢?请大家先读一读。

　　愚蠢者——等待时间 聪明者——利用时间

　　懒惰者——丧失时间 勤奋者——珍惜时间

　　求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间

　　2、议一议：

　　进行期末复习，才能使复习效果最好呢?

　　让我们分小组先听一听同学们的复习方法，可以互相说一说自己整体的复习方法，也可以谈谈自己某一科的复习方法。

　　三、班主任老师寄语

　　1、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。

　　2、要把那些学过的所有知识理一理，记一记，做一做。

　　3、在复习时，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老师提问和请教。

　　4、做到劳逸结合，放松精神，该复习时认真复习，该休息时好好地休息。

　　只有付出辛勤的汗水，才能获得丰富的回报。最后，我希望同学们好好复习，在考试中能取得优异的成绩，向家长、向老师汇报。

　　四、考试安全注意事项

　　要求学生严守交通规则、文明礼让;徒步的学生出发前估计好时间，确保按时赴考;坐公交车的学生要提前联系好证、照齐全车况好的客运车辆，叮嘱驾驶员谨慎驾驶不

　　得超载，确保行车安全。学生一律不得乘坐非客运车船或病车船。

　　五、做好食品卫生安全工作。学校食堂要积极配合做好考试期间广大考生的食品卫生和饮水卫生安全工作。

　　六、进行防溺水安全教育。目前正值夏季，各学部要特别加强预防溺水安全教育，考试期间及平时都要教育学生远离河塘等水源。要求学生切实做到：不在无家长或老师

　　的带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳。

　　七、做好防暑降温和防灾害性天气工作。持续高温和强降雨等是考试期间可能面临的恶劣天气，因此，各学部在考试期间要备齐防暑

　　降温药物及器具，并根据需要自带雨具，力求做到准备充分，防患于未然。

　　八、保证公共设施安全。用于考试、考务及公共设施必须安全可靠，不得牵强将就，有险情的要提前检修，后勤人员要提前检查，保证以安全正常状态投入使用。

　　九、做好考试纪律和安全常识教育工作。

　　期末考试主题班会【篇二】

　　活动背景：

　　临近期末考试，学生的思想有些浮动：有的会迷了方向，因为这些同学学习上不能持之以恒，不善于把握时间，拖拖拉拉，毫无节奏，松垮懒散的现象使这些学生的生活

　　变得紊乱无章。 活动目的：

　　让学生重拾自信、找到适合自己的.学习方法，有张有弛的迎接期末考试。

　　活动过程：

　　一、导入主题

　　二、展开主题：

　　春华秋实，时间在机械的重复中走得很快。转眼间，又一年的期末考试在即，你准备好了吗?

　　1、期末倒计时;

　　2、以小组为单位说出自己的困惑，其他组员帮忙解决。

　　3、结合月考，让学生树立自己的合理目标，为实现自己的目标，我们应克服哪些困难，做出哪些努力?以“挑战书”的形式写出来，自己的目标要体现自己的“傲骨”，

　　以傲视群雄的气魄让你的对手有点“胆战心惊”。

　　4、学生读自己的挑战书，学生评是否切合实际，是否体现了他的“傲骨”。

　　5、教师稍作总结后：“同学们的挑战书充满了对自己的信心，对对手的„蔑视‟，可就在自己的行动中总会出现思想上的动荡，当班长想你善意的提出建议后，你却心存怨

　　恨。请以„假如我是班长‟为题，设想一下你在此时此景该如何做?

　　6、学生写，教师巡视。

　　7、全班交流后，充分体会到班长的“艰辛”与“不易”，让学生说说以后的日子里该怎样将说和做真正结合起来。

　　8、教师补充：

　　我们不妨来看看奥运冠军的成功奥秘。中国女子速滑运动健将叶乔波，先后共获得过100多枚奖牌，她有句名言是：“用荆棘编织桂冠。”正是因为她先踏遍了荆棘，所以

　　她才获得桂冠。她是如何为美丽的桂冠做编织工作的呢，在作家鲁平所著的《志趣·抉择·奋斗》一书中，有这样三个镜头：

　　镜头一：

　　7月流火，热得人透不过气。叶乔波练滑板，地上即刻甩下一滩汗水。别人做这个课目，血乳酸能达到6至7个摩尔就算不错，叶乔波却常常超过15个。累得实在受不了，她

　　便靠哭来平衡自己。

　　镜头二：

　　叶乔波宿舍的训练计划周表，每张上面都有一句警言：

　　“距冬奥会还有222天，明星不是喊出来的，而是脚踏实地练出来的。”

　　“距冬奥会还有206天，成功属于那些不吝惜自己汗水的人。”

　　镜头三：

　　速滑队一位男队员，某天有事起个大早。路过冰场时，发现叶乔波正在滑冰，心里好生纳闷：她今天不是出国比赛吗?怎么还上冰?一问顿生感慨：8点多的飞机，6点钟

　　还要练练，真是练疯了!

　　我想，这三个镜头就足够说明问题的，如果没有比赛前的这些准备工作，成功的桂冠怎么可能戴在她的头上呢?她又怎么可能让国歌一次次在冰坛上响起呢?运动员是在

　　一次一次的大赛中经受考验、磨练意志、积累经验。而作为学生何尝不是如此。再过半个月我们就要参加期末考试。通过考试可以检测我们同学前一阶段的学习效率;通

　　过考试可以较全面地考查我们的同学基础知识是否扎实、能否灵活运用知识、答题是否严谨仔细，更重要的是，通过考试，我们可以发现，通过前一段时间的努力，我们

　　有多大的进步，更准确的说，我们

　　收获了多少。所以期末考试对大家来说都很重要。我们必须做好积极的迎考工作。有位作家做过这样的比喻：机遇犹如梯子两边的侧木，本人的拚搏奋斗犹如梯子中间的

　　横木，两者兼有，才能成为攀向成功的梯子。我觉得这话说得真好。如果你希望在期末考试中获得成功，就快做准备吧，从现在开始。成功永远属于有准备的人。

　　可是，到底该为期末考试做些什么样的准备工作呢? 我给同学们提四点建议。

　　第一，摒弃校园不文明行为，形成一学习钻研气氛浓厚、舆论导向正确、进取意识强烈的班风，以这种优良的班风促进求真、务实、开拓、创新的良好学风的形成。

　　第二，要有积极向上的心态。有一位教授曾做过这样一项实验。12年前，教授曾要求他的学生毫无顺序地进入了一个宽敞的大礼堂，并独自找个座位坐下。反复几次后，

　　教授发现有的学生总爱坐前排，有的学生则盲目随意，四处都坐，还有一些学生似乎特别钟情于后面的位置，教授分别记下他们的名字，10年后，教授对他们的调查结果

　　显示：爱坐前排的学生中，成功的比例高出其他两类学生很多。教授曾对他的学生说过：“不是说一定要站在最前、永远第一，而是说这种积极向上的心态十分重要。在

　　漫长的人生中，你们一定要积极坐在前排。”

　　第三，学习要持之以恒。贝多芬之所以成为举世闻名的音乐家，是因他有持之以恒，不畏劳苦的精神。正如他说的那样：“没有一天不动笔，如果我有时让艺术神瞌睡，

　　也只是为了使它醒了以后更加兴奋。” 所以只有把想和做结合起来脚踏实地，坚持不懈，才能获得成功。然而我们有些同学有决心却无恒心，他们认为天天学习太单调乏

　　味，遇到挫折就垂头丧气。 第四，上课认真听讲，提高听课效益。因为我们老师是经过集体研究备课的，大家齐心协力，资源共享，充分发挥集体的力量，凝结着集体的

　　智慧。

　　第五，不急不躁，一步一个脚印。因为教学中我们常会发现某些同学表现出“消化不良”症， “喜新厌旧”，喜欢做老师新发的题目，不注重做过的练习中有何问题，以

　　及如何进行弥补，对教师批改后发回的练习，不屑一顾，甩在一边，这种不断做题，不断甩题的做法，其结果是舍本求末，效率低下。

　　结束语：

　　无论岁月在我们脸上增添了多少痕迹，无论世事在我们胸口划过多少到伤痕，只要我们还有呼吸的权利，就拥有重塑梦想的激情!只要我们还有生存的氧气，就拥有缔造

　　激情的勇气! 同学们，还记得燃放的节日烟火吗? 当烟火腾空而上，在天空散发出五彩缤纷的礼花

　　的一瞬间，似乎散发着一种对同学们新年的希望，希望大家学习进步，用实际行动对你自己、对老师、对家长交一份满意的答卷!

　　齐喊班级誓言：

　　耕耘分秒，勤奋造就天才;

　　积蓄力量，实力铸就辉煌。

　　主题班会结束。

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