第三章
5℃10℃15℃15℃10℃5℃
？北半球 ？南半球[3]沿北回归线观察，陆地、海洋上的气温差别？同一纬度，夏季T陆＞T海，冬季T陆＜T海。联系实际：海陆热力差异——游泳池夏季水中凉，冬季或阴天水中暖。***欧洲西北部大西洋中的等温线向北凸出——北大西洋暖流影响。***北半球等温线曲折，南半球等温线平直（海陆分布差异造成）。[4]夏季人们愿意去屋顶乘凉，愿意去山上避暑，为什么？气温随海拔升高（100米）而降低（0.6℃）。P53“活动2”计算：1520米 - 720米=800米 800米 × （下降0.6℃/100米）=8× 0.6℃=下降4.8℃ 28.8℃-4.8℃= 24℃板书：三.气温的分布1.等温线分布图 P52.2.气温分布规律： [1]低纬度——T高，高纬度——T低；[2]同一纬度，夏季T陆＞T海，冬季T陆＜T海；[3]山地，气温随海拔升高（100米）而降低（0.6℃）；[4]世界年平均气温分布规律：气温从赤道向两极逐渐降低； 高于20℃：热带（南、北回归线之间）地区； 低于-10℃：北极圈以北，南极圈以南。[教学小结]世界年平均气温分布图的阅读难度较大，注意课堂上逐步引导，由简入难，多联系实际，可采用分小组讨论的形式。[作业]填充图册P54“活动1、2”连续24小时的暴雨——P54略阴雨连绵一个月——空气湿度大，衣服洗过之后不易干，食品、衣物容易发霉。有近两个月没有下雨——田地干涸，农作物干枯而死，空气干燥，嘴唇容易干裂。某城市下了大雪——人们出行困难，车辆行驶极为缓慢，到处银装素裹。“风调雨顺，五谷丰登”降水充足、适量，农作物收成好。第三章 天气与气候 [5]第三节 降水和降水的分布 [A][教学目标][教学重点难点][板书设计][教学过程][教学小结][作业]【第三章】相关文章：
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